Презентация к уроку "Содержание, цели и задачи курса"

ТЕМА УРОКА:

СОДЕРЖАНИЕ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА

ЦЕЛИ УРОКА:

образовательная: ознакомить учащихся и совместно проанализировать содержание курса и программы обучения предмета «Выполнение электрогазосварочных операций», определить цели изучения дисциплины и необходимого объёма знаний;

развивающая: развитие у студентов профессиональной самостоятельности;

воспитательная: повышение интереса обучающихся к выбранной профессии.

Актуализация опорных знаний:

1. Что представляет собой сварка, как производственный процесс?

2. В каких областях промышленности применяется сварка?

3. Какие виды сварки Вы знаете?

Перед началом изучения любого предмета необходимо четко знать, как будет построен процесс обучения, когда и какие вопросы будут затронуты за время учебы. Это позволит рационально распределить усилия, направленные на получение знаний, необходимых для приобретения профессии.

Программа профессионального модуля (далее программа ПМ) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 26.01.01. Судостроитель-судоремонтник металлических судов.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающихся в ходе освоения профессионального модуля должен:

Знать:

• принцип работы и правила эксплуатации и обслуживания применяемого пневматического, сварочного, газорезательного и механического оборудования;
• основные свойства применяемых сталей, сплавов, электродов;
• правила эксплуатации сети сжатого воздуха;
• правила подготовки конструкций под сварку ;

• виды и назначение сборочно-сварочных приспособлений;
• виды сварных швов и соединений, их обозначения на чертежах;
• типы разделки кромок под сварку;
• правила наложения прихваток;
• типы газовых баллонов и правила подготовки их к работе.

Уметь:

• выполнять зачистку кромок и мест установки деталей под сварку и сварных швов пневматическими машинами;
• работать электроприхваткой;
• выполнять тепловую резку и пневматическую рубку при подгонке и сборке простых конструкций из углеродистых и низколегированных сталей в нижнем положении;
• подготавливать газовые баллоны к работе;
• выполнять сборку изделий под сварку в сборочно-сварочных приспособлениях и прихватками;
• проверять точность сборки.

Иметь практический опыт:

• выполнения газовой сварки средней сложности и сложных узлов, деталей и трубопроводов из углеродистых и конструкционных и простых деталей из цветных металлов и сплавов;
• выполнения ручной дуговой и плазменной сварки средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов;

• выполнения кислородной, воздушно-плазменной резки металлов прямолинейной и сложной конфигурации;
• чтения чертежей средней сложности и сложных сварных металлоконструкций;
• организации безопасного выполнения сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда.

Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

ПК 6.1. Подготавливать рабочее место, изделия и узлы под сварку (резку).

ПК 6.2. Использовать различные типы сварочного оборудования.

ПК 6.3. Применять газо- и электросварку в работе с использованием безопасных методов труда.

ОК 1.

Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывает собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3 .

Анализирует рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, несёт ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществляет поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работает в команде, эффективно общается с коллегами, руководством, клиентами.

Домашнее задание

Проработать изученный материал по конспекту

и другим, рекомендованным источникам информации.