Проверочные тесты ОГЭ

Задание 4

Природные ресурсы, их использование и охрана

Особо охраняемые природные территории (ООПТ) – это участки суши или водной поверхности, которые в силу своего природоохранного и иного значения полностью или частично изъяты из хозяйственного пользования и для которых установлен режим особой охраны.

Выделяют следующие ООПТ: а) государственные природные заповедники, в том числе биосферные; б) национальные парки; в) природные парки; г) государственные природные заказники; д) памятники природы; е) дендрологические парки и ботанические сады.

Национальные парки – это относительно большие природные территории и акватории, где обеспечивается выполнение трёх основных целей: экологической (поддержание экологического баланса и сохранение природных экосистем), рекреационной (регулируемый туризм и отдых людей) и научный (разработка и внедрение методов сохранения природного комплекса в условиях массового допуска посетителей). Самые известные национальные парки: это «Лосиный остров» (район Санкт-Петербурга), «Сочинский», «Приэльбрусье», «Валдайский», «Русский Север».

Природные парки – территории, отличающиеся особой экологической и эстетической ценностью, с относительно мягким охранным режимом и используемые преимущественно для организованного отдыха населения. Самые известные – «Русский лес» в Подмосковье; «Тургояк» в Челябинской области, на берегу озера Тургояк. Именно на это озеро мы с друзьями ездили отдыхать прошлым летом, и посещали природный парк. Там развит палаточный туризм, велотуризм, экскурсии на остров «Святой Елены». Кругом сосновый лес, чистый воздух. Очень понравилось.

Следующая категория – государственные природные заказники – это территории, созданные на определённый срок (в ряде случаев постоянно) для сохранения или восстановления природных комплексов или их компонентов и поддержания экологического баланса. Сохраняют и восстанавливают плотность популяций одного или нескольких видов животных или растений, а также природные ландшафты, водные объекты и др. Пример: заказник «Венский лес» в Тихвинском районе Ленинградской области.

Памятники природы – уникальные, невоспроизводимые природные объекты, имеющие научную, экологическую, культурную и эстетическую ценность (пещеры, небольшие урочища, вековые деревья, скалы, водопады и т.д.). Примером служат: водопад «Кивач» на р. Суне (Карелия); скала «Братья» (Горный Алтай); темнокорая берёза (в Лебяжьевском районе); Скальные останцы (Северный Урал).

Дендрологические парки и ботанические сады – это природоохранные учреждения, в задачу которых входит создание коллекции деревьев и кустарников с целью сохранения биоразнообразия и обогащения растительного мира, а также в научных, учебных и культурно-просветительных целях.

И, наконец, Государственные природные заповедники – участки территории, которые полностью изъяты из обычного хозяйственного использования с целью сохранения в естественном состоянии природного комплекса.

За­по­вед­ник на ост­ро­ве Вран­ге­ля. В гра­ни­цах за­по­вед­ни­ка рас­по­ло­же­ны ро­диль­ные бер­ло­ги бе­ло­го мед­ве­дя. Для ак­кли­ма­ти­за­ции на ост­ров были за­ве­зе­ны се­вер­ный олень и ов­це­бык.

Командорский - уни­каль­ные леж­би­ща мор­ских мле­ко­пи­та­ю­щих (котиков) можно на­блю­дать в за­по­вед­ни­ках Даль­не­го Во­сто­ка. Ильменский – минералы – Урал.

Кро­ноц­кий - тер­маль­ные ис­точ­ни­ки и гей­зе­ры (Камчатка). Курильский – вулканы.

Тай­мыр­ский, Большой Арктический, Ненецкий, Гыданский, Кандалакшский — тунд­ра.

Лапландский - горно-тундровые экосистемы дикого северного оленя

Кан­да­лакш­ский, Костомукшский, Тунгусский, Верхне-Тазовский, Центрально-Сибирский, Магаданский - тайга.

Бар­гу­зин­ский - ос­но­ван на Бай­ка­ле, соболь. Усть - Ленский – дельта р. Лена, арктический климат.

