Рабочий лист к уроку по теме: "Природа и люди Древней Индии"

Рабочий лист. Древняя Индия

ФИ_____________________________ класс________________

Используя материалы параграфа и презентации, выполните предложенные задания.

1. Работа с контурной картой. Подпишите на контурной карте:

- полуостров, на котором расположена Индия

- океан, море и залив

- горы и две главные реки

- стрелками укажите направление движения племен ариев

- обведите красным цветом границу империи Маурьев при царе Ашоке

- обозначьте красным кружком и подпишите столицу царя

2. Вставьте пропущенные буквы. Животный мир Индии.

К_ _ _ н, ш_ _ _ л, б_ _ _ _л, о_ _ _ _ _ _ ы, р_ _ ы, п_ _ _ _ _ и, с_ _ н.

3. Работа с документом. Прочитайте внимательно текст и ответьте на вопросы 1-4.

Диодор Сицилийский о природных богатствах Индии:

«Много в Индии больших гор, поросших всевозможными деревьями. Много плодородных равнин, отличающихся красотой и пересеченных множеством рек. Большая часть индийских земель орошается и поэтому приносит урожай два раза в год. Изобилует Индия и разнообразными животными. Многочисленных и весьма крупных слонов выращивает индийская земля. Многих слонов индийцы отлавливают и подготавливают для участия в военных битвах.

Земля их изобилует взращенными человеческими плодами и заключает в себе много разных металлов. Есть в ней много серебра, железа, олова и других металлов, необходимых для изготовления украшений, предметов повседневного пользования и для военного снаряжения.

В Индии произрастает много проса, различных бобовых, а также рис.

Каждый год там бывают два дождя. Один – зимний, когда сеют пшеницу, другой – летний: зреет рис, просо. В большинстве случаев жители Индии получают плоды обеих урожаев».

1. Какие сельскохозяйственные культуры упомянуты автором? _______________________

________________________________________________________________________________

1. Какими металлами богата Индия? ________________________________________________

2. Автор пишет: «Многих слонов индийцы отлавливают и подготавливают для участия в военных битвах». А где ещё использовались слоны? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Отгадайте кроссворд

По горизонтали:

1. Труднопроходимые леса в Индии.

3. Растение, которое очень любит влагу.

5. Одна из рек Индии.

По вертикали:

2. Полуостров, на котором располагалась Индия.

4. Индийцы почитали этого животного, изображали бога с головой этого животного.

6. Горы, расположенные на севере Индии.

1. Историки считают, что в правление императора Ашоки 268 – 232 гг. до н.э. государство Маурьев достигает своего расцвета. Обоснуйте этот вывод. Приведите не менее четырёх аргументов.

1. ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________