Программа внеурочной деятельности "Памятные даты России"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 313

Фрунзенского района Санкт-Петербурга

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

«Памятные даты России»

(общекультурное направление)

для 9 класса

Возрастная группа 15-16 лет

(34 часа в год)

Автор-составитель программы:

Бобель Юлия Анатольевна –

учитель математики

высшей квалификационной категории

Санкт-Петербург

2022 год

Нормативно - правовая база:

• Федеральный Закон № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.12.2014 № 1643 и № 1644 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (начало действия документа - 21.02.2015)

• Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10, утверждённый постановлением Главного государственного санитарного врача РФ 09.12.2010 г. № 189);

• Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования (приложение к письму Департамента общего образования Минобрнауки России от 12 мая 2011 № 03-296);

• Инструктивно-методическое письмо от 21.05.2015 №03-20-2057/15-0-0. «Об организации внеурочной деятельности при реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования в образовательных организациях Санкт-Петербурга»;

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Обоснование необходимости разработки и внедрения программы

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Памятные даты России» по общекультурному направлению составлена на основе Федерального закона от 13 марта 1995 г. N 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России» (с изменениями и дополнениями); Календаря образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры

Актуальность программы обусловлена тем, что учащиеся будут иметь возможность

получить не только представление, но и сформировать собственное мнение (личностное

отношение) о государственных и национальных праздниках Российской Федерации,

памятных датах и событиях российской истории и культуры. Что послужит основой

формированию осознанного патриотизма.

Цель рабочей программы: ориентация учебновоспитательного процесса на интеллектуальное развитие детей.

Задачи:

Образовательные задачи: познакомить с памятными датами истории России; овладеть навыками по сбору материала об исторических личностях российской истории. Расширить и углубить знания обучающихся, по истории своей Родины.

Воспитательные задачи: развивать гражданские качества, воспитать чувства сопричастности к прошлому как основе становления исторического сознания;

Развивающие задачи: формировать умение обучающихся определять и объяснять свое отношение к наиболее значимым событиям в российской истории и выдающимся личностям, давать оценку; развивать познавательный интерес, интеллектуальные и творческие способности. Формировать и совершенствовать навыков исследовательской деятельности;

развивать умение работать в группах, отстаивать свою точку зрения.

Курс разработан на основе справочно-энциклопедических материалов, хрестоматий, методических и учебных пособий по истории России и всеобщей истории.

Применяемые технологии

Применяются технологии традиционного обучения (объяснительно-иллюстративные) и технологии развивающего обучения (разноуровневое обучение, дискуссии, игровые технологии, проектного обучения, проблемного обучения, информационные технологии).

Формы уроков при обучении с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения:

Видеообучение. (Видеоуроки, Видеокурс. Видеолекция)

Видеообучение — одна из форм дистанционного обучения. Представляет собой набор систематически подобранных видеоуроков по какой-либо теме, снятых с озвучиванием на видеокамеру, либо записанных с экрана монитора с помощью специальных программ для захвата видео (напр. CamStudio). Для повышения наглядности нередко применяется компьютерная анимация, в т.ч. интерактивная. Распространяются по сети через тематические сайты, или через почту на переносных носителях информации (DVD, переносные жёсткие диски).

Видеоуроки вписываются в определённые рамки, это изучения нового материла; совершенствования знаний, умений, навыков. Или урок закрепления изучаемого материала, урок повторения, урок систематизации и обобщения нового материала. Оценивать можно самому себя или отдельно, вне рамок видеообучения. Здесь реализуется, как правило, индивидуальная форма обучения. Хотя, возможно показать видеоурок или видеолекцию группе обучающихся.

Видеолекция это такой вид занятия, форма которого индивидуальная и групповая. Тип урока – Урок изучения нового материала и формирования и первичного закрепления новых знаний, урок повторения, урок систематизации и обобщения нового материала.

Виды деятельности обучающихся

- анализ исторической литературы и исторических источников;

- эвристическая беседа;

- лекция;

- рассказ;

- дискуссия (дебаты);

- сюжетно-ролевые игры;

- подготовка и обсуждение докладов учащихся;

- подготовка мультимедийных презентаций;

- участие в викторинах, олимпиадах, творческих конкурсах и т.д.;

- экскурсии в музеи, библиотеки и др.;

- решение нестандартных задач по дисциплине;

- проектная деятельность;

- исследовательская деятельность.

