Природа наш общий дом

Этапы

Деятельность педагога

Деятельность детей

Орг. Момент

Здравствуйте, ребята. Меня зовут Алина. И сегодня я проведу ваше занятие.

Дети приветствуют педагога

Мотивация

А чтобы узнать, о чем мы будем разговаривать, давайте реши ребусы.

Разделимся на 3 группы.

Педагог делит детей условно на группы по 3-4 человека.

И каждая группа, разгадывает ребус и получает слово. А потом мы их сложим и получим тему нашего занятия.

Все команды разгадали ребус. Отлично, давайте теперь их все сложим весте и посмотрим, что у нас получилось.

Вы совершенно верно угадали. Теперь взгляните на слайд. Там представлена тема нашего занятия: Природа - наш общий дом!

Дети разгадывают ребусы.

Группа № 1 делает ребус из приложение 1;

Группа № 2 делает ребус из приложения 2;

Группа № 3 – ребус из приложения № 3.

ДА!

Дети складывают и читают:

Природа – наш общий дом

Актуализ

Скажите, ребята! А кому же природа является домом?

Хорошо! Вы все верно сказали. А давайте теперь посмотрим на слайд и ответим на этот вопрос.

На слайде представлены «жители природы».

Отлично. Все эти представители живут на нашей планете. И она является их домом.

А скажите, как нужно вести себя дома?

Можно ли загрязнять свой дом?

Нужно ли о нем заботиться?

Нужно ли помогать своему дому?

И заботиться о тех, кто живет с тобою рядом?

Правильно! Конечно, нужно делать это все.

И сегодня на нашем занятии мы узнаем, как заботиться о нашей природе. Что не стоит делать, чтобы ей не вредить.

Дети отвечают: животным, мышке, волку….

Дети отвечают:

1 слайд – животные;

2 слайд – рыбы;

3 слайд – птицы;

4 слайд – человек.

Отвечают: Аккуратно, убираться, заботиться о нем.

Да!