При­ок­ско-Тер­рас­ный — сме­шан­ный и ши­ро­ко­лист­вен­ный лес, рас­по­ло­жен в южной части Мос­ков­ской об­ла­сти на левом бе­ре­гу Оки. Ос­нов­ная часть тер­ри­то­рии — леса, глав­ным об­ра­зом сос­но­вые и сме­шан­ные с бе­ре­зой, елью, дубом и липой. + Окский

Ростовский, Воронежский, Орен­бург­ский, Хоперский – степь, лесостепь.

Аст­ра­хан­ский - в дель­те р. Волга, лотос, степи, полупустыни. Алтайский – Телецкое озеро, горы.

Уссурийский, Сихотэ-Алинский – амурский тигр. Те­бер­дин­ский, Кабардино-Балкарский — в горах Кав­ка­за.

Зейский - елово-лиственничных лесов с элементами маньчжурской флоры. Катунский – г. Алтай.

Богдинско - Баскунчакский – полупустыня, соленое озеро.

Народы России

Многочисленные народы России: русские, татары. - Народы на Европейском Севере: ненцы, коми, карелы

Оле­не­вод­ство и ры­бо­лов­ство, резьба по кости - тра­ди­ци­он­ные за­ня­тия жи­те­лей Се­ве­ра - эвены, эвенки, чукчи, ненцы, энцы, коряки, эскимосы, алеуты (чум)

Па­шен­ное зем­ле­де­лие, вы­шив­ка, резь­ба по де­ре­ву, из­го­тов­ле­ние ме­тал­ли­че­ских укра­ше­ний – мордва, чуваши, марийцы.

Паст­бищ­ное ов­це­вод­ство, ко­не­вод­ство и вер­блю­до­вод­ство - кал­мы­ки (юрта)

Раз­ве­де­ние овец и коз - тра­ди­ци­он­ное за­ня­тие жи­те­лей гор­ных и по­лу­пу­стын­ных паст­бищ – карачаевцы, народы Дагестана

ЗАДАНИЯ

1. Группа туристов из Финляндии хочет своими глазами увидеть необычную для них природу русских степей. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить? 

1) Курильский 2) «Остров Врангеля» 3) Оренбургский 4) Костомукшский

2. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относится оленеводство? 

1) ненцы 2) чуваши 3) башкиры 4) кабардинцы

3. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относится оленеводство и рыболовство? 

1) башкиры 2) ненцы 3) чуваши 4) калмыки

4. Группа школьников из Оренбурга хочет своими глазами увидеть необычную для них природу тундры. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить? 

1) Гыданский 2) Окский 3) Южно-Уральский 4) Мордовский

5. Группа туристов из Японии хочет своими глазами увидеть лежбище морских котиков. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить? 

1) Командорский 2) Ильменский 3) Сихотэ-Алинский 4) Тебердинский

6. Группа туристов из Австралии хочет своими глазами увидеть необычную для них природу средней полосы Европейской части России. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить? 

1) Окский 2) Усть-Ленский 3) Кандалакшский 4) Курильский

7. Какой из перечисленных природных ресурсов является исчерпаемым возобновимым? 

1) энергия ветра 2) плодородие почв 3) каменный уголь 4) энергия солнца

8. К традиционным занятиям каких из перечисленных народов России относится промысел морского зверя и рыболовство? 

1) чуваши и марийцы 2) калмыки и буряты 3) эскимосы и чукчи 4) карелы и коми

9. Какие природные ресурсы относятся к неисчерпаемым? 

1) почвенные 2) минеральные 3) климатические 4) биологические

10. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относится оленеводство и рыболовство? 

1) марийцы 2) карачаевцы 3) ненцы 4) калмыки

11. Какой из перечисленных видов природных ресурсов относится к исчерпаемым возобновимым? 

1) каменный уголь 2) нефть 3) почвенные 4) энергия солнца

12. Группа школьников из Мурманска хочет своими глазами увидеть необычную для них природу дельты наиболее протяжённой европейской реки. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить? 

1) Астраханский 2) Байкало-Ленский 3) Ильменский 4) Жигулевский

13. Чум — конический шатёр, обтянутый покрывалами, сшитыми из оленьих шкур. Чум приспособлен к кочевому образу жизни в суровых климатических условиях. У какого из перечисленных народов чум является традиционным жилищем? 

