СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация на тему: " Как сделать уроки интересными"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация в Power Point  содержит слайды о том, как сделать уроки интересными

Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему: " Как сделать уроки интересными"»

Як зробити шкільні уроки цікавими   ВПУ-40 М.Алчевськ

Як зробити шкільні уроки цікавими

ВПУ-40

М.Алчевськ

5 лютого 2013 року Урок - проект Заголовок слайда Заголовок слайда Професія:електрозварник ручного зварювання ” Викладач: Шишкіна Л.М.

5 лютого 2013 року

Урок - проект

Заголовок слайда

Заголовок слайда

Професія:електрозварник ручного зварювання ”

Викладач: Шишкіна Л.М.

Щоб зробити уроки в училищі цікавими, необхідно дотримуватись певних правил. Дотримуйтеся складеного вами на початку навчального року плану, але не забувайте, що його завжди можна різноманітити в залежності від конкретної теми. Для цього існують різні прийоми, які слід підбирати залежно від віку та підготовки учнів. Не забувайте також використовувати в ході уроку комп'ютер, інтерактивну дошку, екран і т.д.

Щоб зробити уроки в училищі цікавими, необхідно дотримуватись певних правил. Дотримуйтеся складеного вами на початку навчального року плану, але не забувайте, що його завжди можна різноманітити в залежності від конкретної теми. Для цього існують різні прийоми, які слід підбирати залежно від віку та підготовки учнів. Не забувайте також використовувати в ході уроку комп'ютер, інтерактивну дошку, екран і т.д.

Інструкція 1 До проведення будь-якого уроку потрібно подходити творчо. Однак план уроку в будь-якому випадку необхідний. У ньому необхідно ставити конкретні цілі і задачі. На кожен пункт вашого уроку має бути відведено певну кількість часу, залежне від загальної тривалості уроку. Не забувайте виділяти час на перевірку домашнього завдання та на те, щоб дати домашнє завдання на майбутній урок.

Інструкція

1

До проведення будь-якого уроку потрібно подходити творчо. Однак план уроку в будь-якому випадку необхідний. У ньому необхідно ставити конкретні цілі і задачі. На кожен пункт вашого уроку має бути відведено певну кількість часу, залежне від загальної тривалості уроку. Не забувайте виділяти час на перевірку домашнього завдання та на те, щоб дати домашнє завдання на майбутній урок.

2 Створюйте умови для підвищення пізнавальної активності учнів. Використовуйте на уроках різні роздавальні та ілюстративні матеріали, які можна знайти в бібліотеці чи на просторах всесвітньої мережі. Заздалегідь відксерьте або роздрукуйте необхідний матеріал для кожного учня. Приходьте на урок заздалегідь, якщо певний матеріал потрібно написати на дошці.

2

Створюйте умови для підвищення пізнавальної активності учнів. Використовуйте на уроках різні роздавальні та ілюстративні матеріали, які можна знайти в бібліотеці чи на просторах всесвітньої мережі. Заздалегідь відксерьте або роздрукуйте необхідний матеріал для кожного учня. Приходьте на урок заздалегідь, якщо певний матеріал потрібно написати на дошці.

3 Застосовуйте на уроках різні види дидактичних ігор. Навчання за допомогою гри найбільш ефективно для молодших підлітків. Вибирайте не дуже складні, цікаві і виховуючі ігри.

3

Застосовуйте на уроках різні види дидактичних ігор. Навчання за допомогою гри найбільш ефективно для молодших підлітків. Вибирайте не дуже складні, цікаві і виховуючі ігри.

4 Плануйте урок таким чином, щоб у ваших учнів не висихав позитивний настрій. Приділяйте час бесіді з учнями. Дайте їм можливість висловити свою особисту думку або поставити вам їх цікавлять. Сподвігайте учнів до міркування і аргументації своєї точки зору. 5 Під час роботи з джерелами, придумуйте для учнів цікаві завдання. Вони не повинні зводитися тільки до конспектування. Навчайте їх будувати різні схеми, графіки, таблиці і т.д.

4

Плануйте урок таким чином, щоб у ваших учнів не висихав позитивний настрій. Приділяйте час бесіді з учнями. Дайте їм можливість висловити свою особисту думку або поставити вам їх цікавлять. Сподвігайте учнів до міркування і аргументації своєї точки зору.

5

Під час роботи з джерелами, придумуйте для учнів цікаві завдання. Вони не повинні зводитися тільки до конспектування. Навчайте їх будувати різні схеми, графіки, таблиці і т.д.

6 Проводячи урок, ви повинні бути готові до непередбаченої ситуації. Наприклад, ви будуєте урок, відштовхуючись від виконання учнями домашнього завдання. Однак воно може бути не виконано. У цьому випадку ви повинні бути готові провести урок на іншу тему. 7 Пам'ятайте, що урок повинен бути в першу чергу різноманітним. Пропонуйте учням різні навчальні програми, давайте їм творчі завдання, використовуйте можливості інтернету і т.д. В кінці уроку обов'язково підводите підсумок.

6

Проводячи урок, ви повинні бути готові до непередбаченої ситуації. Наприклад, ви будуєте урок, відштовхуючись від виконання учнями домашнього завдання. Однак воно може бути не виконано. У цьому випадку ви повинні бути готові провести урок на іншу тему.

7

Пам'ятайте, що урок повинен бути в першу чергу різноманітним. Пропонуйте учням різні навчальні програми, давайте їм творчі завдання, використовуйте можливості інтернету і т.д. В кінці уроку обов'язково підводите підсумок.


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!