Рабочая программа

№

урока

Изучаемый раздел,

тема с учетом программы воспитания

кол-во часов

Дата проведения

план

факт

1

Введение. Что делает человека человеком

1

5.09

Раздел 1. Личность и общество 6 часов

 -характеризовать этапы становления личности, объяснять влияние общества на становление человека;

- воспитывать положительные качества личности;

- формировать понимание сущности общества как формы жизнедеятельности людей. 

2

Человек, общество и природа.

1

12.09

3

Общество как форма жизнедеятельности людей. Развитие общества.

1

19.09

4

Развитие  общества

1

26.09

5

Как стать личностью

1

3.10

6

Контрольная работа

1

10.10

7

Итоговое занятие. Работа над ошибками

1

17.10

Раздел 2. Сфера духовной культуры 8 часов

- учить высказывать суждения о том, что такое мораль и зачем она нужна; приводить примеры моральных норм;

- осознавать роль долга и совести в жизни человека; учить оценивать свои поступки и поступки других людей с точки зрения долга и совести;

- объяснять значение выбора в поступках людей, взаимосвязь свободы и ответственности; 

- утверждать важную роль образования в современном обществе; причины приоритетности образования, его значение в современном обществе;

- понимать и объяснять возрастающую роль науки в современном мире;

- раскрывать роль религиозной веры в жизни общества, сущность принципа свободы совести; характеризовать основные религиозные организации и объединения.

8

Сфера духовной жизни

1

24.10

9

Мораль

1

7.11

10

Долг и совесть

1

14.11

11

Моральный выбор- это ответственность

1

21.11

12

Образование

1

28.11

13

Наука в современном обществе

1

5.12

14

Религия как одна из форм культуры

1

12.12

15

Контрольная работа по главе «Сфера духовной культуры»

1

19.12

Раздел 3. Социальная сфера общества. 5 часов

- характеризовать особенности социального статуса подростков; объяснять, что такое гендерные роли и соответствующее поведение;

- раскрывать признаки социальных групп; причины и виды социальных конфликтов, пути выхода из социальных конфликтов;

- развивать способность анализировать реальные социальные ситуации, выбирать адекватные способы деятельности и модели поведения в рамках реализуемых основных социальных ролей, свойственных подросткам;

- раскрывать сущность межнациональных отношений, роль национальных традиций в жизни народа; раскрывать причины и последствия национальных конфликтов и предлагать пути их разрешения;

- приводить примеры позитивного и негативного отклоняющегося поведения; характеризовать влияние отклоняющегося поведения на личность и общество;

- признавать равноправие народов, единство разнообразных культур.

16

Социальная структура общества

1

26.12

17

Социальные статусы и роли

1

9.01

18

Нации и межнациональные отношения

1

16.01

19

Отклоняющееся поведение

1

23.01

20

Итоговое тестирование по разделу «Социальная сфера общества»

1

30.01

Раздел 4. Экономическая сфера общества. 14 часов

- объяснять взаимосвязь потребностей людей и экономики, проблемы ограниченности ресурсов, экономического выбора;

- понимать сущность имущественных отношений в обществе, юридическое понимание собственности;

- показывать взаимосвязь между доходом и потреблением; приводить примеры расходов, связанных с различными потребностями людей; 

- характеризовать систему защиты прав потребителей в России, формировать понятие «грамотный потребитель».

- объяснять причины безработицы, ее экономические и социальные последствия;

21

Экономика и ее роль в жизни общества

1

6.02

22

Главные вопросы экономики

1

13.02

23

Собственность

1

20.02

24

Рыночная экономика

1

27.03

25

Производство- основа экономики

1

6.03

26

Предпринимательская деятельность

1

13.03

27

Роль государства в экономике

1

20.04

28

Распределение доходов

1

3.04

29

Потребление

1

10.04

30

Инфляция и семейная экономика

1

17.04

31

Безработица, ее причины и последствия

1

24.04

32

Мировое хозяйство и международная торговля

1

8.05

33

Контрольная работа по главе «Экономическая сфера»

1

15.05

34

Итоговое повторение

1

22.05

29.05