Презентация к проекту Математика и здоровье

Проект «Математика и здоровье»

Автор работы: Кондырева Дарья

МОУ Некоузской СОШ

Руководитель:

Солнцева Анна Николаевна

Цель:

Исследовать применение математических знаний в области медицины и пропагандировать здоровый образ жизни учащимся на уроках математики

Задачи:

• Собрать и систематизировать материал по теме.
• Изучить формулы идеального веса и ИМТ.
• Определить связь математики и медицины.
• Провести анкетирование всех учащихся 6 класса на тему «Математика и здоровье».
• Сделать анализ полученной информации.
• Составить представление анализа данных в виде диаграммы.
• Определить связь математики и здоровья.

Основополагающий вопрос:

Как с помощью математики можно доказать одноклассникам и всем окружающим о пользе сохранения здоровья?

Математика и медицина

• назначение и расчет лекарственных препаратов;
• вычисление показателей заболеваемости, рождаемости, средней продолжительности жизни;
• диагностика различных заболеваний;
• эффективно обработать все данные о больном: его рост, вес, результаты анализов;
• прочитать обычную кардиограмму;
• расчет пульсового давления
• правильный подбор очков и т.д.

Вывод:

Математика и медицина тесно связаны и взаимодействуют друг с другом, без математических измерений, расчётов невозможно представить современную медицину.

Подсчет идеального веса человека

Формула расчета идеального веса (формула Купера)

Идеальный вес женщины =  (3,5 · Рост в см / 2,54 – 108) · 0,453

Идеальный вес мужчины =  (4 · Рост в см / 2,54 – 128) · 0,453

Пример : мой рост 150 см

(3,5 · 150 /2,54 – 108) · 0,453 = 44,7

44, 7 – мой идеальный вес.

Измерь своё запястье

Если оно больше 16,5см, то прибавь к своему идеальному весу 10%.

Если меньше 16,5см, то отними 10%.

Например: мое запястье = 14, 5 см , т.е. 14, 5 см меньше 16,5. 10% от 44,7 = 4,47 кг . Значит, мой вес равен 40,23 кг. Мой вес отличается от идеального на 4,47 кг.

Индекс массы тела (ИМТ)

ИМТ = вес (кг) : (рост (м))2

Например: мой вес 40 кг, рост 150 см.

ИМТ = 40 : (1,5 2 )=17,7

Математика против курения

По информации Всемирной Организации Здравоохранения, в России курят более 3 миллионов подростков: 2,5 миллиона юношей и  0,5 миллиона девушек.

Распространение курения в 6 классе

На вопрос «Куришь ли ты?». Все мои одноклассники ответили: «Нет».

Правильное питание

Режим питания:

• Обед – 30-40% потребляемой пищи.
• Завтрак и ужин – 25%.
• Полдник – 15%.

Фаст-фуд.

• На вопрос «Употребляете ли вы фаст-фуд?» ответы разделились 50/50.

Вред фаст-фуда на организм человека

• Лишний вес и ожирение;
• Камни в желчном пузыре;
• Проблемы с почками;
• Атеросклероз;
• Повышение холестерина;
• Повышение уровня сахара в крови;
• Гипертония;
• Заболевания печени и поджелудочной железы;
• Кариес;
• Язвы и гастриты.

Вывод:

Правильное питание –  это важнейшее и непременное условие нашего здоровья, работоспособности, долголетия.

Сколько времени ты проводишь за мобильным устройством?

На вопрос «Сколько времени ты проводишь за мобильным устройством?», ребята ответили так:

Вред мобильного телефона на организм человека

• Ученые предупреждают: дети, пользующиеся мобильными телефонами, подвергаются повышенному риску расстройства памяти и сна.
• От мобильного телефона страдают зрение и иммунитет.

Заключение

Математические методы и формулы широко используются в медицине, для подсчёта идеального веса и роста, сохранении здоровья человека.

Интернет-ресурсы

• https://yandex.ru/images/search?img_url
• https://chastnosti.com/pochemu-fastfud-vreden-dlya-organizma.html
• https://yandex.ru/images/search?text
• https://yandex.ru/images/search?text= спасибо%20за%20внимание%20картинки%20для%20презентации& lr=16