1) марийцы 2) башкиры 3) эвены 4) калмыки

14. Какой тип электростанций использует исчерпаемые природные ресурсы? 

1) ветровые 2) тепловые 3) приливные 4) солнечные

15. Группа студентов географического факультета занимается исследованием экосистем речных дельт в условиях арктического климата. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить для проведения исследовательской работы? 

1) Путоранский 2) Магаданский 3) Усть-Ленский 4) Астраханский

16. Студенты естественно-географического факультета занимаются исследованием дельт рек, расположенных в природной зоне полупустынь и пустынь. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить для проведения исследовательской работы? 

1) Ростовский 2) Сихотэ-Алинский 3) Усть-Ленский 4) Астраханский

17. Группа туристов из Австралии хочет своими глазами увидеть природу сибирской тайги и посмотреть окрестности уникального озера Байкал. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить? 

1) Тунгусский 2) Баргузинский 3) Буреинский 4) Дагестанский

18. Группа студентов из Санкт-Петербурга хочет посетить уникальные лежбища морских млекопитающих. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить для проведения исследовательской работы? 

1) Командорский 2) Тунгусский 3) Тебердинский 4) Печоро-Илычский

19. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относятся резьба по кости морского зверя и рыболовство? 1) татары 2) чукчи 3) буряты 4) карачаевцы

20. Традиционным занятием каких из перечисленных народов является морской зверобойный промысел? 1) якуты и буряты 2) чукчи и эскимосы 3) ханты и манси 4) карелы и коми

21. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относится пастбищное животноводство (овцеводство, коневодство и верблюдоводство)? 

1) карелы 2) марийцы 3) коми 4) калмыки

22. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относятся пашенное земледелие, вышивка, резьба по дереву, изготовление металлических украшений? 

1) чукчи 2) коряки 3) ненцы 4) мордва

23. Группа туристов из США хочет своими глазами увидеть природу сибирской тайги и посмотреть окрестности уникального озера Байкал. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить? 

1) Тунгусский 2) Баргузинский 3) Буреинский 4) Дагестанский

24. Группа студентов из Волгограда занимается изучением малонарушенных горных экосистем во всем их многообразии на стыке природных зон, а также редких видов фауны: гималайского медведя и амурского тигра. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить для проведения исследовательской работы?  1) Магаданский 2) Уссурийский 3) Астраханский 4) Таймырский

25. Определите, к традиционным занятиям каких из перечисленных народов России относятся оленеводство, охота и рыболовство. 

1) башкиры и чуваши 2) эвены и ненцы 3) мордва и тувинцы 4) калмыки и марийцы

26. Студенты-экологи изучают растения, типичные для смешанных и широколиственных лесов, и степей. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить для проведения исследовательской работы? 

1) Чёрные Земли 2) Приокско-Террасный 3) Кивач 4) Кандалакшский

27. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относятся охота, рыболовство и кочевое оленеводство? 1) калмыки 2) эвенки 3) башкиры 4) мордва

28. Группа зарубежных туристов своими глазами хочет увидеть места обитания песцов, оленей, леммингов и понаблюдать за животными. Какой заповедник России им необходимо для этого посетить? 1) «Черные Земли» 2) «Большой Арктический» 3) «Воронежский» 4) «Кивач»

29. Используя данные климатограммы, определите верное утверждение о климате пункта А.

1) Самый теплый месяц в году — октябрь. 2) В январе атмосферных осадков выпадает больше, чем в октябре. 3) Среднемесячные температуры воздуха имеют только положительные значения. 4) Среднегодовое количество атмосферных осадков составляет менее 800 мм.

30. Традиционным занятием какого из перечисленных народов России является земледелие?

1) мордва 2) карелы 3) чукчи 4) ханты

31. Природные комплексы смешанных и широколиственных лесов и степей на территории России очень сильно изменены хозяйственной деятельностью людей. В каком из перечисленных заповедников возможно изучение экосистем, типичных для природных зон смешанных и широколиственных лесов и степей? 

