Презентация к уроку ИЗО «Зачем людям украшения»

Декор и положение человека в обществе

З ЗУ АЧ ЕТЧ Е Т М Л И Ю И Д Е ЯМ И У З К О Р Ы АШ И ЕНИ У Я?

Прочитайте тему урока (читаем только темные буквы).

Учитель ИЗО

МБОУ СОШ №34 г.Бийск

Грудачева Марина Сергеевна

Что важнее – украшения или одежда?

А вот древние люди считали по-другому. В пещерах каменного века сохранились росписи: люди без одежды, но с массой украшений. Только для красоты?

Каждый клык в украшении означал убитого зверя. Это была своеобразная демонстрация перед соплеменниками своей ловкости, силы. И отношение к такому охотнику было почтительное, уважительное.

• Ожерелье защищало от злых сил. Древний охотник украшал себя необычным ожерельем из клыков хищных зверей.
• Зачем, просто ради красоты?

• Серьги – это жертвоприношение, значит, они будут сильнее «охранять» своего владельца.
• А если понаделать «дырок» много, да еще в разных частях тела…

В некоторых африканских племенах до сих пор принято делать в ушах много отверстий и подвешивать к ним мелкие предметы типа ложки, ножа и прочих хозяйственных мелочей. Уши в течение жизни растягивались так, что буквально хлопали по плечам.

Украшения характерны только для людей? Встречаются ли украшения в мире животных? Кому принадлежат эти рисунки?

• Что отличает царский трон от предметов повседневного быта – скамьи, табурета, стула, кресла?

• Слово « орнамент » происходит от латинского глагола «украшать».
• Орнамент в переводе – украшение. Однако было бы неверно, говоря об орнаментах, сводить все только у простому украшательству.

• Орнамент – это узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементы

Все предметы декоративного искусства несут печать отдельных человеческих взаимоотношений. Украсить – значит наполнить вещь смыслом, определить роль ее хозяина.

Виды орнамента различаются по узорам

• Растительный
• Геометрический
• Зооморфный

А

Б

В

Виды орнамента различаются п о способу построения

Где вы встречали такие орнаменты?

А

Б

В

1) ленточный

3) замкнутый

2) сетчатый

Где можно встретить орнаменты?

• Придумайте и составьте два ленточных орнамента и один замкнутый

(растительный, геометрический, зооморфный)

Задание 3-2-1

3 - вещи, которые я сегодня выучил(а)

2 - вопроса, которые у меня остались

1 – идея, о том, как я буду использовать материал урока