Работа с бумагой. Мозаика. Цветок.

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1.Организационный момент

-Здравствуйте ребята!

Прозвенел звонок,

Начался урок.

Стали ровно, тиха сели,

На меня все посмотрели.

-Давайте проверим вашу готовность к уроку, поднимите: картон, клей, цветную бумагу, влажные салфетки.

Приветствуют учителя

Поднимают: картон, клей, цветную бумагу, влажные салфетки.

Личностные

2.Актуализация опорных знаний

-Вы готовы отгадать загадку?

Очищают воздух,
Создают уют,
На окнах зеленеют,
Круглый год цветут.

-Да

-Цветок

Личностные

3.Операционно – исполнительский этап

3.1. Выход на тему урока. «Открытие» детьми нового знания.

Целеполагание

Физкультминутка

3.2.Подготовка к реализации замысла.

3.3. Реализация замысла.

-Сейчас я хочу вам немного рассказать, что же такое мозаика и как она возникла. Мозаика – вид декоративно-прикладного искусства. Она применяется для оформления настенных панно, украшения фонтанов, создания картин. Создается она из кусочков какого-либо материала, таким образом появляется мозаика.

-Ребят, а как вы думаете в какой технике выполнены цветочки? -Совершенно верно!

В зависимости от используемого материала мозаику можно выполнить из таких материалов как: скорлупа, зерновые культуры, бумаги, бисера, стекла и т.д.

-Как вы думаете, что мы сегодня с вами будем изготавливать?

-Верно! Сегодня мы будем изготавливать цветок в технике «Мозаика».

-Сейчас мы проведем с вами пальчиковую гимнастику!

На моей руке пять пальцев, 
Пять хватальцев, пять держальцев. 
Чтоб строгать и чтоб пилить, 
Чтобы брать и чтоб дарить. 
Их не трудно сосчитать: 
Раз, два, три, четыре, пять!

-А теперь мы с вами подготовим необходимый материал для выполнения мозаики.

-Вы уже подобрали рисунки своих цветков, теперь выберите нужный фон картона для своего цветка. -Нарисуйте цветок простым карандашом.

-Возьмите цветную бумагу, из которой вы делать мозаику цветка.

-Сейчас я вам покажу и расскажу, как выполнять такую мозаику.

1.Беру цветную бумагу и начинаю отрывать маленькие кусочки.

2.Затем сначала обклеиваю контур цветка.

3.Заполняю середину цветка. 4.Между кусочками вышей мозаики, должно быть небольшое расстояния.

-Еще хочу напомнить вам технику безопасно работы с клеем.

1.С клеем обращайте осторожно!

2.Наносите клей на поверхность изделия только кистью.

3.При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

4. По окончанию работы обязательно вымойте руки и кисть.

Внимательно слушают учителя

-В технике «Мозаика»

-Мозаику

Выполняют пальчиковую гимнастику

Выбирают фон, рисуют карандашом цветок, выбирают цвета для мозаики.

Слушают алгоритм выполнения мозаики и далее выполняют работу

Коммуникативные

Познавательные

Регулятивные

Познавательные

4.Оценочной-рефлексивый этап. Подведение итогов урока

-Я хочу, чтобы каждый из вас оценил свою работу на уроке.

-Что мы сегодня с вами делали на уроке?

-Наш урок подошел к концу, теперь вы знаете, как выполнять такую мозаику.

-Теперь я хочу попросить вас убрать свое рабочее место.

-Спасибо за внимание, до свидания!

По очереди оценивают свою работу на уроке

-Выполняли цветок в технике «Мозаика»

Убирают рабочие места

Прощаются с учителем

Регулятивные

Коммуникативные

Личностные