Проект Книжкин дом"

1. Название проекта

«Книжкин дом»

2. Актуальность проекта

Еще совсем недавно ценность книги и чтения была неоспорима, но сначала медленно, а потом все быстрее пошел процесс снижения уровня читательской культуры школьников.

Проблема: в современном мире все меньше детей посещает библиотеки. Книги заменили компьютеры, телефоны, планшеты. Ученики перестали читать книги.

Основная идея – интеграция детей в социокультурную среду общества через чтение, просветительскую деятельность.

3. Основные цели

и задачи проекта

Цель проекта:

Развитие у учащихся интереса и любви к чтению,

приобщение к культурному наследию своей страны.

Задачи проекта

• Приобщать детей к книжной культуре, воспитывать грамотного читателя.

• Воспитывать бережное отношение к книге как результату труда многих людей.

• Привлечь внимание младших школьников к библиотеке.

4. Целевая группа

Адресная направленность: проект рассчитан на учащихся начальных классов.

5.Руководитель проекта

Бондаренко Г.А. учитель начальных классов

6.Вид проекта

социальный

7. Календарный план реализации проекта

№

Мероприятие

Ответственный

Сроки

 Знакомство с идеями проекта. Планирование работы.

Руководитель проекта

  октябрь, 2021г.

 Экскурсия в библиотеку (знакомство с библиотекой, регистрация учащихся 1 класса, как читателей)

Библиотекарь

 октябрь, 2021г.

3.

Проведение классного часа "международный день школьных библиотек"

Руководитель проекта

октябрь, 2021г.

4.

 Изготовление закладок для книг

Руководитель проекта

 октябрь, 2021г.

5.

 Составление и выпуск стенгазеты «Книга – твой друг!»

Руководитель проекта

 ноябрь, 2021г. –

6.

 Библиотечный урок «Добро пожаловать в библиотеку»

Библиотекарь

 ноябрь, 2021г.

7.

Проведение классного часа «Писатели-юбиляры. Книжки-юбиляры

Руководитель проекта

ноябрь, 2021г.

8.

Конкурс «Моя самодельная книжка- малышка»

Руководитель проекта

декабрь, 2021г.

9.

«Книжкина больница» (ремонт книг из школьной библиотеки)

Руководитель проекта Библиотекарь

декабрь, 2021г.

10.

Акция «Подари книгу» (книги для учащихся 2,4 класса)

Руководитель проекта

декабрь, 2021г.

8. Ожидаемые результаты

(Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе)

Количественные показатели

(указать подробно количественные результаты)

1. Изготовлено 10 закладок для книг

2. Отремонтировано более 40 книг из школьной библиотеки

3. Подарено учащимся 2,4 класса – 12 книжек.

4. Изготовлено 8 книжек- малышек.

5. Выпуск стенгазеты «Книга – твой друг!»

Качественные показатели

(указать подробно качественные изменения)

- Осознание участниками проекта его социальной значимости;

- Развитие и саморазвитие детей через приобщение к чтению;

- Усвоение ценности чтения и книги.

9. Перспективы развития проекта

1. Продолжать сотрудничество со школьной и центральной библиотекой (посещение выставок, помощь в ремонте книг)

2. Пополнение в классе «Уголка читателя»