Проект "Хочу стать космонавтом"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Городского округа Балашиха

«Земская гимназия»

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ КОНКУРС

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ

«ПОТЕНЦИАЛ – 2021»

Исследовательская работа

«Хочу стать космонавтом»

Секция №2: «Мир вокруг нас»

Автор работы:

Алексюк Ольга Владимировна, 3 «А» класс

Научный руководитель:

Конобеевская Наталья Петровна,

учитель начальных классов МАОУ «Земская гимназия»

2021 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Введение (1-2 слайд)

2. Актуальность (3 слайд)

3. Научный аппарат исследования (4 слайд)

4. Методы исследования (5-7 слайд)

5. Задачи исследования (8 слайд)

6. Диаграммы, анкетирование (9-11 слайд)

7. Курсы и тренинги (12-22 слайд)

8. Выводы (23 слайд)

9. Список литературы (24 слайд)

Введение.

Профессия космонавта остается такой же мечтой для многих девчонок и мальчишек сегодня, как она была в 1961 году, когда Юрий Гагарин впервые отправился в космос. К сожалению, большинство детей понятия не имеют, где и как учат этой профессии, как начать подготовку к достижению своей мечты уже в начальной школе. Поэтому актуальность нашего исследования о том, как стать космонавтом, не вызывает сомнения.

Цель исследования – составить рекомендации для школьников начальной школы для получения определенных навыков, умений и знаний, необходимых для получения профессии космонавта в будущем.

Объект исследования – школьник младшего школьного возраста (6-10 лет)

Предмет исследования – навыки, умения и знания, необходимые для профессии космонавта и доступные для учащихся начальной школы.

Гипотеза исследования: начать готовиться к получению профессии можно и нужно уже в начальной школе.

В соответствии с темой, целью и гипотезой исследования ставились следующие задачи:

1. Провести анкетирование школьников начальной школы (6-10 лет) для определения, интересует ли их профессия космонавта и как много они знают про космос в целом

2. Выявить необходимые требования к кандидатам в космонавты

3. Составить список рекомендаций для школьника начальной школы для освоения необходимых в профессии космонавта умений и навыков.

При выполнении исследования использовались следующие методы исследования:

- эмпирического уровня:

- теоретического уровня:

- опытно-экспериментального уровня:

- личный опыт.

План работы:

- проведено анкетирование школьников начальной школы (6-10 лет) для определения, интересует ли их профессия космонавта и как много они знают про космос в целом и выявлены пробелы в знаниях младших школьников в области космонавтике и их желание работать в этой области;

- выявлены необходимые требования к кандидатам в космонавты;

- составлен список рекомендаций для школьника начальной школы для освоения необходимых в профессии космонавта умений и навыков, включающий в себя список необходимых тренингов, курсов, сайтов, книг и т.п.

В результате исследования были проанализованы несколько официальных документов, касающихся профессии космонавта, составлены рекомендации для младших школьников по получению необходимых знаний, навыков и умений.

Основная часть.

1. Необходимость изучения космоса.

Прошло уже более полувека с 1961 года, как человек активно начал исследовать космос. К сожалению, исследование космоса – это очень дорогостоящее мероприятия и доступно только сверхдержавам. Некоторые задаются вопросом, а надо ли действительно исследовать космос и тратить на это такое количество сил, ресурсов и внимания. Они предлагают направить все эти усилия на решение проблем на Земле. Однако, есть целый ряд причин, по которым изучение космоса должно продолжаться.

2. Выявление осведомленности учеников начальной школы в вопросах исследования космоса.

Нами был проведен опрос учащихся начальной школы, возраст 7-10 лет. Всего было опрошено 100 человек – жителей Москвы и Балашихи. Анкета включала вопросы на знание истории исследования космоса, а также выявляла желание учеников связать свою жизнь с космосом в будущем.

Как видно из диаграммы, почти половина всех опрошенных хотели бы стать в будущем космонавтами, но даже те, кто не хотят, не сомневаются в том, что космос изучать нужно.

В связи с этим, нам кажется, что несмотря на большое желание знать о космосе, и даже, возможно, когда-то работать в космической должности, ученики начальной школы мало себе представляют, где этому учиться, какие требования предъявляются космонавтам, и где больше узнать про космос.

