Разработка географической игры для 8 класса

1 тур.

Задание: Ответить на вопрос, отгадать загадку.

1. Крутит-вертит головой,

На ноге стоит одной.

Нам показывает страны,

Реки, горы, океаны. (глобус)

1. Крупные жёсткие блоки литосферы называются…(платформы)

1. Все обходят это место:

Здесь земля, как будто тесто,

Здесь осока, кочки, мхи…

Нет опоры для ноги. (болото)

1. Самый крупный остров России. (Сахалин)

1. Сколько морей на земном шаре? (54)

1. Холодное течение у западных берегов Южной Америки. (Перуанское)

1. Крупнейшая река, впадающая в Каспийское море. (Волга)

1. Пролив, соединяющий самый маленький и самый большой океаны. (Берингов)

1. Река, служащая границей между Россией и Китаем. (Амур)

1. Самая большая по площади республика России.(Якутия, Саха)

1. Российская река с женским именем. (Яна, Лена)

1. Географическая параллель, название которой переводится с греческого языка означает «круг поворота». (тропик)

1. В Москве живут москвичи, в Елизово-елизовчане, в Крыму-крымчане. А в городе Нижний Новгород? (нижегородцы)

3 тур

Назвать субъекты Российской Федерации (республики, города федерального значения, автономии, края).

Кто не называет – выбывает.

Кто назвал последний – победитель.

1. Какое явление изображено на карте:

А. природные зоны; Б. почвы мира;

В. плотность населения мира; Г. количество осадков.

2. Определите острова по космическим снимкам

1

2

3. Гербы каких районов Камчатского края

представлены цифрами 1-3

3

1

2

4. Какие реки показаны под цифрами 1, 2, 3, 4