1) Кандалакшский 2) Таймырский 3) Приокско-террасный 4) Чёрные Земли

32. Группа учёных из Германии хочет принять участие в изучении уникального природного комплекса, одним из компонентов которого являются термальные источники и гейзеры. В каком из перечисленных заповедников возможно изучение такой экосистемы? 

1) «Кивач» 2) «Кроноцкий» 3) «Таймырский» 4) «Ильменский»

33. С целью сохранения природной среды жизни коренных народов компания «Газпром» предпринимает специальные меры по рекультивации земель, нарушенных в результате буровых работ в районах добычи газа. На территориях традиционного проживания какого из перечисленных народов необходимо предпринимать такие меры? 1) чукчи 2) карелы 3) ненцы 4) чуваши

34. К традиционным занятиям народов какого из перечисленных регионов России относится пастбищное овцеводство? 

1) Республика Карелия 2) Республика Дагестан 3) Чукотский АО 4) Ненецкий АО

35. К традиционным занятиям народов какого из перечисленных регионов России относятся пастбищное овцеводство и коневодство? 

1) Республика Коми 2) Чукотский АО 3) Республика Калмыкия 4) Ненецкий АО

36. Учёные из Великобритании планируют изучение природы тайги Евразии. В каком из перечисленных заповедников возможно изучение экосистем, типичных для тайги? 

1) Таймырский 2) Ненецкий 3) Центрально-Сибирский 4) Центрально-Чернозёмный

37. Учёные из Японии планируют изучение природы тундр Евразии. В каком из перечисленных заповедников возможно изучение экосистем, типичных для тундр? 

1) Башкирский 2) Воронежский 3) Ненецкий 4) Окский

38. Учёные-биологи должны исследовать места обитания популяций овцебыков, белых медведей, некоторых видов птиц. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить для проведения исследовательской работы? 

1) Остров Врангеля 2) Магаданский 3) Командорский 4) Печоро-Илычский

39. Традиционным занятием какого из перечисленных народов России является земледелие? 

1) ненцы 2) чуваши 3) чукчи 4) ханты

40. Природные комплексы смешанных и широколиственных лесов и степей на территории России очень сильно изменены хозяйственной деятельностью людей. В каком из перечисленных заповедников возможно изучение экосистем, типичных для природных зон смешанных и широколиственных лесов и степей? 

1) Кандалакшский 2) Таймырский 3) Приокско-Террасный 4) Чёрные Земли

41. Студенты из Франции хотят увидеть непривычную для них природу российской тундры. Какой заповедник им необходимо для этого посетить? 

1) Оренбургский 2) Таймырский 3) Приокско-террасный 4) Тебердинский

42. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относятся оленеводство и рыболовство?  1) ненцы 2) чуваши 3) мордва 4) удмурты

43. Студенты естественно-географического факультета изучают экологические системы долин притоков реки Дон и проблемы сохранения и восстановления популяции редкого, занесённого в Красную книгу зверька — русской выхухоли, а также птиц: орлана-белохвоста, сапсана. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить? 

1) Баргузинский 2) Хопёрский 3) Лапландский 4) Катунский

44. Студенты естественно-географического факультета изучают растительный мир горной тайги, представленной в основном пихтой и кедром, а также изучают проблемы сохранения популяции ценного пушного зверька — соболя. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить? 

1) «Чёрные земли» 2) «Остров Врангеля» 3) Воронежский 4) Баргузинский

45. Группа студентов из Германии хочет принять участие в изучении уникального природного комплекса, одним из компонентов которого являются термальные источники и гейзеры. В каком из перечисленных заповедников возможно изучение такой экосистемы?

1) Кивач 2) Кроноцкий 3) Таймырский 4) Оренбургский

46. Природные комплексы смешанных и широколиственных лесов и степей на территории России очень сильно изменены хозяйственной деятельностью людей. В каком из перечисленных заповедников возможно изучение экосистем, типичных для природных зон смешанных и широколиственных лесов и степей? 

1) Кивач 2) Таймырский 3) Приокско-террасный 4) Чёрные Земли

47. Учёные-биологи должны исследовать места обитания популяций овцебыков, белых медведей, некоторых видов птиц. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить для проведения исследовательской работы?

