"Разложение разности квадратов на множители"

Представьте данные выражения в виде квадрата одночлена:

Практическая работа

Из квадрата 1 вырежьте квадрат 2, как показано на рисунке

Разрежьте полученную фигуру

на 2 прямоугольника горизонтальной линией. Чему равны стороны полученных прямоугольников?

Тема урока:

«Разложение разности квадратов на множители»

Цель урока:

Научиться способу разложения разности квадратов на множители

Разложите на множители

• m 2 — 100
• m 2 – n 2

Разложить на множители:

Найдите ошибку:

Найдите ошибку:

Найдите ошибку:

Найдите ошибку:

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КРОССВОРД

ЕВКЛИД – древнегреческий математик, живший

в III веке до н.э.

Первый ученый, создавший теоретический трактат по данной науке.

Первым ввел термины: «сложение», «вычитание», «умножение».

Создал способ разложения разности квадратов на множители.

Математическая физкультминутка

Нарисуй глазами треугольник

Теперь его переверни…

И вновь глазами аккуратно

В исходную позицию верни.

Рисуй восьмерку вертикально.

И головою не крути,

Ее неспешно, осторожно

По кругу медленно веди.

Самостоятельная работа

I вариант

II вариант

Рефлексия