Проверка безударных гласных в двусложных словах.

Презентация урока: «Правописание безударной гласной в двусложных словах» (2класс)

Лобина Ольга Александровна, учитель начальных классов МБОУ СШ город Димитровград, Ульяновская область

• Глазки ваши не просто смотрят, они видят и всё замечают.
• Ушки ваши не просто слушают, они всё слышат и улавливают.
• Головка думает, а язычки говорят.
• Не допускайте, чтобы язык забегал вперёд ума.

А О И Е Я

Орфографическая разминка

Сын письмо писал отцу и поставил точку. Дочка позже к письмецу Приписала строчку.

(С. Маршак )

Проблемная ситуация

• Проблемная ситуация
• Проблемная ситуация

Приходи сегодня вечером с м(е,и,я)чом, поиграем.

Проблемная ситуация

• Проблемная ситуация
• Проблемная ситуация

Приходи сегодня вечером с м я чом, поиграем.

Тема урока

Проверка безударных гласных

в двусложных словах.

Цель урока

Научиться правильно писать слова с безударным гласным в двусложных словах, уметь подбирать проверочные слова.

На начало урока На конец урока

Знаю всё … Знаю всё …

Знаю. Но не всё… Знаю. Но не всё…

Знаю мало … Знаю мало …

Ничего не знаю … Ничего не знаю …

Гипотеза

Н

А

Д

О

П

Р

О

В

Е

Р

Я

Т

Ь

!

Что безударные а,о,и,я,е

подбирать слова с ударным

гласным

Как

Работа в парах

тр.. па совы

гл..за тропка

с..ва звон

л..сок глаз

м..док лес

гр..за грозы

зв..нок земли

Работа в парах

тр о па совы

гл а за тропка

с о ва звон

л е сок глаз

м е док лес

гр о за грозы

зв о нок мёд

Правила работы в группе

• Будь вежлив
• Говори так, чтобы тебя слышал только сосед

• НЕ перебивай товарища
• Поблагодари товарища

Способы проверки безударных гласных в корне

Изменяю

слово

• Один – много

Подбираю

2. Большой - маленький

в о лна - в о лны

к о вёр – к о врик

3. Назови ласково

з и ма - з и мушка

Памятка:

• Выясни смысл слова.
• Обозначь ударение и найди безударный гласный, требующий проверки.
• Найди проверочное слово.
• Напиши в безударном слоге ту букву, которая пишется в ударном слоге.

Помни! В проверяемом и проверочных словах

пишется одна и та же гласная.

Задание Мудрой совы

Ш…рока стр … на м … я р … дная.

Много в ней л … сов, п … лей и рек!

Проверь

Ш и рока стр а на м о я р о дная.

Много в ней л е сов, п о лей и рек!

Наша гипотеза верна!!!

Слуху вы не доверяйте – Удареньем проверяйте: сосны, воды, травы, дело, а теперь пишите смело.

Лесенка успеха

ЦВ…ТЫ

ГР .. ДА

СП…НА

СЛ…НЫ

ДВ…РЫ

ЗВ…НО

ГР…ЧИ

Проверь

Гр а чи, зв е но, дв о ры, сл о ны, сп и на, гр я да, цв е ты.

На начало урока На конец урока

Знаю всё … Знаю всё …

Знаю. Но не всё… Знаю. Но не всё…

Знаю мало … Знаю мало …

Ничего не знаю … Ничего не знаю …

Домашнее задание

1 уровень:

Теория стр.105,упр.185

2 уровень:

Теория стр.105, зашифруй пять слов с безударной проверяемой гласной

Рефлексия

Сегодня на уроке я …

        узнал…

      учился…

открыл…

Я все понял, могу работать по алгоритму, могу объяснить другому. Стоп. Мне нужна помощь. Я ещё ошибаюсь.

МОЛОДЦЫ!