ПРЕЗЕНТАЦИЯ К РЕФЕРАТУ НА НОУ

Молодежный жаргон

Выполнила ученица 10 «А» класса Авдошенкова Н

Учитель Андронова Е.Б.

Актуальность темы

Литературный язык за последнее 10-летие заметно «сдал свои позиции».

Стихия разговорной речи размывает языковые границы и нормы.

Происходит стремительная жаргонизация языка.

«Понял ты, Джордж, сраный ковбой…»- так изъясняются первые лица государства.

Цель данной работы:

ЗАДАЧИ :

Выявить оценить выявить процент

тематические место жаргона соотношения

группы в речевой арготизмов в

культуре школь- речи молодежи

ников

• ЗАДАЧИ : Выявить оценить выявить процент тематические место жаргона соотношения группы в речевой арготизмов в культуре школь- речи молодежи ников

В молодежной речи отражается процесс изменений в обществе, в том числе влияние преступного мира на молодое поколение.

• Жаргон-речь какой-либо профессиональной группы, отличающаяся от общеразговорного языка особым составом слов и выражений.
• Арго-речь определенных социально замкнутых групп.
• АРГОТИЗМЫ
• Учащихся музыкантов неформалов

Жаргон учащихся.

Многие жаргонизмы- «наследство» общеуголовного жаргона. Часть из них изменили значение, например:

завалиться- не сдать экзамен ( в угол. арго-быть обнаруженным, попасться с поличным)

Жаргон музыкантов

Жаргон музыкантов оказывает влияние на все остальные молодежные жаргоны. Молодежь увлекается музыкой, песнями и нередко через них воспринимает арготизмы.(группы «Магадан», «Лесоповал», «Дискотека Авария» и др.)

• Жаргон неформалов
• Это своеобразный протест против общепринятых норм. Эта позиция сближает их с позицией деклассированных элементов.
• Например, гнать порожняк-вести пустой разговор.
• Маза- удача, заступничество .

Возрастной статус носителей молодежного жаргона

Конечно, в речи младших школьников количество жаргонизмов незначительно .

Но с каждым годом обучения их объем увеличивается, и к 7 классу подростки осваивают школьный жаргон, перенимая от старшеклассников.

Тематическая классификация жаргонизмов

3) карточка- лицо,

культяпки, грабли- руки,

чайник- голова.

4) мелочь, щенок, мелкий- младший по возрасту,

чувак, браток, братан- обращения к любому человеку,

шик, отпадно, блеск- положительная оценка,

муть, фигово- отрицательная оценка.

Причины употребления (по результатам анкетирования):

Предлагаемые меры по устранению

• Проводить разъяснительную работу на уроках русского языка, факультативах, заседаниях секций НОУ и т п
• Изучить данное языковое явление
• Показать разницу между низкой, вульгарной, грубой речью и высокой, поэтической, литературной. Обращаться к шедеврам классики на уроках не только литературы, но и русского языка и др.