Презентация к уроку Изо 5 кл "Гжель"

Искусство Гжели. Истоки и современное развитие промысла.

( урок- презентация в 5 классе по ИЗО программа Б.М.Неменского)

Автор:ФёдороваОМ

Цель: ознакомить учащихся с искусством Гжели.

Задачи:

сформировать навыки составления декоративной композиции открытым мазком без предварительного рисунка;

развивать художественный вкус;

воспитывать интерес к народным промыслам.

История возникновения промысла

• Издавна край был богат залежами гончарных глин. В жарком пламени печи обжигалась, закаливалась глиняная посуда, становясь звонкой и прочной.

Вслушайтесь в слово «гжель» - и вы уловите в его звучании что-то общее со словами «жечь», «обжигать».

• Гжель не всегда была сине- белой. Известно, что 200 лет назад, когда промысел только начинался, мастера создавали изделия из красной глины с многоцветной росписью. Это майолика. Её делают и сейчас.

• Слепленный глиняный сосуд покрывают непрозрачной белой эмалью и сразу по сырой эмали наносят рисунок. Используют только жёлтую, зелёную, коричневую и синюю краски.

• Вслед за майоликой появилась бело-голубая гжель. Это фаянс.
• Расписывалась эта посуда по белой обожжённой глине кобальтовой краской чёрного цвета, а сверху

Покрывалась глазурью. При обжиге кобальт становился пронзительно синим, а прозрачная полива приобретала блеск.

• Кроме посуды мастера Гжели создают забавные скульптурки людей, животных, сценки из жизни.

Современные образцы Гжели

Квасник автор Л. Азарова

Рыба- кит автор Л. Азарова

Основные элементы гжельской росписи

Основные элементы гжельской росписи

Приёмы росписи

• «Мазок на одну сторону» Мастерица набирает краску только на одну сторону кисти и широким круговым движением кладёт мазок на поверхность сосуда.
• Гжельские мастера используют различные виды линий: прямые, волнистые, спиралевидные, округлые.
• «Растяжка»

Практическая работа

• Роспись силуэтов посуды под Гжель

Используемые материалы.

• Дорофеева А. Наглядно – дидактическое пособие. Мир в картинках. Гжель. М.: Мозаика – Синтез. 2003 г.
• Горяева Н. А., Островская О. В. Декоративно – прикладное искусство в жизни человека. М.: Просвещение. 2005 г.
• Светлана Вохринцева. Учимся рисовать Гжель. Демонстрационный материал для проведения занятий по изобразительному искусству. Екатеринбург. Страна фантазий. 2005 г.

• Экспресс –выставка работ.
• Обсуждение и оценивание работ.
• Подведение итогов урока. Рефлексия.

Список используемых источников

Литература

• Горяева Н.А., Островская О.В. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. Учебник для 5 кл. Под ред. Б.М.Неменского- М.: изд. «Просвещение», 2006г.
• Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Макарова Н.Р., Щирова А.Н. Технология. Художественный труд. Учебник для 3 кл.

Под ред. Т.Я.Шпикаловой.- М,: изд. «Просвещение», 2007г.

• Книжка-раскраска «Гжель».-М.: изд. «Околица», 1997г.