Предполагаемые результаты

Полученные знания помогут обучающимся глубже понять изучаемую учебную дисциплину «История», вооружат историческими знаниями, дадут представления о важнейших. судьбоносных исторических событиях России и будут стимулировать студентов к дальнейшему проникновению в мир истории. Курс позволяет познакомиться с биографиями политических, общественных, государственных деятелей России и малоизвестными историческими фактами. В процессе кружковой работы происходит становление гражданской позиции студентов как активных и ответственных членов российского общества, формируется чувство патриотизма и коллективизм.

Кружковая работа способствует формированию метапредметных результатов деятельности студентов, таких как умение самостоятельно определять и осуществлять цели своей деятельности, использовать различные ресурсы, продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, владение навыками самостоятельной информационно-познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности.

Количество часов на изучение программы – 34 часа в год, один час в неделю.

Используемые электронные образовательные ресурсы

В информационном-методическом обеспечении учебного процесса при дистанционном обучении используются следующие образовательные:

1. Ссылка на свою группу ВКонтакте – социальная сеть, позволяющая организовать процесс обучения, выполняющая информационную, обучающую, контролирующую функцию.

2. https://resh.edu.ru- «Российская электронная школа» это интерактивные уроки по всему школьному курсу. Интерактивные уроки «Российской электронной школы» строятся на основе специально разработанных авторских программ, успешно прошедших независимую экспертизу. Эти уроки полностью соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и примерной основной образовательной программе общего образования. Упражнения и проверочные задания в уроках даны по типу экзаменационных тестов и могут быть использованы для подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ.

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА

В случае введения ограничительных мер, предупреждающих распространение коронавирусной инфекции (дополнительные выходные дни, переход на дистанционное обучение, сокращение продолжительности дистанционного урока) рабочая программа корректируется. Изменения отражаются в листе корректировки рабочей программы. В этом случае предусматриваются меры, предупреждающие невыполнение программы посредством:

– укрупнения дидактических единиц в тематическом планировании;

– сокращения часов на проверочные работы;

– оптимизации домашних заданий.

При этом не допускается уменьшения объема часов за счет полного исключения раздела из программы.

Тема 1. Календарь памятных дат и Дней воинской славы России (2 час)

Календарь памятных дат России и дней воинской славы России. Что такое памятные даты и Дни воинской славы. История установления памятных дат.

Тема 2. Дни воинской славы России.

История установления празднования. (3 час).

История установления Дней воинской славы России. Дни воинской славы России (Дни славы русского оружия) — памятные дни России в ознаменование побед российских войск, которые сыграли решающую роль в истории России.

• 8 сентября 1812 г.- День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией (на самом деле произошло 7 сентября по новому стилю или 26 августа по старому стилю);

• 21 сентября 1380 г. - День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 год, на самом деле произошло 16 сентября по новому стилю или 8 сентября по старому стилю).

Тема 3.День народного единства –

памятная дата и день воинской славы России (2 час).

• История установления праздника – День народного единства.

Празднование Дня народного единства установлено в 2005 г.Связано с событиями Смутного времени (начало XVII в.) и захватом поляками Москвы. 406 лет со дня освобождения Москвы силами народного ополчения под руководством К. Минина и Д. Пожарского от польских интервентов (1612 г.)

• История установления памятной даты в российской истории - 7 ноября.

День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (7 ноября 1941 г.)

Тема 4. Памятные даты России.

История установления памятных дат. (2 час)

Что такое памятные даты, история их установления в России.

Великие победы Великой войны (1941-1945 гг.).

• 5 декабря - День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год);

• 23 августа- разгром советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (23 августа 1943 г.)

• 3 декабря — День неизвестного солдата;

• 9 декабря — День Героев Отечества;

Тема 5. Великие победы Великой войны (1941-1945 гг.) (3 час)

• 27 января - полное освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками (27 января 1944 год)

• 22 июня — День памяти и скорби — день начала Великой Отечественной войны;

• 29 июня — День партизан и подпольщиков;

• 2 сентября — День окончания Второй мировой войны.

Тема 6. Защитники Отечества (3 час)

• История праздника День защитника Отечества (23 февраля).

• День воинской славы, посвященный разгрому советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год) – 2 февраля.