Кроме того, можно посещать специализированные курсы и тренинги, которые помогают развивать эти качества:

1. тренинг «Я-лидер: лидерство и работа в команде». Есть группы для детей 9-11 лет. Подробная информация находится по ссылке https://tren-kot.ru/course/ya-lider-razvitiye-navykov-raboty-v-komande/

2. «Школа лидерства и саморазвития». Подробную информацию можно найти по ссылке http://school-leadership.ru/#out

Следующее умение, необходимое для того, чтобы стать космонавтом - это «умение пользоваться персональным компьютером на продвинутом уровне»:

- слепая печать:

https://www.ratatype.ru/, https://ergosolo.ru/, http://klavogonki.ru/;

-участие в школьных проектах;

- прохождение курсов на образовательных платформах:

https://www.lektorium.tv/ , https://universarium.org/ , https://foxford.ru/

В настоящее время в России существует огромное количество возможностей узнать больше про космос и профессию космонавта. Россия – лидер в области космических исследований и достижений, поэтому именно в России можно получить всю информацию из «первых рук».

Во-первых, в Москве есть несколько музеев, которые посвящены космосу и космонавтике:

Музей космонавтики- https://kosmo-museum.ru/; Астрофизическая школа- https://www.astroschool.space/, Институт астрономии РАН http://www.inasan.ru/education/noc/for_children/

Безусловно, помощь в изучении и понимании космоса оказывают и книги. Их существует

огромное множество, вот одна из наших любимых:

«Космос. 4D энциклопедия с дополненной реальностью» Автор: Ликсо Вячеслав Владимирович.

Заключение.

Выводы. Профессия космонавта в настоящее время является привлекательной для большинства школьников начальной школы. Практически все школьники уже в младшей школе уверены в необходимости изучения космоса;

начинать развивать навыки и приобретать умения и знания, необходимые для работы космонавтом, можно и нужно уже в начальной школе;

В России, и в Москве особенно, есть большое количество мест и возможностей для развития навыков и приобретения умений и знаний, необходимых для работы космонавтом, включая обсерватории, музеи, кружки и т.п.

Список использованной литературы

1. Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов.

Первое издание: СПб.: Норинт, 1998.

Приложение №1

Анкета

1. Знаешь ли ты каких-то космонавтов?

______________________________________________________________

2. Знаешь ли ты места, где можно больше узнать про космос?

______________________________________________________________

3. Знаешь ли ты, где можно выучиться на космонавта?

________________________________________________________________________

4. Каких космонавтов ты знаешь? (количество ответов, имеющих иные имена, кроме Гагарин)

______________________________________________________________

5. Напиши их названия (количество ответов, указавших иные места кроме планетария)

______________________________________________________________

6. Напиши их названия (указавшие реальные места, где можно учиться на космонавта)

______________________________________________________________

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

городского округа Балашиха

«ЗЕМСКАЯ ГИМНАЗИЯ»

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ КОНКУРС «ПОТЕНЦИАЛ-2021» Исследовательская работа «Хочу стать космонавтом»

Выполнила: Алексюк Ольга

Ученица 3 «А»

Научный руководитель: Конобеевская Н.П.

Учитель начальных классов

г. Балашиха

2021 год

План исследования (введение)

• Провести анкетирование школьников начальной школы (6-10 лет) для определения, интересует ли их профессия космонавта и как много они знают про космос в целом и выявить пробелы в знаниях младших школьников в области космонавтике и их желание работать в этой области;
• Определить необходимые требования к кандидатам в космонавты;
• Составить список рекомендаций для школьника начальной школы для освоения необходимых в профессии космонавта умений и навыков, включающий в себя список необходимых тренингов, курсов, сайтов, книг и т.п.

Актуальность исследования

обусловлена наличием противоречий между:

• желанием школьников стать в будущем космонавтами и незнанием как этого достичь;
• наличием большого количества информации в интернете и неумением критически оценить ее важность;
• развивающимися стремительно технологиями и угрозой закрытия космических программ из-за нехватки финансирования

Научный аппарат исследования

• Цель - составить рекомендации для школьников начальной школы для получения определенных навыков, умений и знаний, необходимых для получения про-фессии космонавта в будущем.
• Объект - школьник младшего школьного возраста (6-10 лет).
• Предмет - навыки, умения и знания, необходимые для профессии космонавта и доступные для развития младшекласснику
• Гипотеза исследования : начать готовиться к получению профессии можно и нужно уже в начальной школе