1) Остров Врангеля 2) Магаданский 3) Командорский 4) Печоро-Илычский

48. Группа школьников из Мурманска хочет своими глазами увидеть необычную для них природу степей и лесостепей средней полосы России. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить? 

1) Кандалакшский 2) Воронежский 3) Корякский 4) Баргузинский

49. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относится пастбищное овцеводство, коневодство и верблюдоводство? 1) карелы 2) марийцы 3) коми 4) калмыки

50. Студенты естественно-географического факультета исследуют видовой состав елово-лиственничных лесов с элементами маньчжурской флоры и распространение зарослей кедрового стланика. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?

1) Зейский 2) Астраханский 3) Гыданский 4) Воронежский

51. К традиционным занятиям каких из перечисленных народов России относится промысел морского зверя и рыболовство? 

1) эскимосы и чукчи 2) карелы и коми 3) калмыки и буряты 4) чуваши и марийцы

52. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относится разведение овец и коз? 1) карачаевцы 2) ненцы 3) карелы 4) ханты

53. Традиционными занятиями какого из перечисленных народов являются оленеводство, рыболовство и промысел морского зверя?  1) карелы 2) чукчи 3) марийцы 4) чуваши

54. Студенты естественно-географического факультета изучают уникальные вулканические ландшафты и гейзеры. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить? 

1) Баргузинский 2) Большой Арктический 3) Гыданский 4) Кроноцкий

55. Группа туристов из Италии хочет своими глазами увидеть необычную для них природу российской тундры. Какой заповедник им необходимо для этого посетить? 

1) Курильский 2) Таймырский 3) Оренбургский 4) Алтайский

56. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относятся резьба по кости морского зверя и рыболовство? 1) татары 2) чукчи 3) буряты 4) карачаевцы

57. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относится пастбищное овцеводство, коневодство и верблюдоводство? 1) карелы 2) марийцы 3) коми 4) калмыки

58. Студентам-географам для проведения исследований нужно посетить самый северный участок степи в Европейской части России. Какой из перечисленных заповедников следует посетить студентам?  1) Кандалакшский 2) Приокско-Террасный 3) Таймырский 4) Астраханский

59. Группа студентов-биологов из Санкт-Петербурга планирует исследовать уникальную флору и фауну дельты крупнейшей реки Европейской части России. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить для проведения исследовательской работы? 

1) Байкальский

2) Астраханский

3) Окский

4) Тебердинский

60. Студенты естественно-географического факультета изучают гейзеры, геотермальные источники и грязевые вулканы. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить? 

1) Кроноцкий

2) Кивач

3) Гыданский

4) Большой Арктический

61. Группа студентов из Ростова-на-Дону занимается изучением природы таёжной зоны, где животный и растительный мир представлен европейскими и азиатскими видами. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить для проведения исследовательской работы? 

1) Печоро-Илычский 2) Командорский 3) Воронежский 4) Большой Арктический

62. Группа школьников из Астрахани хочет увидеть необычную для них природу тундры. Какой из перечисленных заповедников для этого им необходимо посетить? 

1) Кроноцкий 2) Оренбургский 3) Таймырский 4) Тебердинский

63. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов относится кочевое животноводство: коневодство, верблюдоводство, разведение крупного и мелкого рогатого скота? 

1) монголы 2) греки 3) армяне 4) молдаване

64. К традиционным занятиям народов какого из перечисленных регионов России относится пастбищное овцеводство?  

1) Республика Карелия 2) Чукотский АО 3) Республика Дагестан 4) Ненецкий АО

65. Группа туристов из Австралии хочет своими глазами увидеть природу сибирской тайги и посмотреть окрестности уникального озера Байкал. Какой из перечисленных заповедников им необходимо для этого посетить?  

1) Тунгусский 2) Баргузинский 3) Буреинский 4) Дагестанский

66. Студентам-географам для проведения исследований нужно посетить самый северный участок степи в Европейской части России. Какой из перечисленных заповедников следует посетить студентам?  1) Кандалакшский 2) Приокско-Террасный 3) Таймырский 4) Астраханский

ОТВЕТЫ