Презентация к уроку по географии "Озера и болота"

Озера и болота

Микляева Светлана Михайловна

Гамалеевской СОШ № 2

Цель урока:

• Дать понятия об озере и болоте, показать сходство и различия; показать значимость болот для сохранения запасов пресной воды.
• Продолжить формировать логическое и экологическое мышление, воображение, творческие способности учащихся.
• Формировать толерантное и уважительное отношение к одноклассникам.
• Воспитывать бережное отношение к пресной воде, прививать любовь к родной природе.

Беседа по вопросам

• Кто бывал на озерах?
• Что видел замечательного?
• Плавал ли на лодке?
• Удил ли рыбу на озере?
• Какие растения растут на берегах озер?
• Какие животные селятся на берегах и в самом озере?

• Байкал – самое глубокое озеро на планете

• что там растет, кто живет, каков запах болота, как болота стареют и погибают.

• Чем озеро отличается от реки, от моря?
• Есть ли в нашем крае озера?
• Чем они замечательны?

• Какие меры предосторожности надо соблюдать, бывая у этих водоемов?
• Чем вода в этих водоемах отличается от морской?

• Стихи о воде
• «Ты – мне, я – тебе» – конкурс загадок о воде
• «Добрые» дела воды – привести примеры из жизни (возит, моет, охлаждает, поит, исцеляет, гасит)
• «Хитрые вопросы» – задает учитель
• Творческий конкурс «Расскажи о воде»

• Какие звуки издает вода? (плещется, журчит, булькает…)
• Какими словами можно описать воду? (чистая, прозрачная, прохладная…)
• Конкурс лозунгов по охране и бережному использованию воды («Берегите питьевую воду!», «Не загрязняйте озера!», «Краны в доме должны быть закрыты!», «Необходимо экономно расходовать воду!»)