Проект "Воспитательная работа в пенитенциарной школе"

«История детского движения»

Цель мероприятия: создать условия для развития интереса обучающихся к истории пионерского движения, в рамках празднования 100-летия Всесоюзной пионерской организации.

Задачи: Патриотическое воспитание обучающихся;

Развитие познавательного интереса и интеллекта.

Дорогие друзья! 19 мая 1922 года мы с вами отмечаем 100-летие со дня рождения Всесоюзной пионерской организации! Пусть строки из нашей любимой песни «Взвейтесь кострами синие ночи» пробудят в нас ностальгию по далекому пионерскому прошлому.

Песня: «Взвейтесь кострами»

100-летие юбилея пионерской организации, без которой не представляли свое детство все дети великой Советской страны, история пионерского движения вызывает все больший интерес. И это не случайно. С уходом в прошлое Советского Союза, а с ним таких мощных самоуправляемых структур, как ВЛКСМ и Всесоюзная пионерская организация имени В.И. Ленина появилось немало проблем, связанных с воспитанием детей и молодежи.

Одни задают вопрос, чем занять детей, другие – почему нынешнее поколение выросло таким безответственным, третьи – как скоординировать десятки и даже сотни детских и юношеских организаций, вооружить их действенными методиками воспитания, четвертые обеспокоены влиянием на молодежь неонацизма, экстремистских и террористических организаций, которые, увы, в отличие от организаций позитивного патриотического толка, финансируются из-за рубежа щедро и непрерывно.

Истоки пионерского движения уходят к началу ХIХ века в скаутинг. Мало кто знает, что к 1917 году в России было сформировано немало детских скаутских объединений. В целом эта организация насчитывала около 50 тысяч участников. В преддверии Гражданской войны скауты оказывали различную социальную помощь, устраивали поиски беспризорных детей.

Когда к власти пришла Советская власть, скаутское движение начало распадаться по направлениям в зависимости от территории нахождения. Например, в Казани и Петрограде возникли объединения «Лесных братьев».

Но в 1919 году на съезде РКСМ приняли решение распустить все скаутские отряды. С этого момента начинается история пионерской организации в том виде, в каком многие ее знают и помнят сегодня.

Первой идею сформулировала Н.К. Крупская, выступившая в ноябре 1921 года с докладом, который назывался «О бойскаутизме». Вскоре это выступление было издано в виде небольшой брошюры, в которой говорилось о том, что необходимо в кратчайшие сроки создать детскую организацию, которая была бы «скаутской по форме и коммунистической по содержанию».

Кроме того, пионерская организация многое заимствовала у скаутизма. Например, игровую форму обучения, организацию по отрядам, управление детьми с помощью вожатых, элементы символики, сборы у костра. Даже девиз «Будь готов!» как нельзя лучше подошел пионерии.

В апреле 1922 начинает выходить «Барабан», первый пионерский журнал, а затем и газета «Пионерская правда». 2 марта было создано бюро детских групп, в задачу которого входила разработка устава. Рассмотрен и принят он был на II Всероссийской конференции ВЛКСМ 19 мая 1922 года.

Выступление: Ходакова Л.Ф.

День пионерской организации – именно так позднее будет названа эта дата. Конференция не только согласовала устав, но и приняла решение начать повсеместное распространение пионерских организаций.

Одновременно с этим распространяется и создается пионерская символика. Именно в 1922 году был сочинен текст одной из известнейших пионерских песен – «Взвейтесь кострами, синие ночи».

В октябре на очередном съезде РКСМ было принято решение об объединении всех пионерских отрядов в единую организацию, которой было присвоено название «Юные пионеры имени Спартака». В день смерти В.И. Ленина организации присвоили имя вождя. В 1926 году было принято специальное постановление, где указывалось новое название детского объединения, сохранившееся до последних дней его существования. Звучало оно как «Всесоюзная пионерская организация им. В. И. Ленина».

Год образования пионерской организации стал годом начала новой эпохи в жизни многих детей. После 1922 года быть пионером стало так же почетно, как быть комсомольцем. Да и попасть в комсомольцы, не побывав пионером, позднее стало практически невозможно. Постепенно пионерская организация стала неотделима от социальной жизни страны.

