Презентация к уроку "Склонение имен существительных (ознакомление)" по Рамзаевой

Урок русского языка в 3 классе Тема урока: «Изменение существительных по падежам»

Организационный момен т

Начинается урок.

Он пойдёт, ребята, впрок.

Постарайтесь всё понять,

Учитесь тайны открывать!

Проверка домашнего задания

Зимний наря д д е ревьев ча сто м е няется. Вчера была о тт епель. Се г одня с утра лё г кий м о ро з и сне г . Ветви б е рё з стали по хо жи на белую скатерть с чу десным р и сунком.

На ши роких лапах ели л е жат огромные шапки снега. На м о л о дые с о сенки бу д то платочки накинуты

Какой это текст – повествование или описание? В каком предложении содержится тема текста?

Зимний наря д д е ревьев ча сто м е няется. Вчера была о тт епель. Се г одня с утра лё г кий м о ро з и сне г . Ветви б е рё з стали по хо жи на белую скатерть с чу десным р и сунком.

На ши роких лапах ели л е жат огромные шапки снега. На м о л о дые с о сенки бу д то платочки накинуты

Диктант

Знакомство с новым видом разбора слова

3

Ветви

3 ?

Скатерть

Прочитайте текст.

Сосна любит расти на сухих песках. Хвоя сосна всегда зелёная. Прилетел к сосна дятел. Села на сосна синичка. Растут под сосна маслята. Резвые белки играли на сосна.

Что заметили?

Сосна любит расти на сухих песках.

Хвоя сосны всегда зелёная.

Прилетел к сосне дятел.

Села на сосну синичка.

Растут под сосной маслята.

Резвые белки играли на сосне.

Дополните словосочетания:

Хвоя (чего?) …

Прилетел (к чему?) …

Села (на что?) на …

Растут (под чем?) под …

Играли (на чём?) на …

Выделите окончания в слове «сосна»

Продолжите высказывания:

• Имена существительные могут отвечать на вопросы:

кто?, что?, кого?, чего?, кому?, чему?, кого?, что?, кем?, чем?,

о ком?, о чём?.

• При изменении существительного по вопросам изменяется его

окончание

Прочитайте правило на стр. 31, ответьте на вопросы:

• Как называется изменение имён существительных по вопросам?
• Сколько падежей в русском языке?
• Что такое склонение?

Склонение имён сущ-ных

И.п.

Именительный

Р.п.

кто? что?

Родительный

Д.п.

Дательный

кого? чего?

В.п.

Т.п.

кому? чему?

Винительный

Творительный

кого? что?

П.п.

кем? чем?

Предложный

о ком? о чём?

Слова-подсказки

И.п.

ЕСТЬ

Р.п.

кто? что?

НЕТ

Д.п.

ДАМ

кого? чего?

В.п.

Т.п.

кому? чему?

ВИНЮ

ЛЮБУЮСЬ

кого? что?

П.п.

кем? чем?

ДУМАЮ

о ком? о чём?

Просклоняем слово зима

И.п.

ЕСТЬ

что?

зим а

Р.п.

НЕТ

чего?

зим ы

Д.п.

ДАМ

чему?

зим е

В.п.

ВИНЮ

что?

зим у

Т.п.

ЛЮБУЮСЬ

чем?

зим ой

П.п.

ДУМАЮ О

о чём?

о зим е

Самостоятельная работа

Выполните упр. 433

Что же мы узнали и чему научились на уроке?

• Изменение существительного по вопросам называется «изменением по падежам» или «склонением».

• У каждого падежа есть своё название, вопрос и слово-подсказка.

• При склонении существительного меняется его окончание.

Оцените урок

• Сегодня я узнал…
• Было интересно…
• Было трудно…
• Я выполнял задания…
• Теперь я могу…
• Я научился…
• Я попробую…
• Мне захотелось…

Оцени свою работу на уроке

Лесенка успеха

Спасибо за урок!

Желаю вам

успехов в учёбе!