Презентация к уроку "Деньги и их функции"

Эквивалент – нечто равноценное или соответствующее в определенном отношении другому товару.

Деньги, их функции

Цель урока

Определить какие функции выполняют деньги в жизни современного общества и государства?

Проблема урока.

Деньги – это зло или

добро…?

Средство обращения

Мера стоимости

Деньги

Средство платежа

Средство накопления

Мировые деньги

Сергей Юльевич Витте (1849-1915 )

«Человек сильного ума, твёрдой воли, бьющей оригинальности во внешности, образе мыслей и действий... По натуре боец, он как бы искал поприща для состязания и, когда встречал противника, вступал с ним в решительный бой...»

«Золотой» рубль Витте

0,77 г. золота

Определите функции денег.

Задание №1

Единственное их занятие - торговля соболями, белками и другими мехами, которые они продают покупателям и получают назначенную цену деньгами.

Задание №2

Если в Скандинавии средняя цена за быка составляла 1 марку серебра, то на рынках Византии она была в несколько раз выше. За 3 марки серебра можно было купить или быка, или хорошего скакуна. Задание №3

В руках воинов- купцов, разбогатевших за счет выгодных торговых операций, постепенно накапливались значительные денежные средства.

Задание №4

Подмастерье, трудившийся у мастера Мартина уже целый год, сегодня впервые получил жалованье за свою работу.

Задание №5

Греция закупила у России 2 млн кубометров газа за 5 млн евро.

Проблема урока

Деньги – это зло или

добро…?

Финансовая грамотность.

1 ряд 2 ряд 3 ряд

Разработать советы, как избежать мошенничества в случае с банковскими картами и электронными деньгами

Разработать советы, как разумно и экономно тратить деньги

Разработать советы в помощь человеку, который хочет взять кредит в банке или микрофинансовой организации

«Если вы знаете, как тратить меньше, чем получаете, значит, у вас есть философский камень» (Бенджамин Франклин).