КТП по химии 8-9 класс 2020-2022

№

урока

Тема урока

Дата проведения

Д/з

План

Факт

Раздел 1. Основные понятия химии (уровень атомно-молекулярных представлений)

(55 ч)

Вводный инструктаж по ТБ. Предмет химии. Химия как часть естествознания. Вещества и их свойства.

Методы познания в химии: наблюдение, эксперимент.

Текущий инструктаж по ТБ. Практическая работа №1 Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете. Ознакомление с лабораторным оборудованием.

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей.

Текущий инструктаж по ТБ. Практическая работа № 2 Очистка загрязненной поваренной соли.

Физические и химические явления. Химические реакции.

Атомы и молекулы, ионы.

Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Кристаллические решетки.

Простые и сложные вещества. Химический элемент. Металлы и неметаллы.

Язык химии. Знаки химических элементов. Относительная атомная масса.

Закон постоянства состава веществ.

Химические формулы. Относительная молекулярная масса. Качественный и количественный состав вещества.

Массовая доля химического элемента в соединении.

Валентность химических элементов. Определение валентности элементов по формулам бинарных соединений.

Составление химических формул бинарных соединений по валентности.

Атомно-молекулярное учение.

Закон сохранения массы веществ.

Химические уравнения.

Типы химических реакций.

Повторение и обобщение по теме «Первоначальные химические понятия»

Повторение и обобщение по теме «Первоначальные химические понятия»

Контрольная работа №1 по теме: «Первоначальные химические понятия».

Кислород, его общая характеристика и нахождение в природе. Получение кислорода и его физические свойства

Химические свойства кислорода. Оксиды. Применение. Круговорот кислорода в природе.

Текущий инструктаж по ТБ. Практическая работа №3 Получение и свойства кислорода.

Озон. Аллотропия кислорода.

Воздух и его состав. Защита атмосферного воздуха от загрязнения.

Водород, его общая характеристика и нахождение в природе. Получение водорода и его физические свойства. Меры безопасности при работе с водородом.

Химические свойства водорода. Применение.

Текущий инструктаж по ТБ. Практическая работа №4 Получение водорода и исследование его свойств.

Вода. Методы определения состава воды - анализ и синтез. Вода в природе и способы её очистки. Аэрация воды.

Физические и химические свойства воды. Применение воды.

Вода — растворитель. Растворы. Насыщенные и ненасыщенные растворы. Растворимость веществ в воде.

Массовая доля растворенного вещества.

Решение расчетных задач «Нахождение массовой доли растворенного вещества в растворе. Вычисление массы растворенного вещества и воды для приготовления раствора определенной концентрации».

Решение расчетных задач «Нахождение массовой доли растворенного вещества в растворе. Вычисление массы растворенного вещества и воды для приготовления раствора определенной концентрации».

Текущий инструктаж по ТБ. Практическая работа №5 Приготовление растворов солей с определенной массовой долей растворенного вещества.

Повторение и обобщение по темам «Кислород», «Водород», «Вода. Растворы».

Контрольная работа по темам «Кислород», «Водород», «Вода. Растворы».

Моль — единица количества вещества. Молярная масса.

Вычисления по химическим уравнениям.

Закон Авогадро. Молярный объем газов.

Относительная плотность газов.

Объемные отношения газов при химических реакциях.

Оксиды: классификация, номенклатура, свойства, получение, применение.

Гидроксиды. Основания: классификация, номенклатура, получение.

Химические свойства оснований. Реакция нейтрализации. Окраска индикаторов в щелочной и нейтральной средах. Применение оснований.

Амфотерные оксиды и гидроксиды.

Кислоты. Состав. Классификация. Номенклатура. Получение кислот.

Химические свойства кислот.

Соли. Классификация. Номенклатура. Способы получения солей.

Свойства солей.

Генетическая связь между основными классами неорганических соединений.

Текущий инструктаж по ТБ. Практическая работа №6 Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»

Контрольная работа №3 по теме: «Основные классы неорганических соединений».

Раздел 2. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома. (7 ч)

Классификация химических элементов. Понятие о группах сходных элементов.

Периодический закон Д. И. Менделеева.

Периодическая таблица химических элементов (короткая форма): А- и Б-группы, периоды.

Строение атома. Состав атомных ядер. Изотопы. Химический элемент — вид атома с одинаковым зарядом ядра.

Расположение электронов по энергетическим уровням. Современная формулировка периодического закона.

Значение периодического закона. Научные достижения Д. И. Менделеева.

Повторение и обобщение по теме: Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома.

Раздел 3. Строение вещества. Химическая связь. (8 ч)

Электроотрицательность химических элементов.

Ковалентная связь. Полярная и неполярная ковалентные связи.

Ионная связь.

Валентность и степень окисления. Правила определения степеней окисления элементов.

Окислительно-восстановительные реакции.

Повторение и обобщение по теме: «Строение веществ. Химическая связь».

