Реферат по дисциплине: «Психология» По теме: «Характеристика эмоций»

ООО «Столичный учебный центр»

Реферат по дисциплине:

«Психология»

По теме:

«Характеристика эмоций»

Исполнитель:

Панова Людмила Александровна

Москва 2018год

Содержание..................................................................................................................2

Введение……………………………………………………………………………...3

1. Характеристика эмоций..........................................................................................4

1.1 Понятие об эмоциях...........................................................................................4-5

1.2 Физиологические основы эмоций........................................................................5

1.3 Внешнее выражение эмоций.............................................................................5-6

1.4 Виды эмоций…………………………………………………………………...6-9

Заключение.................................................................................................................10

Список литературы....................................................................................................11

Введение

В повседневной жизни каждый человек неоднократно испытывал те или иные эмоции и чувства с самого раннего детства. Эмоции и чувства составляют особую, очень важную сторону внутренней жизни человека. Эмоциональные проявления человека очень разнообразны: радость, горе, страх, гнев, удивление, грусть, тревога, восхищение, презрение и т. д. Мир эмоциональных переживаний пронизывает все стороны жизни: отношения с окружающими людьми, деятельность, общение и познание. Эмоции и чувства побуждают человека к действиям, оказывают влияние на принятие решений и постановку жизненных целей, определяют поведение, и просто оказываются необходимыми в преодолении трудностей повседневной жизни. Благодаря чувствам и эмоциям человек воспринимает окружающий мир не как постороннее явление, а принимает в нем активное участие, и испытывает определенные переживания.

Целью реферата является охарактеризовать эмоции в жизни человека.

1. Характеристика эмоций

1.1 Понятие об эмоциях

Эмоциями называются психические процессы, содержанием которых является переживание, отношение человека к тем или иным явлениям окружающей действительности, к состоянию своего организма, к собственному поведению и к своей деятельности.

Эмоции характеризуются следующими состояниями: удовольствие или неудовольствие. Эти известные каждому переживания составляют психологическую основу эмоциональных процессов: без удовольствия и неудовольствия не может быть эмоций.

Благодаря состоянию удовольствия или неудовольствия эмоции выступают как сильнейшие побуждения к действию. Например, удовольствие, которое человек получил в результате выполненной деятельности, побуждает его к еще более энергичной работе. Неудовольствие вызывает сильный прилив энергии и побуждает человека на борьбу с трудностями, доставившими ему это чувство. Однако эти чувства не всегда вызывают именно такую положительную реакцию. Нередко удовольствие вызывает самоуспокоенность и ослабление энергии, а неудовольствие заставляет человека уйти от трудностей и прекратить борьбу.

Возбуждение и успокоение. Эти состояния не только накладывают характерный отпечаток на деятельность человека, но и необходимы для ее лучшего выполнения. Все физические упражнения связаны с эмоциями, которые характеризуются различной степенью возбуждения и успокоения. Например, быстрый бег сопровождается сильным эмоциональным возбуждением и наоборот, медленная, размеренная ходьба вызывает состояние успокоения.

Напряжение и состояние разрядки. Эти состояния характерны для эмоций, испытываемых в сложных видах деятельности. Эмоции могут быть напряжены в связи с ожиданием событий или неких обстоятельств, в которых человеку придется действовать быстро, энергично, преодолевая трудности, иногда осознавая опасность предстоящих действий.
1.2 Физиологические основы эмоций

Физиологические механизмы эмоций представляют собой сложную картину. Все эмоциональные переживания в большей степени обусловлены физиологическими процессами, которые протекают в подкорковых центрах и вегетативной нервной системе. Эмоции связаны с деятельностью возбуждаемых через вегетативную нервную систему органов внутренней секреции. При эмоциях усиливается выделение адреналина, который оказывает положительное влияние на работу мышц, увеличивается процент содержания сахара в крови, что очень важно для усиленной мышечной деятельности, ведь именно сахар является главнейшим источником энергии для мышц. Однако, в этой своей функции подкорковые центры и вегетативная нервная система неавтономны: их деятельность сдерживается или стимулируется процессами, протекающими в коре больших полушарий головного мозга. Процессы высшей нервной деятельности. Которые совершаются в коре головного мозга, являются главной физиологической основой высших эмоций у человека. Огромное значение имеют процессы формирования, переделки и разрушения, образующихся в коре больших полушарий динамических стереотипов нервной деятельности: именно в характере этих процессов следует видеть физиологическую основу эмоциональных переживаний, бодрости и усталости, удовлетворенности и огорчения, радости и отчаяния.

Большую роль в возникновении и протекании эмоций играют временные связи второй сигнальной системы, благодаря которым те или иные эмоциональные состояния могут быть вызваны не воздействием непосредственных раздражителей, а словами.

1.3 Внешнее выражение эмоций

Эмоции характеризуются специфичным для них ярким внешним выражением. При различных эмоциональных состояниях изменяется частота и амплитуда дыхания: при удовольствии – увеличивается, при неудовольствии – уменьшается, при возбуждении дыхательные движения становятся частыми и глубокими, при напряжении – замедленными и поверхностными, в состоянии тревоги – частыми и слабыми, при неожиданном удивлении, мгновенно учащаются, сохраняя нормальную амплитуду, при страхе – резко замедляются и т.д.

Для эмоций характерны выразительные мимические движения. С помощью мимики человек выражает самые сложные и разнообразные эмоциональные состояния.

