Промежуточная аттестация по литературе. 7 класс

Промежуточная аттестация по литературе за 7 класс

Вариант III

Выполнял(а)__________________________________________________________________

1. Какое из перечисленных слов нельзя отнести к такому понятию, как «род литературы»?

А) Эпос б) Повесть в) Лирика г) Драма

1. Какое из перечисленных слов можно соотнести с таким понятием, как «жанр литературы»?

А) Композиция б) Ода в) Завязка г) Сюжет

3. Какой художественный приём использован в данном примере:

Мелколесье. Степь и дали.

Свет луны во все концы.

Вот опять вдруг зарыдали

Разливные бубенцы.

а) гипербола б) антитеза в) олицетворение г) сравнение

4. Расположите этапы развития литературы в правильном порядке

А) Древнерусская литература

Б) Русская литература 18 века

В) Мифология

Г) Русская литература 19 века

Д) Устное народное творчество

ответ______________________________

5. За что бился в кулачном бою купец Калашников?

А) хотел показать свою удаль перед царём Б) за младших братьев В) за честь семьи Г) за родину

6. Какова основная тема повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»?

А) осуждение детей, забывающих своих родителей Б) изображение жизни «маленького человека»

В) реалистическое описание почтовой станции

7. Соотнеси автора и название произведения:

8. Из списка предложенных качеств личности выберите те, которые были присущи литературным героям прочитанных произведений.

Храбрость, жизнестойкость, лень, мужество, упорство, настойчивость, трусость, безразличие, доброта, предательство, справедливость, самодурство, трудолюбие, жестокость, кроткость, хладнокровность, угодливость,

1) Андрий

______________________________________________________________________________________

2) Тарас Бульба

_________________________________________________________________________________________

3) Юшка

_________________________________________________________________________________________

9. Из какого произведения взят данный отрывок?
«Собака выла - ровно, настойчиво и безнадёжно. И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвётся к свету сама беспросветно тёмная ночь, и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу».

а)        Леонид Андреев «Кусака».

б)        Андрей Платонов «Юшка».  в)        Фёдор Абрамов «О чём плачут лошади».

а) «Бирюк» б) «Станционный смотритель» в) «Тарас Бульба»

10. Почему Бирюк всё же отпустил крестьянина?

а)        Постеснялся своей жестокости перед барином. б)        Испугался мести крестьянина.

в)        Пожалел мужика. г)        Понял, что крестьянин доведён до крайней степени нищеты.

В1. Напишите термин по определению: «устное народное творчество» _____________________

В2. Кто из героев Н.В. Гоголя является автором данных слов?

(«Полно, полно выть, старуха! Казак не на то, чтобы возиться с бабами…»)

В3. В каком жанре писали Мацуо Басё и Кобаяси Исса:____________________________

В4. Кто из героев Е.И. Носова «… внезапно утрачивал дар речи, язык его будто намертво заклинивало, и …., побледнев, умолкал, мучительно, вытаращено глядя на собеседника и беспомощно вытянув губы трубочкой»? _______________________________

Часть С

В интервью «Час мужества» Юрий Георгиевич говорит: «… стихотворения и песни, как простые жанры, были нашим главным, говоря по-военному, «оперативным оружием». Какую роль на войне выполняло это «оперативное оружие»? Ответ должен быть связным: 5-8 предложений.