Приём критического анализа текста "концептуальная таблица"

Приём критического анализа текста "концептуальная таблица"

Методический приём составления сравнительно-обобщающей и конкретизирующей таблицы, позволяющий школьникам овладеть навыком сравнения.

Ученикам предлагается форма для осуществления сравнения – таблица и определённые требования к её составлению:

• таблица должна иметь название

• колонки в таблице должны быть озаглавлены

• критерии сравнения должны отражать существенные различия объектов.

Средневековый город и деревня

Учащиеся читают соответствующие разделы параграфов учебника, дополнительную информацию, рассматривают рисунки, изображающие занятия горожан и жителей деревни в средневековье.

Задание учащимся:

• выявите характерные черты средневекового города и деревни

• соотнесите выявленные характерные черты между собой

• выясните возможность сравнения средневекового города и деревни

• сформулируйте критерии сравнения

• систематизируйте полученные данные в таблице

• сформулируйте вывод о том, как были связаны между собой успехи в сельском хозяйстве и ремесле.