Презентация к выступлению "Метод педагогического наблюдения"

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Венгеровский детский сад №4

Метод педагогического наблюдения

Подготовила:

старший воспитатель

Е.В.Морозова

• Наблюдение  — это «процесс сбора точной и объективной информации о поведении и обучении ребенка в то время, когда он работает или играет один или вместе с другими детьми»  .

Мы наблюдаем за детьми для того, чтобы:

• 1 -лучше понять, что происходит с ребенком;
• 2-определить интересы, умения и потребности каждого ребенка;
• 3- выбирать правильные педагогические стратегии.

Мы наблюдаем за детьми для того, чтобы:

• 4-увидеть изменения в их физическом, познавательном, социальном, эмоциональном развитии;
• 5-получить наиболее адекватную оценку ситуации в развитии ребенка;
• 6-найти способы, позволяющие наилучшим образом разрешать проблемные ситуации.

Мы наблюдаем за детьми для того, чтобы:

• 7-получить информацию, которой могут воспользоваться как педагоги, так и родители.
• 8-видеть как те или иные знания и умения, полученные детьми в ходе «непосредственной образовательной деятельности», осмысливаются, трансформируются и используются ими самостоятельно;
• 9- внести изменения в развивающую среду.

Спасибо

за внимание