В/сюжет фильма: «Тимур и его команда»

Не удивительно, что и во время Великой Отечественной войны -страшной беды, постигшей весь Советский Союз, она не осталась в стороне. С момента объявления о начале войны пионеры во всем старались не отставать от взрослых и помогали бороться с врагом не только в тылу, но и на фронте. Многие дети присоединялись к подполью и партизанским отрядам. Пионеры становились юнгами на военных кораблях, разведчиками, помогали укрывать от вражеских солдат раненных, приносили провизию партизанам, действующим в лесах. Детей редко воспринимали всерьез, поэтому им легче было пробраться через заградительные отряды или разузнать секретную информацию.

Однако не всегда боевое задание оканчивалось для детей благополучно. Так, посмертно было присвоено звание Героя Советского Союза Зине Портновой, Лёне Голикову, Вале Котику и Марату Казею. После окончания войны имена погибших детей были вписаны в официальный список тех, кто получил звание пионеров-героев и правительственные награды.

История пионерской организации в послевоенное время была также тяжела, как и история всей страны. Необходимо было восстанавливать разрушенные города и села, фабрики и заводы. Пионерские организации и здесь находили применение своим способностям. Дети собирали металлолом и макулатуру, занимались посадкой зеленых насаждений. На сельские пионерские отряды легла сложная задача – они выращивали домашних птиц и кроликов, помогали убирать урожай. Лучшие из маленьких тружеников были отмечены различными наградами.

Деятельность пионерских организаций была направлена на помощь комсомолу и взрослым. Сбор металлолома и макулатуры. Участие в смотре строя и песни. Участие в тимуровском движении. Участие во всесоюзных спортивных соревнованиях «Кожаный мяч», «Золотая шайба». Проведение спортивно-военной «Зарницы». Командные игры с мячом «Пионербол» и «Снайпер». Пионеры входили в ряды юных помощников инспекторов дорожного движения, а также в юношеские добровольные пожарные дружины. Были юными натуралистами. Организовывали «Зеленый патруль» (занимались охраной лесов), «Голубой патруль» (занимались охраной водных ресурсов). Занятия в спортивных секциях и кружках. Выращивание служебных собак и коней.

Выступление: Ходакова Л.Ф.

Устав пионерской организации, он же закон пионеров, должен был соблюдаться беспрекословно. Он был не особенно длинным, и его легко можно было выучить наизусть.

Выступление обучающегося 10 класса, согласно уставу, пионер должен быть:

Быть предан коммунизму, партии и Родине.

Готовиться вступить в комсомол.

Равняться на героев труда и войны.

Чтить память погибших бойцов и быть готовым самому стать защитником Родины.

Быть лучшим в труде, спорте и учебе.

Быть верным и честным товарищем, который всегда защищает правду.

Быть вожатым октябрят и их товарищем.

Гимном пионерской организации служил «Марш юных пионеров». Эта советская песня была написана специально для пионеров в 1922 году. Авторами марша стали поэт Александр Жаров и пианист Сергей Кайдан-Дешкин. Некоторые строки из этой песни знакомы даже тем, кто никогда не был пионером. Например, «Взвейтесь кострами, синие ночи. Мы пионеры – дети рабочих!»

Как у любой организации, у данной также были свои атрибуты. Символы пионерской организации были призваны вызывать уважение, как и те, кто в ней состоит. К ним относились:

Пионерский галстук – олицетворял собой часть пионерского знамени и был обязательной частью формы. Три конца галстука обозначали прочную связь 3-х поколений, т. е. коммунистов, комсомольцев и пионеров. Завязывался галстук специальным узлом.

Значок – Хорошо знакомый всем нам, привычного вида пионерский значок «Всегда готов» появился в 1967 году. Языки пламени над звездой стали более реалистичны и наклонены вбок. В центре звезды, вместо серпа и молота, был размещён портрет В.И. Ленина в профиль. Лента с девизом «Всегда готов» стала располагаться под наклоном.

Пионерское знамя – представляло собой полотно красного цвета с изображением пионерского значка и девиза. Знамена были не только у пионерских отрядов, но и школьных классов. Отрядный флаг – олицетворял честь и сплоченность ребят, служил для обозначения принадлежности к какому-то пионерскому коллективу. С этим знаменем дети выходили на парады, линейки, сборы, экскурсии, походы и даже трудовые дела. Нес полотно флаговой, который шел за вожатым впереди барабанщика и горниста.

Горн – без этого атрибута невозможно представить пионерскую жизнь. Этот музыкальный инструмент служил для подачи различных сигналов. Должность горниста была очень почетна, на нее назначали самых ответственных и проверенных ребят. Шел он сразу же за флаговым.