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Методы эмпирического уровня:

Анкетирование было проведено анкетирование 100 школьников в возрасте от 7 до 10 лет; фотографирование – были зафиксированы примеры посещения специализированных курсов и экскурсий; сфотографированы отдельные страницы книжных изданий.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Методы теоретического уровня :

Изучение и обобщение – были изучены и проанализированы данные по профессии с сайта Роскосмос, прочитаны специализированные книги и составлен их рейтинг по полезности и интересности; выведены рекомендации по получению необходимых для профессии космонавта знаний. навыков и умений.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Методы опытно-экспериментального уровня :

Личный опыт – были посещены музеи, и прочитаны книги, рекомендуемые для развития навыков и получения необходимых знаний

.

Задачи исследования:

• провести анкетирование школьников начальной школы (7-10 лет) для определения, интересует ли их профессия космонавта и как много они знают про космос в целом;
• выявить необходимые требования к кандидатам в космонавты;
• составить список рекомендаций для школьника начальной школы для освоения необходимых в профессии космонавта умений и навыков .

Вопросы анкеты

Вопрос да/нет

Вопрос с развернутым ответом

Каких космонавтов ты знаешь? (количество

ответов, имеющих иные имена, кроме Гагарин)

Знаешь ли ты каких-то космонавтов?

78%

22%

98%

Знаешь ли ты места, где можно больше

узнать про космос?

Напиши их названия (количество ответов,

указавших иные места кроме планетария)

18%

Напиши их названия (указавшие реальные места, где можно учиться на космонавта)

Знаешь ли ты, где можно выучиться

на космонавта ?

32%

8%

ТРЕБОВАНИЯ К ТОМУ, КТО

ХОЧЕТ СТАТЬ КОСМОНАВТОМ

Можно развивать сейчас

Нужно развивать позже

Иметь знания о космосе

Иметь высшее образование

35

Быть не старше 35 лет

Уметь пользоваться ПК

3+

Обладать лидерскими качествами

Иметь опыт работы не менее 3х лет

Уметь разбираться в технике

Владеть иностранными языками

Курсы и тренинги по лидерству

• тренинг «Я-лидер: лидерство и работа в команде» ;
• «Школа детского лидерства» ;
• «Школа лидерства и саморазвития»

Развитие навыков работы на персональном компьютере

• слепая печать :

https://www.ratatype.ru/ ,

https://ergosolo.ru/ ,

http://klavogonki.ru/;

• участие в школьных проектах ;
• прохождение курсов на образовательных платформах :

https://www.lektorium.tv/ ,

https://universarium.org/ ,

https://foxford.ru/

Музеи и лектории по тематике «Космос»

Московский планетарий

Музеи и лектории по тематике «Космос»

Музей космонавтики

Музеи и лектории по тематике «Космос»

• Астрономическая школа «Вега»
• Астрофизическая школа
• Пущинская радиоастрономическая обсерватория АКЦ ФИАН
• Институт астрономии РАН

Сайты по тематике «Космос»

• http://www.gctc.ru/ - сайт «Научно-исследовательского испытательного центра подготовки космонавтов имени Ю.А.Гагарина»

• https://www.nasa.gov/ - NASA – официальной организации, занимающейся исследованием космоса в США
• https://www.universetoday.com/52114/online-telescope/ - онлайн-телескоп

«МАКС»

Международный Авиакосмический Салон

Книги по тематике «Космос»

Книги по тематике «Космос»

Лиско В.В. Космос. 4D энциклопедия с дополненной реальностью

Книги по тематике «Космос»

Лиско В.В. Космос. 4D энциклопедия с дополненной реальностью

ВЫВОДЫ:

• Профессия космонавта в настоящее время является привлекательной для большинства школьников начальной школы. Практически все школьники уже в младшей школе уверены в необходимости изучения космоса;
• Начинать развивать навыки и приобретать умения и знания, необходимые для работы космонавтом, можно и нужно уже в начальной школе;
• В России, и в Москве особенно, есть большое количество мест и возможностей для развития навыков и приобретения умений и знаний, необходимых для работы космонавтом, включая обсерватории, музеи, кружки и т.п.

Список использованной литературы:

• Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов.
• Первое издание: СПб.: Норинт, 1998.