Разработка промежуточной аттестации по курсу внеурочной деятельности "Арктическая азбука" для 2 класса

Спецификация

контрольно-измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по курсу внеурочной деятельности «Арктическая азбука»

обучающихся 2а класса МБОУ «Приморская СШ»

1. Назначение работы

Цель работы: проверка и оценка уровня сформированности предметных результатов у обучающихся 1 класса по итогам освоения программы по курсу внеурочной деятельности «Арктическая азбука»

1. Содержание и структура работы определяется на основе: следующих нормативных документов:

• Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12. 2012 г. № 273;

• Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденного Министерством образования науки РФ 6 октября 2009г. (Приказ Минобрнауки Российской Федерации № 373 от 6 октября 2009г., с изменениями);

• Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «Приморская СШ»

• рабочей программы учителя по курсу внеурочной деятельности «Арктическая азбука».

1. Сроки проведения: апрель – май года (по графику ОУ).

2. Время выполнения работы – 40 минут (без учета времени, отведённого на инструктаж обучающихся).

3. Характеристика структуры и содержания КИМ

Работа представлена в двух вариантах, одинаковых по уровню трудности.

Работа содержит две группы заданий:

1. группа (№ 1-3, 6) — задания базового уровня сложности.

2. группа (№ 4, 5) — задание повышенной сложности.

В работе используются два типа заданий:

1. задания с вариантами ответов (ВО);

2. задания с кратким ответом (КО).

1. Проверяемые элементы содержания.

Элементы предметного содержания, проверяемые на промежуточной аттестации.

1. Распределение заданий комплексного тестирования по уровню сложности.

Условные обозначения

Уровень сложности: Б — базовый, П — повышенный. Тип задания ВО — с выбором ответа, КО — с кратким ответом.

7. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.

За каждое верно выполненное задание ставится 1 балл, за задания 2, 3, 5,6 – 2 балла. Максимальное количество баллов за всю работу - 10.

По сумме баллов выставляется:

- «Зачет» - если ученик набрал от 50% до 100%; (6-10 баллов)

- «Незачет» - если ученик набрал менее 50%. (менее 6 баллов)

Промежуточная аттестация за 2021-2022 учебный год

по курсу внеурочной деятельности «Арктическая азбука»

учени__ 2а класса МБОУ «Приморская СШ»

_____________________________________________________________________

I вариант

1. Как называется первый в мире арктический ледокол, изображенный на картинке? Подчеркни правильный ответ.

а) «Ермак» б) «Ленин» в) «Аврора»

1. Подчеркни моря Северного Ледовитого океана.

а) Белое море б) Баренцево море в) Балтийское море

1. Подчеркни названия старинных поморских судов.

а) карбас б) коч в) галера

4. Какие коренные народы проживают на территории Арктики? Подчеркни правильный ответ.

а) чукчи б) казахи в) белорусы

5. Какие птицы обитают в Арктике? Подчеркни правильные ответы.

а) гага б) пингвин в) люрик

6. Как называется жилище народов севера, изображенное на картинке? Подпиши.

_________________________

Промежуточная аттестация за 2021-2022 учебный год

по курсу внеурочной деятельности «Арктическая азбука»

учени__ 2а класса МБОУ «Приморская СШ»

_____________________________________________________________________

II вариант

1. Как называется первый в мире арктический ледокол, изображенный на картинке? Подчеркни правильный ответ.

а) «Аврора» б) «Ермак» в) «Сталин»

1. Подчеркни моря Северного Ледовитого океана.

а) Карское море б) Азовское море в) Белое море

1. Подчеркни названия старинных поморских судов.

а) гондола б) шняка в) ёла

4. Какие коренные народы проживают на территории Арктики? Подчеркни правильный ответ.

а) шведы б) чеченцы в) эскимосы

5. Какие птицы обитают в Арктике? Подчеркни правильные ответы.

а) бургомистр б) кайра в) пингвин

6. Как называется жилище народов севера, изображенное на картинке? Подпиши.

_________________________

Ключ к работе