Контрольная работа №4 по темам: «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома. Строение веществ. Химическая связь».

Итоговая работа за курс 8 класса в рамках промежуточной аттестации.

№

урока

Тема урока

Дата проведения

Д/з

План

Факт

Раздел 1. Многообразие химических реакций (15 ч)

Вводный инструктаж по ТБ. Окислительно-восстановительные реакции.

Реакции соединения, разложения, замещения и обмена с точки зрения окисления и восстановления.

Тепловой эффект химических реакций. Экзо- и эндотермические реакции.

Скорость химических реакций. Первоначальные представления о катализе.

Текущий инструктаж по ТБ. Практическая работа №1. Изучение влияния условий проведения химической реакции на её скорость.

Обратимые и необратимые реакции. Понятие о химическом равновесии.

Сущность процесса электролитической диссоциации.

Диссоциация кислот, оснований и солей.

Слабые и сильные электролиты. Степень диссоциации.

Реакции ионного обмена и условия их протекания.

Химические свойства основных классов неорганических соединений в свете представлений об электролитической диссоциации и окислительно-восстановительных реакциях.

Химические свойства основных классов неорганических соединений в свете представлений об электролитической диссоциации и окислительно-восстановительных реакциях.

Гидролиз солей. Обобщение по темам «Классификация химических реакций» и «Электролитическая диссоциация»

Текущий инструктаж по ТБ. Практическая работа №2. Решение экспериментальных задач по теме «Свойства кислот, оснований и солей как электролитов».

Контрольная работа №1 по темам «Классификация химических реакций» и «Электролитическая диссоциация».

Раздел 2. Многообразие веществ (43 ч)

Положение галогенов в периодической таблице и строение их атомов. Свойства, получение и применение галогенов.

Хлор. Свойства и применение хлора.

Хлороводород: получение и свойства.

Соляная кислота и её соли.

Текущий инструктаж по ТБ. Практическая работа №3. Получение соляной кислоты и изучение её свойств.

Положение кислорода и серы в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Аллотропия серы.

Свойства и применение серы.

Сероводород. Сульфиды.

Оксид серы(IV). Сернистая кислота и её соли.

Оксид серы(VI). Серная кислота и её соли.

Окислительные свойства концентрированной серной кислоты.

Текущий инструктаж по ТБ. Практическая работа №4. Решение экспериментальных задач по теме «Кислород и сера».

Решение расчётных задач.

Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Азот: свойства и применение.

Аммиак. Физические и химические свойства. Получение и применение.

Текущий инструктаж по ТБ. Практическая работа №5. Получение аммиака и изучение его свойств.

Соли аммония.

Азотная кислота. Строение молекулы. Свойства разбавленной азотной кислоты.

Свойства концентрированной азотной кислоты.

Соли азотной кислоты. Азотные удобрения.

Фосфор. Аллотропия фосфора. Свойства фосфора.

Оксид фосфора(V). Фосфорная кислота и её соли. Фосфорные удобрения.

Положение углерода и кремния в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Аллотропные модификации углерода.

Химические свойства углерода. Адсорбция.

Угарный газ, свойства, физиологическое действие на организм. Углекислый газ.

Угольная кислота и её соли. Круговорот углерода в природе.

Текущий инструктаж по ТБ. Практическая работа №6. Получение оксида углерода(IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов.

Кремний и его соединения. Стекло. Цемент.

Обобщение по теме «Неметаллы».

Контрольная работа по теме №2 «Неметаллы».

Положение металлов в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Металлическая связь. Физические свойства металлов. Сплавы металлов.

Нахождение металлов в природе и общие способы их получения.

Химические свойства металлов. Ряд активности (электрохимический ряд напряжений) металлов.

Щелочные металлы. Нахождение в природе. Физические и химические свойства.

Оксиды и гидроксиды щелочных металлов. Применение щелочных металлов.

Щёлочно-земельные металлы. Нахождение в природе. Кальций и его соединения. Жёсткость воды и способы её устранения.

Алюминий. Нахождение в природе. Свойства алюминия.

Амфотерность оксида и гидроксида алюминия.

Железо. Нахождение в природе. Свойства железа.

Соединения железа.

Текущий инструктаж по ТБ. Практическая работа №7. Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и их соединения».

Подготовка к контрольной работе.

Контрольная работа №3 по теме «Металлы».

Раздел 3. Краткий обзор важнейших органических веществ (10 ч)

Органическая химия.

Углеводороды. Предельные (насыщенные) углеводороды.

Непредельные (ненасыщенные) углеводороды.

Производные углеводородов. Спирты.

Карбоновые кислоты. Сложные эфиры. Жиры.

Углеводы.

Аминокислоты. Белки.

Полимеры.

Контрольная работа №4 по теме «Важнейшие органические соединения».

Итоговая работа за курс 9 класса в рамках промежуточной аттестации.