Презентация к уроку обществознания в 6 классе "Отрочество - особая пора в жизни"

Отрочество – особая пора в жизни.

План урока:

1. Легко ли быть подростком?

2. Отрочество – пора мечтаний.

Игра «Ассоциация»

Возраст – это . . .

• Возраст, в который вы вступили, называется подростковым .

• В старину подростков называли отроками, а период жизни – отрочеством .

• В Европе подростков называют «тинейджеры»

Подростковый период

Кого мы называем подростками?

• Сколько лет подростку?
• Почему этот возраст называется «переходным»?

Задание

Работая со вторым абзацем § 3 учебника, выделите этапы подросткового периода.

Подростковый период

Легко ли быть подростком?

Выбери высказывание, характеризующее подростка:

• Подростки – народ спокойный и рассудительный, с ними легко и быстро можно решить любую проблему.

• Подросток – человек противоречивый, он склонен к быстрой смене настроения, любит поспорить и поупрямиться, а порой и покапризничать.

ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО

ВОЗРАСТА

Физиологические

измения

Чувство

взрослости

Быстрая

смена

настроения

Юношеский

Психологические

изменения

максимализм

Чувство взрослости

Желание общаться со взрослыми.

Желание узнать мир взрослых и стать его членом. Отсюда и появляются: курение сигарет, употребление алкоголя, наркотиков, тусовки. Копирует любые взрослые отношения

Причины резкой смены настроений

• Меняется характер
• Нервная система не успевает реагировать на новую информацию

Важно! Не поддаваться плохому настроению, найти интересное дело и отвлечься !

Чем взрослый отличается от ребёнка?

Физические особенности

Знания

взрослый

Поведение

ребёнок

Мера ответственности

Степень самостоятельности

Великий мудрец древности Пифагор сравнил периоды жизни человека с временами года. Объясните, что вы увидели на этой схеме:

Отрочество

ВЕСНА

Старость

ЗИМА

Юность

Зрелость

ЛЕТО

ОСЕНЬ

Черты подростка

• Любит мечтать , замечать то, чего не видят другие

• Строит планы на будущую жизнь

Мечта  — это сокровенное желание чего-либо очень конкретного.

Задание

Придумайте аргументы в защиту своей позиции:

1)“Мечтать хорошо!”

2)“Мечтать вредно!”.

Задание

Обратимся к рубрике “Жил на свете человек” на с. 17—18 учебника. Внимательно прочитайте текст.

Генрих Шлиман

Мечтал о Трое и нашел этот загадочный город.

• Какие черты характера помогают человеку достичь своей мечты?

Игра «Девочки и мальчики»

• «Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только...»
• «Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у...».
• «Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей играли только...».
• «Болтали час без передышки в цветастых платьицах...».
• «При всех померяться силенкой, конечно, любят лишь...».
• «Боятся темноты, трусишки, все, как один, они...».
• «Шелк, кружева и в кольцах пальчики — выходят на прогулку...».
• «Футболка, джинсы, набок кепочка — вы угадали — это...».

Давай повторим главное

• Какой возраст называется подростковым (отрочеством)?
• Чем подростки отличаются от взрослых?

Домашнее задание:

• §2,

Отрочество – особая пора в жизни.

Урок 5

План работы.

• Самостоятельность- показатель взрослости.
• Всегда ли самостоятельность приносит пользу.
• Нужны ли сегодня рыцари.

План

Задание

Тест “Насколько вы самостоятельны”.

Ответ под буквой :

• А – 7 баллов
• Б – 5 баллов
• В - 3 балла

Задание

Обратимся к рубрике “Картинная галерея” на с. 28 учебника. Внимательно рассмотрите репродукцию картины П. А. Федотова “Свежий кавалер”.

Проанализируйте ситуацию. Можно ли назвать «отважных» подростков самостоятельными? Как бы вы назвали их поведение?

Во дворе группа подростков курит и выпивает. Проходящий мимо мальчик получает предложение присоединиться к ним. Он отказывается и в ответ слышит: «Куда ему, малявка ещё»

Задание

Разделитесь на две группы.

• Первая группа готовит аргументы в защиту утверждения “Самостоятельность всегда приносит пользу”
• вторая группа “Самостоятельность не приносит пользу”

Всегда ли самостоятельность приносит пользу

САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ

?

• Учись принимать правильные решения.
• Учись дружить и быть другом.
• Учись общаться.

Дисциплинированность, умение подчиняться разумным требованиям взрослых без понукания – это проявление самостоятельности .

• В подростковом возрасте самостоятельность проявляется и во время дружеского общения.

• Какую роль играет дружба в жизни подростка?

Вы можете услышать фразы: «Рыцари так себя не ведут» или «Поступай как рыцарь».

Кто такой рыцарь?

Средневековый рыцарь

• Плохо мылся

• Был верен сеньору

• Придерживался Кодекса рыцарской чести

• Служил Прекрасной Даме

Подумаем!

• Что такое рыцарство?
• Нужны ли рыцари сегодня?
• Как вы представляете себе современного рыцаря( как выглядит, черты характера).

В коридоре, в классе ли–

Всюду стены красили,

Тёрли краску, тёрли мел,

Каждый делал, что умел.

Труд делили поровну

Мальчики и девочки.

Шкаф тащили в сторону

Девочки, девочки.

Шкаф тяжёлый

с книгами, с книгами

Три девчонки двигали,

двигали.

А два парня-крепыша

Стул тащили не спеша.

Отдыхали девочки,

Отдыхали мальчики:

Девочки – на лавочке,

Парни – на диванчике.

А.Л. Барто «Рыцари ».

Нужны ли сегодня рыцари?

• Рыцарство – это проявление благородства и самоотверженности.
• Рыцарство – это честность и внимание к тем, кто слабее или беззащитнее.
• Разве эти качества не стоит воспитывать?
• Значит, рыцари нужны в любое время и в любом обществе.

Можно ли назвать такое поведение рыцарским? В чём причина такого поведения?

Современный рыцарь

• Следит за собой (одежда, внешность)

• Помогает девочкам

• Защищает девочек

Закрепление изученного.

• Рубрика «Учимся общаться» стр. 23
• Практикум стр. 24

Домашнее задание .

• § 3, пересказ, выучить термины.