Примерный ход урока

Цель: у нас возникла проблема, чтобы ее решить нужно поставить цель. Посмотрите на слайд и продолжите цель.

План: чтобы достичь нашей цели, я предлагаю вам сейчас поработать с деформированным планом. У вас есть на столе карточка №… Такой же план вы видите на экране. Предлагаю всем восстановить последовательность нашего плана, проставив цифры в кружки слева. А так же найти лишний пункт. Маша выйди к доске, восстанови последовательность плана у доски. Остальные работают в карточке.

Работа с новой темой: учебник, задания по учебнику для парной работы.

Усвоение новых знаний: задания в группах. (слова в карточках\ словосочетания\ выделенные орфограммы найдите и исправьте ошибки)

Физминутка:

«Слово не воробей, вылетит – не поймаешь!»

Закрепление

Рефлексия: выводим цель, достигли ли мы ее? А теперь оцените свою работу на уроке. Отметьте на интерактивной доске тот уровень, который характеризует вашу работу на уроке.