Проект «Транспорт» с детьми дошкольного возраста

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Майский детский сад «Солнышко»

Джанкойский район Республика Крым

Проект

«Транспорт»

с детьми дошкольного возраста

Воспитатель

Малина А.Н.

Подготовила проект: воспитатель МДОУ «Майский детский сад «Солнышко» Малина А.Н.

Возраст детей: проект рассчитан на детей 3-5 лет.

Вид проекта: краткосрочный (1 неделя), познавательный, творческий, групповой.

Участники проекта: дети средней группы, родители детей, воспитатели.

Актуальность проекта:

Все дети любят кататься на транспорте, знают названия многих видов транспорта, но в речи не наблюдалось слов, обобщающих названия этого транспорта. В течение недели были запланированы мероприятия на закрепление и уточнение представлений детей о видах транспорта с конкретной классификацией названий транспорта (водный, воздушный, наземный).

Цель проекта:

Расширение представления детей о видах транспорта, как о средствах передвижения. Расширять представление о правилах поведения в городе, элементарных правилах дорожного движения. Расширять представления о профессиях.

Задачи проекта:

- познакомить с разными видами транспорта, уточнить и расширить представления об основных видах (автомобиль, автобус, поезд, самолёт, корабль);

- расширять знания детей о профессии «водитель»: пилот, машинист;

- учить сравнивать виды транспорта между собой (грузовая машина и легковая);

- продолжать учить отгадывать загадки;

- формировать умение получать информацию из разных источников;

- развивать творческое воображение, умение ориентироваться в пространстве;

- учить конструировать с помощью схемы;

- расширять знания детей о правилах безопасного поведения в транспорте и около него.

Этапы работы над проектом:

Организационно-подготовительный этап:

- определение темы проекта;

- формулировка цели и определение задач;

- составление плана основного этапа проекта согласно блочно-тематическому планированию на неделю, опираясь на сетку НОД в данной возрастной группе;

- изучение методической литературы;

- подготовка оборудования, материалов, литературы.

Основной этап:

Перспективный план реализации проекта.

Заключительный этап:

- дети познакомились с разными видами транспорта;

- речевая и продуктивная деятельность детей повысилась: дети с интересом изучали данную тему (особенно мальчики, также они научились составлять рассказ о транспорте, используя план-схему), пополнился словарь детей по теме проекта;

- у детей появился интерес к изучению транспорта, желание больше узнавать о нѐм;

- дети стали с большим уважением относиться к людям, работающим на транспорте.

В заключении хочется отметить, что все поставленные задачи успешно решены. Дети и родители приняли активное участие в реализации проекта.