Рекомендации родителям

Задание 1.

Учите детей согласовывать существительные, прилагательные и числительные

Одна блестящая сосулька, две …, три …, четыре …, пять …семь..

Один превосходный подснежник, два …, три…, четыре…, пять .. семь..

Один весенний луч…

Одна распустившаяся березовая почка…

Задание 2.

Закрепите навыки образования множественного числа существительных

Один – много (множественное число):

проталина – проталины, сосулька — … луч — … почка — … подснежник — … ручей — …

Задание 3.

Попрактикуйте своих детей в словоизменении .

Есть – нет (родительный падеж):

подснежник – нет подснежника сосулька — … луч — … почка — … проталина — … ручей — …

Задание 4.

Стимулировать речевую активность детей.

Самостоятельно составить рассказ про раннюю весну (5 - 6 предложений), используя имеющиеся знания.

Задание 5.

Расширить словарь антонимов:

Скажи наоборот: тепло – холодно светло — … сыро – … грязно — … день — … утро — …