Рабочая программа курса «Умники и умницы»

Город Новочеркасск

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 20

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

курса «Умники и умницы»

 на 2014-2015 учебный год

в 1 А классе

общекультурное направление познавательной деятельности

Количество часов -31

Педагог дополнительного образования: Шахрызаева Эльмира Сафаиловна

 Рабочая программа к курсу «Умники и умницы» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе программы развития познавательных способностей учащихся младших классов О. Холодовой «Юным умникам и умницам».

Пояснительная записка

  Рабочая программа к курсу «Умники и умницы» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе программы развития познавательных способностей учащихся младших классов О. Холодовой «Юным умникам и умницам».

      - Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч.2, ч. 3 п. 6 ст. 28;

      - письмо Минобразования РО от 08.08.2014 г. № 24/4.11 – 4851/м «О примерном порядке утверждения и примерной структуре рабочих программ» с учетом положений федерального компонента государственного стандарта общего образования, федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

      - приказа Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

      - приказа министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 30.04.2014 г. № 263 «Об утверждении примерного учебного плана для образовательных учреждений Ростовской области на 2014-2015 учебный год».

      - Устав МБОУ СОШ № 20.

   Программа «Умники и умницы» разработана с учётом особенностей современной системы образования, в соответствии с программой развития Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней образовательной школы №20. Направлена на выявление и развитие интеллектуально-творческого потенциала каждого ребёнка.

Конечный прогнозируемый результат программы представляет собой развитие пространственных представлений, психологических новообразований младшего школьного возраста (произвольности, рефлексии, внутреннего плана развития) познавательных процессов (ощущения, восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения). Поэтому интеллектуально-личностная программа называется «Юным умникам и умницам»

  Программа является обобщением опыта работы с детьми младшего школьного возраста. Задания программы подобраны в соответствии с принципом системной дифференциации и направлены на всестороннее развитие разных форм и видов мыслительных операций анализа и синтеза.  К ней разработан учебно-методический комплекс, помогающий оптимально решать образовательные, воспитательные задачи.    В содержании курса обучения содержится диагностика, коррекционная и развивающая работа по развитию познавательных процессов. Знания детей отслеживаются по определенным критериям обученности.

   В данный период происходит создание новой обучающей среды, которая сочетает в себе элементы учебной деятельности, но большую ее часть составляет привычная для ребенка игровая деятельность – один из существенных моментов реализации программы. В условиях учебно-игровой деятельности дети под наблюдением педагога-психолога, становятся    социально-адаптированными.

Программа   является наиболее оптимальной для учащихся младших классов. Система представленных на занятиях задач и упражнений, позволяет успешно решать проблемы комплексного развития памяти, внимания, наблюдательности, воображения, быстроты реакции, помогает формированию нестандартного мышления. Часть упражнений готовят учащихся к выполнению тестовых заданий.

Цель данного курса: развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий.