Презентация для 8 класса "Обособление уточняющих членов предложения"

Обособление уточняющих членов предложения.

Цели урока:

• Уяснить понятия уточняющие и уточняемые члены предложения, учиться различать их.
• Познакомиться с основными условиями обособления уточняющих членов предложения.
• Учиться применять полученные знания на практике.

Ответьте на вопросы:

• Что называется обособлением?
• Какие правила обособления второстепенных членов предложения вы знаете?
• Как вы думаете, чем отличаются слова: уточняющие и уточняемые ?

Прочитайте предложения:

• Ранним утром на краю болота танцует глухарь.
• В тёмном лесу и глухих оврагах сумрачно и сыро.

• Ранним утром, на зорьке, танцует глухарь.
• В тёмном лесу, в глухом овраге, устроила волчица своё логово.
• Встреча старых соперников должна состояться через два дня, то есть семнадцатого апреля.
• Глубокий, по колено, снег сильно замедлял наше движение

• Встреча старых соперников должна состояться через два часа.

• Глубокий снег сильно замедлял наше продвижение.

Обособление уточняющих членов предложения.

• Уточняющими называют те члены предложения, которые поясняют другие, уточняемые , члены предложения.

• Уточняющими могут быть все члены предложения – и главные , и второстепенные .

• Уточняющие члены предложения могут быть присоединены к уточняемым словам союзами то есть , или (в значении то есть ), иначе , именно и др., а также словами особенно , даже , в частности , в том числе , например и др.

Запишите предложения:

• Из лишайников в тундре распространены олений мох, или ягель.

• К чаю нужно купить рулет или торт.

Ответьте на вопрос: Почему в одном случае перед союзом «или» стоит запятая, а в другом – нет?

Придумайте и запишите предложения, используя в качестве уточняемых и уточняющих обстоятельств следующие сочетания слов:

Рано утром, ещё до восхода солнца; в центре города, у памятника героям Великой отечественной войны; в глухом лесу, недалеко от старого болота; впереди, почти у самого горизонта; прошлым летом, в середине июня; на другой день, в десять часов утра.

Итог урока:

• Какие члены предложения называются уточняющими?
• С помощью каких союзов они могут присоединяться?

Д.з. §198. упр.391,упр.392(устно)

Спасибо за урок!