Разновозрастное общение

Разновозрастное общение.

В большинстве детских садов группы разделяются по возрастным категориям. В этом, конечно, есть смысл: дети одного возраста легче находят общий язык, у них общие интересы. Педагогам в группе с детьми одного возраста легче проводить занятия и организовывать деятельность.

При разновозрастном же общении происходит передача знаний, умений от более старших к младшим. Попадая в разновозрастную группу, ребёнок видит то, к чему он реально может стремиться, понимает, что если другие дети это делают, то значит, и он сам может этого достичь сейчас, или когда чуть-чуть подрастёт. Дети «тянутся» за старшими, учатся у них, перенимают правила поведения, способы решения конфликтов, а также, конечно, хотят повторить то, чем занимаются старшие. Такое общение становится очень полезным для всех. При этом младшие дети «тянутся» за старшими. Старшие же увлекают малышей своими «взрослыми» играми. Они берут на себя роль наставников и помощников. Это помогает укрепить уверенность в себе и развить чувство защиты и заботы о младших товарищах.

Гетманова Ю.Н.