Правовой турнир "Право имею"

Пятницкий филиал

МБОУ СОШ с. Чернава Измалковского района Липецкой области

( 8, 9 классы)

Подготовила и провела:

учитель обществознания и

немецкого языкаГулидова Т.М.

С целью повышения интереса обучаю­щихся к проблемам политики, углубле­ния их представлений о политической сфере общественной жизни, формиро­вания у них демократической полити­ческой культуры был задуман и проведен правовой турнир

«Право имею».

Цели:

1. В процессе игры познакомить обучающихся с основными элементами избирательного права в России.

2. Познакомить школьников с правовым статусом гражданина РФ.

3. Закрепить знания, полученные на уроке обществознания через повторение основных определений и терминов по избирательному праву.

4. Сформировать уважительное отношение к правам и обязанностям друг друга.

5. Продолжить формирование и развитие навыков работы в коллективе и навыков творческого мышления у обучающихся.

6. Пропаганда избирательного права и воспитание активной гражданской позиции.

Оборудование:

Презентация: «Право имею».

Учитель:

Добрый день, дорогие друзья, гости!

Я приветствую вас на нашем Правовом турнире «Право имею» ( слайды)

Ребята, у нас сегодня с вами необычное мероприятие. У нас – правовой турнир по избирательному праву, а тема нашего турнира «Право имею».

Мы сегодня с вами получим первичное представление о необходимости участия в политической жизни общества, постараемся определить для себя свою гражданскую позицию и ответственность в деле демократизации общества; а так же мы повторим основные понятия, известные Вам из курса «Обществознание».

Учитель:

Наша сегодняшняя игра состоит из 7 туров:

1 тур: Разминка (компьютер)

2тур: Блиц- опрос.

3 тур: Рабочий день президента.

4 тур: «Право имею». «Я обязан…»

5 тур: «Черный ящик»

6 тур: «Вперёд, капитаны!»

7 тур: В гостях у знаменитых сыщиков.

Учитель:

Вначале нашей игры я хочу представить вам, ребята, моего ассистента и секретаря, они же у нас входят в состав жюри, возглавляю которое я - организатор сегодняшнего турнира.

Итак, сегодня у нас командная игра - принимают участие в которой 8 и 9 классы.

Уважаемые капитаны, подготовьте команды для представления.

( название, девиз)

Уважаемое жюри, вы должны выставить за этот конкурс каждой команде оценку ( по 5- балльной системе)

- Команды, пришло время представиться!

Учитель:

Мы начинаем первый тур правовой игры (гонг, компьютер).

1тур:

«Разминка» (Каждая команда получает по 5 вопросов, 30 сек, 1 балл)

1 команда

1.Что в переводе с древнерусского означает слово «выбор», «выборы»?

2. Круг избирателей, которые голосуют за какую-либо политическую партию-

3. Как называется право избирать в органы государственной власти?

4. Партийная система, при которой действуют более 2-х политических партий-

5. Какие два ценза действуют в процессуальных деталях?

2 команда

1. В переводе с греческого «демократия»-

2. Кому принадлежит инициатива проведения референдума?

3. Какой международный документ имеет характер рекомендаций?

4. Группа людей, имеющие общую программу, главная цель их – законным путем прийти к власти-

5. Система обязательных правил поведения, санкционированные государством и выраженные в определенных нормах-

2 тур:

А сейчас переходим ко второму туру

« Блиц- опрос»

( вопросы, на которые должны быть даны краткие, точные, а главное быстрые ответы; 8 вопросов получает каждая команда, за правильный ответ- 1 балл)

1 команда

1. Избирательным правом в РФ обладает гражданин, которому исполнилось…

2. Кто является Верховным Главнокомандующим Вооружённых сил России?

3. Какие международные документы о правах ребёнка вы знаете? ( Декларация прав ребёнка 1959, Конвенция по правам ребёнка 1989)

4. Какой правовой документ обладает высшей юридической силой в России?

5. Какие основные избирательные системы существуют в мировой практике?

6. Как называется право быть избранным в органы государственной власти и вы-

борные органы местной власти?

1. С какого возраста, по Конституции РФ, можно стать кандидатом в президенты?

2. Могут ли принуждать гражданина участвовать или не участвовать в выборах против его воли?

2 команда

1. Форма высшего непосредственного выражения власти народа? (Референдум)

2. Кто является главой РФ?

3. Когда отмечается День прав человека? (10 декабря)

4. Кто является гарантом Конституции РФ? ( Президент)

5. Носитель суверенитета и единственный источник власти в России?

6. Из каких палат состоит парламент РФ?

7. Существенным признаком какого политического режима являются свободные и честные выборы?

8. С какого возраста, по Конституции РФ, можно стать кандидатом в депутаты Государственной Думы?

Слово учителя:

Мы переходим к следующему туру нашей правовой игры.

3 тур:

«Рабочий день Президента»

( время работы – 3 минуты, за правильный ответ 2 балла)

Я предлагаю вам текст, он на экране. Уважаемые участники игры, вы, конечно же, знаете, что в течение дня президент выполняет огромную работу.

В этом тексте одновременно включены и те действия, которые по Конституции РФ не являются прерогативой Президента.

Рабочий день президента расписан по часам и минутам:

В течение дня он подписывает распоряжение об отставке правительства, вносит в Думу закон, принимает верительные грамоты послов. Лично снимает с должности директора коммерческого банка.

Президент подписывает указ об отставке Председателя Центрального банка РФ, назначает Генерального прокурора.

Президент имеет право председательствовать на заседаниях Правительства, назначает и освобождает от должности Генерального прокурора РФ.

4 тур: «Право имею»

(1 команда - выписать и Конституции политические права и раскрыть их сущность,

2 команда - выписать обязанности человека, раскрыть их сущность)

( время работы-4 минуты, 5 баллов)

5 тур:

«Чёрный ящик» ( за каждый правильный ответ- 2 балла, этот тур требует от вас быстрой реакции, кто- то из вас должен первым получить право на ответ)

1. Итак, за нашим темным экраном находится то, что в переводе с латинского означает «установление», устройство».

2. У халифов он был желтым, у албанцев без клюва и когтей, а у их российского собрата они есть- коготочки. (двуглавый орёл)

3. В буквальном смысле слова «сидящий впереди». А для нас он…(президент, кто сидит сзади- непонятно. «Президиум» звучит похоже, а означает «защита»)

4. В нашем черном ящике имеется эмблема. Эта эмблема служит во многих странах мира эмблемой справедливости (весы)

5. Эта регалия русских царей иначе называлась «Яблоко царского чину»

(золотой шар с короной и крестом- держава, сейчас её можно увидеть только в музее, а слово живёт – Великие державы мира).

Слово учителя:

А сейчас я вызываю сразиться в смекалке капитанов команд.

За каждый правильный ответ на предоставленный вам вопрос вы получите по 2 балла.

6 тур:

• Философ древности Ибн Сина говорил: «Душа человека- лампа, у которой наука – пламя, а знания- …» Чем должны быть знания? (Маслом)

• По закону только она может объявить в РФ амнистию. ( вопрос с подвохом, как и предыдущий –она это Государственная Дума РФ).

• В финале этого фильма один из героев публично провозгласил «Да здравствует наш суд- самый гуманный суд в мире» («Кавказская пленница»)

• Этим паролем пользовались контрабандисты в фильме Гайдая «Бриллиантовая рука»

Дополнительные вопросы:

• Перечислите основные принципы Российского избирательного права.

• Кого по закону выбирают в России?

• Избирательный бюллетень –это…

• Кто такой кандидат, какими качествами он должен обладать?

Слово учителя:

И вот мы подошли к последнему испытанию.

Итак, задание 7 тура для команд:

Какому герою это принадлежит? 3 балла

( слайды)

1. Скрипка, трубка курительная, лупа

2. Большие усы, котелок (головной убор), трость

Итог игры:

На этом наша правовая игра закончилась. Вы показали, где-то блестящие знания, где-то не очень. Но это не беда. У вас ещё всё впереди, но помните, те знания, которые у вас есть, они относительны, мы с вами должны постоянно стремиться к получению новых и новых правовых знаний, они нам необходимы в нашем информационном, высоко технологическом, сложном в структурном смысле обществе.

ТЕСТ «Я - избиратель»

Ответьте на вопросы, выбрав подходящий ответ.

1. Если ваш лучший друг будет уговаривать Вас проголосовать за кандидата на пост президента, который нравится ему, то:

а) сделаю, что просит; б) не знаю, как поступить; в) не сделаю.

2. Если Вам предложат приличные деньги за Ваш избирательный бюллетень, то:

а) продам; б) не знаю, как поступить; в) не продам.

3. Если в день выборов президента у меня появиться шанс классно отдохнуть с ночевкой у реки в отличной компании, то:

а) не проголосую; б) не знаю, как поступить; в) проголосую.

4. Если вы узнаете, что в день выборов президента Ваши родители собрались на дату (за город, в гости) и не намерены голосовать, то:

а) промолчу; б) не знаю, как поступить; в) буду просить проголосовать.

5. Если один из кандидатов на пост президента пообещает молодежи в случае своей победы ежегодные бесплатные поездки за границу и бесплатные банкеты каждую субботу на протяжении всего срока его президентства, то:

а) проголосую за него; б) не знаю, как поступить; в) проголосую за другого кандидата.

6. Если один из кандидатов пообещает перед выборами резко снизить цены на продукты и одежду, то:

а) проголосую за него; б) не знаю, как поступить; в) не проголосую за него.

7. Если один из кандидатов пообещает очистить страну от «инородцев, из–за которых все неприятности», то:

а) проголосую за него; б) не знаю, как поступить; в) не проголосую за него.