• Памятная дата России. 15 февраля - День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества.

Тема 7. Победные дни России (3 час).

• Северная война (1700-1721 гг.)

Полтавская битва. 10 июля. День победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении (27 июня (8 июля) 1709 г.)

Сражение у мыса Гангут. 9 августа . День первой в российской истории морской победы русского флота под командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут (27 июля (7 августа) 1714 г.)

• Русско-турецкие войны (1768 – 1774 гг., 1787-1792 гг.)

Штурм Измаила. 24 декабря. День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова (11 (22) декабря 1790 г.)

Чесменское сражение. 7 июля. День победы русского флота над турецким флотом в Чесменском сражении ( 24—26 июня (5—7 июля) 1770 г.)

Морской бой у Тендры. 11 сентября. День победы русской эскадры под командованием Ф. Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (28—29 августа (8—9 сентября) 1790 г.)

9 апреля — День принятия Крыма, Тамани и Кубани в состав Российской империи (1783 год) Памятная дата.

Тема 8. Победные дни России (2час)

• Ледовое побоище. 18 апреля. День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (5 (12) апреля 1242 г.)

• Крымская война (1853-1856 гг.).

Синопское сражение. 1 декабря. День победы русской эскадры под командованием П. С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (18(30) ноября 1853 г.)

Тема 9. День победы советского народа

в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. (2 час)

9 мая - годовщина Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг

Герои Великой Отечественной войны. Саратов в годы войны. Герои-земляки.

Тема 10. Культурное наследие России (1 час).

История празднования дня крещения Руси и Дня славянской письменности и культуры. Историческое значение принятия христианства и его роль в развитии российской культуры и истории. Праздник приурочен ко дню памяти святых равноапостольных братьев Мефодия и Кирилла (IX в.). Создание первой славянской азбуки. Развитие литературы, искусства.

28 июля — День крещения Руси.

24 мая - День славянской письменности и культуры.

Тема 11. Проекты учащихся 9 класса (9 часов)

Тема 12. Итоговая конференция «Дни воинской Славы». (1 час)

3. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

предметного кружка «Памятные даты российской истории»

4.2 Информационное обеспечение дисциплины

Перечень используемых и рекомендуемых для самостоятельной работы обучающихся учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Источники:

1. Амелькин, А.О., Кретинин, С.В., Филюшкин, А.И. Всемирная история в лицах для детей.- Воронеж, 1998.

2. Амелькин А. О. Дни воинской славы России / Рец.: д-р ист. наук М. Д. Карпачёв. — 2-е изд., измененное и доп. — Воронеж: Центр духовного возрождения Черноземного края, 2014. 

3. Анисимов, Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты. - СПб, 2013.

4. Бенедиктов, Н. А., Бенедиктова, Н.Е., Базурин, Е.Н. Энциклопедия русской истории. – М., 2000.

5. Вурста, Н.И. История России: Даты, события, личности. - Рн/Д: Феникс, 2013.

6. Полководцы и флотоводцы. – М.: ОЛМА Медиа групп, 2013г.

7. Школьник, Ю.К. История России: От древнейших времен до начала XX века: Полная энциклопедия / Ю.К. Школьник. - М.: Эксмо, 2012.

8. Федеральный закон от 13 марта 1995 г. N 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России». Гарант (3 августа 2018). Проверено 1 октября 2018.

Интернет- ресурсы:

1. http://rsl.ru - Интернет хранилище Российской Государственной библиотеки

2. http://www.hist.ru – исторический альманах «Лабиринт времен»

3. http://www.historia.ru – электронный журнал «Мир истории»

4. http://www.historic.ru/books/index.shtml - историческая библиотека

5. http://tainy.net - Загадки истории

6. http://www.hrono.info/literatura.html - библиотека Хроноса

7. http://www/museum.ru - Музеи России

8. http://www oboznik.ru/?p=15887 - Обзник. История тыла Российской армии.

9. www.historic.ru/ (Всемирная история)

10. www.ru.wikipedia.org/wiki/История (Википедия. Свободная энциклопедия)

11. www.militera.lib.ru/science/razin_ea/2/ (История военного искусства)

12. www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/History_Russia.php (Библиотека Гумер-история – история России)

13. www.world-war2.chat.ru (Вторая Мировая война в русском Интернете).

14. www.history.tom.ru (История России от князей до Президента).