Большое значение в общении людей играет выражение эмоций с помощью повышения или понижения голоса, усиления или ослабления динамики речи. Так же особую роль в выразительности речи играют тембр голоса, темп речи и ее акцентное членение с помощью пауз и логических ударений. С помощью голоса человек может выражать множество различных эмоций: восторг, иронию, ласку, сарказм, боязнь и т.д.

1.4 Виды эмоций

Настроения. Основными особенностями настроения являются:

1)Слабая интенсивность;

2)Значительная длительность;

3)Неясность, безотчетность;

Настроения накладывают свой отпечаток на все мысли и действия человека.

По своему характеру настроения бывают: стенические, возбуждающие энергию и повышающие жизнедеятельность организма.

Настроения у человека могут быть вызваны:

Различными органическими процессами и состояниями (например, болезненные процессы организма могут быть причиной астенических настроений);

Особенностями окружающей среды, в которой человек живет или работает (например, шум или тишина, чистота или грязь, и т.д.);

Особенностями взаимоотношений между людьми (например, плохое настроение других людей часто передается человеку);

Возникающими в сознании эмоционально-окрашенными мыслями и представлениями, в которых выражается удовлетворенность или неудовлетворенность своим поведением, результатами своей работы, поступками и характером других людей, их предполагаемыми или действительными чувствами и отношениями.

Аффекты. Отличительными особенностями аффектов являются:

Очень большая интенсивность внутренних физиологических процессов и бурное внешнее выражение;

Кратковременность;

Безотчетность;

Диффузный характер.

Интенсивность любых эмоций может значительно усиливаться вплоть до стадии аффекта. В условиях общественной жизни и деятельности необходимо сдерживать и подавлять аффективные состояния, если они по своему содержанию являются социально отрицательными и приводят к нарушению требований общественного порядка и морали. Вместе с тем положительные аффективные проявления следует считать необходимыми и полезными для благоприятного развития личности человека.

Чувства и их виды. Отличительными особенностями чувств являются:

Отчетливо выраженная интенсивность;

Ограниченная продолжительность;

Осознанный характер;

Строго дифференцированная связь с конкретными предметами, действиями, обстоятельствами.

В зависимости от содержания и причин, их вызывающих, чувства делятся на низшие и высшие. Низшие чувства связаны с удовлетворением или неудовлетворением естественных потребностей человека (жажда, голод, усталость, потребность в мышечной деятельности и т.д.). высшие чувства возникают в связи с удовлетворением или неудовлетворением общественных потребностей человека. Они входят во все виды деятельности (учебную, трудовую, творческую, общественную), облегчая или затрудняя ее.

Нравственные чувства – это такие чувства, которые переживает человек в связи с осознанием соответствия или несоответствия своего поведения требованиям общественной морали. Нравственные чувства считаются положительными, когда обусловленные ими действия находятся в соответствии с требованиями общества и получают с его стороны одобрительную оценку. Человек, поступки которого идут в разрез с интересами общества и совершаются невзирая на требования общественных норм, руководствуется в своем поведении глубоко отрицательными чувствами.

Интеллектуальные чувства – чувства, связанные с познавательной деятельностью человека. Интеллектуальные чувства многообразны. Среди них можно выделить следующие:

Чувство ясности или нечеткости мысли;

Чувство удивления;

Чувство недоумения;

Чувство догадки;

Чувство уверенности;

Чувство сомнения.

Эстетические чувства – чувства, отличительной особенностью является удовольствие или неудовольствие, вызываемое красотой или безобразием воспринимаемых объектов, будь то явление природы, произведение искусства или люди, а также их поступки и действия.

Среди большого разнообразия эстетических чувств можно отметить следующие:

Эстетическое удовольствие, или наслаждение;

Чувство красивого;

Чувство величественного или возвышенного;

Чувство художественного прекрасного.

Стенические и астенические эмоции и их влияние на деятельность человека.

Стенические эмоции повышают жизнедеятельность организма и способствуют большей производительности труда. Примером стенических эмоций может быть чувство радости. Примером астенических эмоций может быть чувство печали.

Стенические и астенические эмоции играют большую роль в жизни людей.

Заключение

На сегодняшний день у психологов нет единой точки зрения относительно роли, которую играют в жизни человека чувства и эмоции. Так, некоторые из них, полагая разум характеристикой истинно человеческого в человеке, утверждают, что смыслом человеческого существования должна быть именно познавательно-интеллектуальная деятельность. Другие ученые относят человека к разряду эмоциональных существ. По их мнению, сам смысл человеческого существования имеет аффективную, эмоциональную природу, т.е. человек окружает себя людьми, предметами, к которым эмоционально привязан.

Таким образом, ученым до сих пор не удалось прийти к консенсусу относительно природы и значения эмоций и чувств в жизни человека, поэтому данная тема является актуальной на сегодняшний день.

Список литературы

1. Анохин П.К. Эмоции. Большая медицинская энциклопедия т. 35- М.,1964, с.339

2. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Научное наследство/Под ред. М.Г. Ярошевского. -М.: Педагогика, 1984.-(Акад. пед. наук СССР) - 400 с.

3. Выготский Л.С. Лекции по психологии – СПб; Союз, 1997-144 с.

4. Ильин Е.П.-Эмоции и чувства.-СПб.,2010.

5. Мухина, В.С. Психология дошкольника – Москва : Просвещение, 1975. – 239 с.