Рабочая программа кружка Юный краевед

Пояснительная записка

Память – ёмкое слово, характеризуемое известным врачом и любителем словесности В.И.Далем как «свойство души». Веками люди изучали это важнейшее свойство человека. Физиологи и психологи считают её основным свойством нервной системы и важнейшим стимулятором роста сознания. Поведение ребёнка, его внимательность, способность к восприятию окружающей среды, развитие творчества – всё это неразрывно связано с процессом запоминания. Память, как явление историческое, лежит в основе формирования личности патриота, ведь без прошлого нет настоящего и не будет будущего. Как мы будем относиться к павшим за Родину, так мы будем относиться и к живым, и нам не будет стыдно смотреть в глаза старикам, пережившим эту войну.

Перед педагогической общественностью стоит актуальная сегодня проблема – восстановление нравственности, повышение роли патриотического воспитания как систематической и целенаправленной деятельности образовательных учреждений по формированию у подрастающего поколения высокого патриотического сознания, чувство верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины. Патриотическое воспитание начинается в семье и продолжается в различных учебных заведениях. Существенную роль в решение этой задачи играет кружок «Юный краевед».

Программа кружка предназначена для учащихся 4 – 8 классов и предполагает более глубокое изучение истории родного края, изучение и сохранение культурно – исторического наследия.

Особенностью данного кружка является то, что время занятий не имеет чёткой фиксации, так как нельзя чётко запланировать время работы на братской могиле или продолжительность встречи с ветераном, время поиска информации. Кроме того при желании воспитанники могут определённую работу проводить самостоятельно, как по одному, так и в группах.

Краеведческая работа и патриотическое воспитание учащихся являются одними из основных составляющих воспитательной системы школы.

На занятиях детей увлекает разносторонняя творческая деятельность по восстановлению архивных документов, изучение народных традиций, истоков. Дети испытывают гордость за своих предков, за их героическое прошлое, трудолюбие, неизменную любовь к своей родной земле.

Программа построена на принципах развития личностных качеств обучающихся; направлена на раскрытие творческого потенциала обучающихся, формирование знаний об окружающем мире по принципу «расширяющей спирали»: от своего дома, школы, семьи, края до Отечества – России, воспитание национального сознания, гражданственной толерантности.

Цель деятельности кружка

совершенствование системы патриотического воспитания, обеспечивающей формирование у учащихся высокого патриотического сознания, верности Отечеству. Патриотическое воспитание учащихся посредством глубокого изучения истории и опыта прошлого, подвигов соотечественников, культурного и исторического наследия, традиций предков.

Задачи кружка

1.Формирование представления об историческом времени, о преемственности системы социально – нравственных ценностей.

2.Воспитание любви к родному краю.

3.Формирование уважительного отношения к людям старшего поколения и к памятникам прошлого.

4. Расширение представлений об образе жизни и образе мысли свидетелей и участников событий разных исторических периодов жизни.

5. Приобщение к историческому и духовному прошлому России, родного края, общенациональным ценностям, культурному наследию.

6.создание условий для активизации научно-исследовательской работы;

1. увековечивание памяти о защитниках Отечества, укрепление связи поколений, воспитание на примерах героического прошлого.

Требования к уровню подготовки учащихся

Учащиеся должны знать

Историю родного края.

Хронику военных действий в Белёвском районе

Историю своей школы

Учащиеся должны уметь

Вести информационно – поисковую и исследовательскую работу

Работать с документацией

Вести беседу с людьми старшего поколения

Записывать интервью

Расписание работы кружка

Список учащихся.

1. Гришин Андрей – 5 класс

2 Абросимова Светлана – 5 класс

3. Назырова Милена - 5 класс

4. Смирнова Соня – 5 класс

5. Родин Александр – 5 класс

6. Кузина Вероника – 7 класс

7. Кочанова Анастасия – 7 класс

8. Милкова Елизавета – 7 класс

9. Терехова Маргарита – 7 класс

10. Эфендиева Соня – 7 класс

11. Агапкина Валентина – 8 класс

12.Балабанов Кирил – 8 класс

Учебный план 1 года

Учебный план 2 года

План

Тематическое планирование

Используемая литература:

1. Материалы краеведческого музея г.Белева;

2. Архивные документы;

3. Личные документы жителей МО Правобережное;

4. Переписка с родственниками погибших.

5. Материалы кружка.

6. «Военно – патриотическое воспитание детей и подростков» Н.К.Беспятова, Д.Е.Яковлев Москва 2006 год.

7. Материалы районной библиотеки.

8.Материалы РВК.

9