Применение новых педагогических технологий на уроках историии

Мыследеятельностная педагогика на примере использования сократовского метода «Знающее незнание» в рамках метапредмета «Знание». Мастер-класс

Самофал Ирины Валентиновны

учителя МБОУ Бутурлиновская ООШ №1

09/08/2021

Метапредмет «Знание» формирует следующий блок способностей:

• способность работать с системами знаний
• способность формировать целостное мировоззрение
• способность работы с понятием
• способность строить идеализации
• способность порождать новое знание

09/08/2021

Метод «Знающее незнание» Цель:

• Научить управлять процессом познания

Задачи:

• Научить обучающегося выделять зону незнаемого в том , что он уже знает
• Научить формулировать, что ты знаешь и не знаешь
• Наметить ту зону, где необходимо осуществить следующий элемент поиска

09/08/2021

знание

«Чем больше я знаю, тем больше не знаю» Сократ

незнание незнание

знание

09/08/2021

Метод «Знающее незнание»

Формирует следующие универсальные способности:

• Воображение
• Понимание
• Рефлексия
• Мотивация

09/08/2021

1

Задание 1. Вспомните 90-е годы. Какие события возникают в сознании? Что представляете?

Задание 2. Угадайте картинку. На какой из двух фотографий изображены лихие 90-е? Прием «Диаманта»

2

1, 7 строчки – существительные антонимы;

2 – два прилагательных к первому существительному;

3 – три глагола к первому существительному;

4 – два словосочетания с существительными;

5 – три глагола ко второму существительному;

6 – два прилагательных ко второму существительному.

09/08/2021

1

2

1

2

1

09/08/2021

1

2

1

2

09/08/2021

2

1

1

2

09/08/2021

1

2

1

2

09/08/2021

Задание 4. Назовите, то что Вы увидели на картинке словами.

образ

слово

понятие

09/08/2021

политика

социальная сфера

культура

Общество- динамическая система, состоящая из элементов(подсистем) и способов их взаимодействия. Прием «Кластер».

• Собственность Производство Распределение Обмен потребление
• Собственность
• Производство
• Распределение
• Обмен
• потребление

• Глава государства Форма правления Политический режим Партийная система
• Глава государства
• Форма правления
• Политический режим
• Партийная система

экономика

общество

реформа

революция

• Мораль Религия Наука Образование Искусство
• Мораль
• Религия
• Наука
• Образование
• Искусство

• Общности, слои, классы Равенство и неравенство Социальная мобильность Социальный конфликт
• Общности, слои, классы
• Равенство и неравенство
• Социальная мобильность
• Социальный конфликт

09/08/2021

Задание 4. Чтобы понять, что Вы не знаете о либеральных реформах 90-х составьте вопросы, используя прием «Ромашка Блума»

09/08/2021

Задание 5. Для того, чтобы получить ответы на интересующие Вас вопросы ознакомьтесь с текстом.

образ

слово

понятие

теория

09/08/2021

Задание 5. Назовите факты или явления, которые вызвали наибольший интерес.

образ

слово

понятие

теория

проблема

09/08/2021

Вывод: таким образом результатом нашего занятия является мотивация на проведение научно-исследовательской деятельности, направленной на изучение социальной динамики.

Да здравствует наука История!

09/08/2021