Барабан – второй по значению музыкальный инструмент пионеров. Необходим был во время шествий, походов и парадов. Барабанщик исполнял дробь и марш, а также помогал выполнять основные строевые приемы.

27-28 сентября 1991 года, после запрета КПСС, прошёл XXII чрезвычайный съезд ВЛКСМ, объявивший историческую роль ВЛКСМ исчерпанной, распустив на съезде комсомольскую всесоюзную организацию, вместе с тем официально прекратив и существование Всесоюзной пионерской организации имени Ленина.

В октябре 2010 г. Президент России Д. Медведев высказался, что он не против возрождения пионерского и комсомольского движения в России, но на уровне общественной организации, без идеологической её составляющей и без участия государства.

29 октября 2015 года Указом Президента России В. Путина № 536 в целях совершенствования государственной политики в области воспитания подрастающего поколения, при Федеральном агентстве по делам молодежи «Росмолодёжь» создана «Российское движение школьников» – которое использует организационную форму пионерского движения, членство в которой с 8 лет является добровольным.

Такова, в общих чертах история пионерского движения, его структура и принципы управления. На его счету за неполных 70 лет деятельности немало славных дел и свершений. Но самой главной его заслугой является то, что пионерские организации способствовали воспитанию подрастающего поколения в духе патриотизма, любви к Родине. Пионеры с ранних лет учились коллективно решать многие вопросы своей жизни, интересно, с пользой проводить время, заботиться о людях пожилого возраста и тому подобное.

Мы продолжаем нашу встречу. Как вы знаете, пионеры – дружные ребята. Все дела они делают вместе, сообща. Не случайно любимая песня жителей страны Пионерии про дружбу, в которой есть такие замечательные слова «друг в беде не бросит, лишнего не спросит, вот что значит настоящий, верный друг». И наш конкурс «Надёжный друг», Составьте пословицу из слов (раздаются конверты со словами).

Будешь работать вместе с друзьями, сердце станет сильным, как у льва.

Все за одного, а один за всех, тогда и в деле будет успех.

Врагу не кланяйся, а для друга – жизни не жалей.

Вода у друга лучше, чем у врага – мёд.

Дерево держится корнями, а человек — друзьями.

Человек без друга, что земля без воды.

Станция «Символград»

В этих словах перепутаны буквы. Прочтите эти слова и запишите.

1. НРГО    ________                          4. РАБАНАБ    ____________

2. ЛАФГ   ________                          5. СТУЛГАК   ____________

3. МЯЗНА _________                 6. ЧОЗНАК     ____________

Ответы:1. горн, 2. флаг, 3. знамя, 4. барабан, 5. галстук, 6. Значок.

Выступление: Ходакова Л.Ф. «Пионерская азбука»

Из предложенных вариантов выбрать правильный вариант ответа:

1. Пионерское приветствие: а) привет б) салют в) рукопожатие

2. Основной документ, по которому осуществляется деятельность пионерской организации: а) положение б) Устав в) решение

3. Дело, которое даёт пионеру отряд: а) направление б) задание в) поручение

4. Высший руководящий орган дружины (отряда): а) сбор б) слёт в) собрание

5. Символ пионерской организации: а) совет б) галстук в) барабан

6. Объединение пионеров всей школы: а) коллектив б) дружина в) актив

7. Дела, передающиеся от поколения к поколению в течение длительного времени: а) символика б) ритуал в) традиция

Станция «Сообразительная»

Из слова «Пионерия» составить за 1 минуту как можно больше слов.

Например: пион, пир, рея, пионер, яр, перо…

1. В каком месяце люди меньше всего разговаривают? (феврале)

2.Что можно приготовить, но никак нельзя съесть? (Уроки)

3.Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? (Кошка)

4.Сколько концов у палки? У двух палок? У двух с половиной палок? (2, 4, 6)

5.Может ли дождь идти 2 дня подряд?  (Нет, ночь разделяет дни)

6.Какая птица, потеряв одну букву, становится самой большой рекой в Европе? (Иволга)

7.Тройка лошадей пробежала 6 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (6 км)

8.В корзине лежит 5 яблок. Как разделить их между пятью девочками, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (1 девочка должна взять яблоко вместе с корзиной)

9.Археолог заявил, что нашел монету, датированную 35 г. до н.э. Может ли это быть на самом деле? (Нет. Те люди не знали, что будут жить «до нашей эры»)

Подведение итогов.