Разработка открытого внеурочного занятия по математике

Внеурочное занятие

«Математика конструирование»

• создание условий для обобщения обучающимися знаний о симметрии для формирования УУД обучающихся
• ЗАДАЧИ:
• - обобщить знания о понятиях «симметрия»;
• - уметь выделять, конструировать;
• - указывать ось симметрии;
• - анализировать и решать проблемы;

• Потребуется: ножницы, краски-карандаши-фломастеры, клей, картонные коробки от упаковок печенья, каши, корнфлекса и т.п., скотч.
• Плоские палочки или прищепки.
• 1.   Все фигурки раскрасить. Можно заламинировать их скотчем, они будут так понадежнее.
• 2.   Вырезать лицевую фигурку, приклеить на лист картона и вырезать по нему картон, затем приклеить «вид сзади».
• Лицевые и изнаночные стороны порой немножко не совпадают, поэтому при использовании коробок лицевую половинку лучше клеить на чистую сторону картона, а изнаночную на сторону с рисунком. И если цветной картон будет "выглядывать" немного, то это будет на изнаночной стороне.
• 3. Прикрепить к ногам фигурки по бокам две прищепки, так чтобы они образовали «платформу» – она будет стоять
• 4.  Если при вырезании картона, в районе «ног» оставить длинные полоски с двух сторон (высотой 2 см) то, после приклеивания «вида сзади», их можно замкнуть в треугольник за «спиной» куклы – и она будет стоять.
•  

• Подготовила:
• Учитель начальных классов
• Вараксина Н.Н.