Презентация по литературному чтению "Б. Житков Храбрый утенок" (2 класс)

Литературное чтение, 2 класс (УМК «Школа России» ) Б.Житков «Храбрый утёнок»

Подготовила

учитель начальных классов

Чернова А.С.

Литературное чтение .2класс Тема. Б.Житков «Храбрый утёнок»

Цель урока

1.Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Б.Житкова

2. Развивать навыки выразительного чтения; учить делить текст на смысловые части; учить составлять картинный план; развивать речевые навыки.

3. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к животным.

Речевая разминка.   У пруда утёнок -крошка В страхе кличет утку – мать - Ой, боюсь! Укусит мошка, Помоги мне убежать!    

Борис Степанович Житков (1882-1938г.), писатель.

Родился в 1882 году недалеко от Новгорода, в деревушке, где родители снимали дачу.

Первый рассказ был опубликован в 1924 году в журнале «Воробей».

Загадка.

Удивительный ребёнок! Только вышел из пелёнок, Может плавать и нырять, Как его родная мать .  

Утёнок

Б.Житков «Храбрый утенок»

Прочитайте сначала по слогам, затем целыми словами:     руб-ле-ных - рубленых стре-ко-та-ли - стрекотали рас-ска-за-ли - рассказали ис-пу-га-ешь-ся - испугаешься за-жуж-жа-ла -зажужжала по-ло-ман-ным -поломанным  

Читайте целыми словами:   бег - подбегали, убегали рассказ - рассказали испуг - испугаешься еда - наедались  

Будьте внимательны!

-Это сказка или рассказ? Почему? - Как хозяйка кормила утят? - Почему утята не ели? Кого они боялись? - О чём думала хозяйка, когда убирала пустую тарелку? - Кто пришёл в гости к утятам? - Что он им пообещал? Сдержал ли своё обещание Алёша? - Как вы понимаете выражение «насилу вырвалась»? - Прилетала ли стрекоза ещё раз?

Составление картинного плана   1) С чего начинается рассказ? 2) Почему утята не ели? 3) Как вели себя утята? 4) Чему удивлялась хозяйка? 5) Кто к ним приходит в гости? 6) Чем заканчивается рассказ?

Знаете ли вы?

План - это самое краткое изложение текста.   Ни строительство дома, ни путь капитана, Не получатся, если их делать без плана. Будь как строитель и как капитан: Готовишься к делу – обдумывай план!

Пересказ по плану.

Вопросы от утенка Алеши. С какой сказкой познакомились? - Кто автор? - Стоило ли нам бояться стрекозу? - Чему ещё научились на уроке?