Презентация к уроку окружающего мира "В мире камней".

Урок окружающего мира

Тема урока:

«В мире камней»

Цель урока:

Найти сведения

о

незнакомых камнях

Справочная таблица

«Горные породы и минералы»

Название

Цвет

Гранит

Прочность

Розовый, красный, серый с черными крапинами

Каменный уголь

Кремень

Особые свойства

Очень прочный и твердый

Черный блестящий

Использование

Состоит из разных по размеру зерен

Твердый, но хрупкий, колется

Желтоватый с чередованием темных и светлых полос

Твердый

Строительство фундаментов зданий, набережных, дорог, памятников, отделка станций метро

Хорошо горит

Для отопления жилых помещений, изготовления пластмасс, лекарств

При трении двух камней можно высечь искры

Для шлифовки и полировки изделий, как поделочный камень, в зажигалках

Справочная таблица

«Горные породы и минералы»

Название

Цвет

Прочность

Особые свойства

Использование

Каменная соль

Белая, серая

Мел

Белый

Твердая, но колется

Пемза

Светло-коричневая

Растворяется в воде

Твердый, но легко колется и крошится

При письме на поверхности оставляет след

Твердая и шершавая

Для приготовления пищи

Пористая (похожа на губку), легкая, не тонет в воде

В строительстве, при изготовлении мелков

Для шлифовки и полировки изделий, как гигиеническое средство

Справочная таблица

«Горные породы и минералы»

Название

Цвет

Прочность

Особые свойства

Использование

Янтарь

Золотисто - желтый

Яшма

Торф

Твердый

Серовато-зеленая или красно-синяя и др.

Иногда в нем можно увидеть остатки растений и насекомых

Темно-коричневый с остатками растений

Твердая, прочная

Твердый, но легко крошится

Для изготовления ювелирных украшений: бус, колец, серёжек.

С причудливыми разводами и узорами

Хорошо горит

Как поделочный камень: для изготовления шкатулок, ваз, табакерок

Как топливо и удобрение

План работы

1.Определи цвет камня.

2.Проверь камень на прочность.

3.Прочти об особых свойствах камня, если можешь, проверь их.

4.Узнайте, где камень используется.

5. Прочти название камня.

Камни

Созданы человеком

природные искусственные

гранит кирпич

янтарь фарфор

пемза драгоценные

камни

Созданы природой

……… .

Рефлексия.

• На уроке я научился….
• Мне понравилось….
• Самое трудное на уроке…

Домашнее задание

• Учебник с. 96 – 98 читать, ответить на вопросы 1-2

или

• Составить свою коллекцию камней ( с помощью картинок)