8. Если один из кандидатов пообещает организовать быстрые и победоносные военные походы для расширения границ державы со 100% гарантией успеха, то:

а) проголосую за него; б) не знаю, как поступить; в) не проголосую за него.

ЕСЛИ В ВАШИХ ОТВЕТАХ ПРЕОБЛАДАЕТ ВАРИАНТ «А»

то печальной может быть судьба нашего Отечества. А это означает, что и Ваша судьба незавидна. Вы абсолютно недооцениваете смысл выборов. Вы не понимаете, что от Вашего мнения многое зависит. Например, будете ли Вы вообще когда-нибудь сидеть на берегу реки, ездить за границу (не бесплатно, разумеется).

Во–первых: Вы помогаете тем, кто стремится искусственно повлиять на выборы, протащить своего кандидата. Эти люди рассчитывают не на жизненность своей программы, не на способности своих лидеров, а на интриги и силовые методы.

Во – вторых: Продавая свой голос за обещанные блага, Вы все равно ничего не получите. Ничто не появляется из ничего. Обещания выполнены не будут. А вот на колючую проволоку для таких, как Вы у нового президента денег обязательно хватит.

ЕСЛИ В ОТВЕТАХ ПРЕОБЛАДАЕТ ВАРИАНТ «Б»

то Вы не многим отличаетесь от предыдущего «избирателя». Вы ничего не поняли из данной темы и думаете, что Вас политика никогда не коснется – я, мол, человек маленький (муху не обижу!).

ЕСЛИ В ОТВЕТАХ ПРЕОБЛАДАЕТ ВАРИАНТ «В»

то все в порядке: страна будет мощной державой, а вместе с ней будете благоденствовать и Вы.

Задумайтесь над результатами.

- Через 3- 4 года каждому из Вас предстоит пройти процедуру выборов.

- Знайте, Вы сами создаете свою судьбу!

Ребята, выборы - это важно! И. может, через несколько лет ты станешь кандидатом в депутаты или президенты. А если за тебя проголосует много народа, станешь ОЧЕНЬ ВАЖНОЙ ПЕРСОНОЙ!

Я хочу пожелать Вам всем, чтобы Вы научились на практике применять те знания, которые сегодня получили, а также воплотить свои идеи в жизнь и быть достойными гражданами нашей страны.

Сегодня у нас есть победитель ( грамота), но у нас нет проигравших.

Наполни смыслом каждое мгновенье

Часов и дней неумолимый бег.

Тогда весь мир ты примешь как владенье,

Тогда, мой сын, ты будешь Человек.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Рабочий день президента расписан по часам и минутам:

В течение дня он лично принимает решение и подписывает распоряжение об отставке правительства, вносит в Думу законопроекты, принимает верительные грамоты послов.

Президент подписывает указ об отставке Председателя Центрального банка РФ, назначает Генерального прокурора, он имеет право председательствовать на заседаниях Правительства, а так же назначает и освобождает высшее командование Вооруженных сил РФ.

Пояснения:

• указ об отставке Председателя Центрального банка РФ подписывает Государственная Дума

• Совет Федерации назначает на должность и освобождает от должности Генерального прокурора РФ

ТЕСТ «Я - избиратель»

Ответьте на вопросы, выбрав подходящий ответ.

1. Если ваш лучший друг будет уговаривать Вас проголосовать за кандидата на пост президента, который нравится ему, то:

а) сделаю, что просит; б) не знаю, как поступить; в) не сделаю.

2. Если Вам предложат приличные деньги за Ваш избирательный бюллетень, то:

а) продам; б) не знаю, как поступить; в) не продам.

3. Если в день выборов президента у меня появиться шанс классно отдохнуть с ночевкой у реки в отличной компании, то:

а) не проголосую; б) не знаю, как поступить; в) проголосую.

4. Если вы узнаете, что в день выборов президента Ваши родители собрались на дату (за город, в гости) и не намерены голосовать, то:

а) промолчу; б) не знаю, как поступить; в) буду просить проголосовать.

5. Если один из кандидатов на пост президента пообещает молодежи в случае своей победы ежегодные бесплатные поездки за границу и бесплатные банкеты каждую субботу на протяжении всего срока его президентства, то:

а) проголосую за него; б) не знаю, как поступить; в) проголосую за другого кандидата.

6. Если один из кандидатов пообещает перед выборами резко снизить цены на продукты и одежду, то:

а) проголосую за него; б) не знаю, как поступить; в) не проголосую за него.

7. Если один из кандидатов пообещает очистить страну от «инородцев, из–за которых все неприятности», то:

а) проголосую за него; б) не знаю, как поступить; в) не проголосую за него.

8. Если один из кандидатов пообещает организовать быстрые и победоносные военные походы для расширения границ державы со 100% гарантией успеха, то:

а) проголосую за него; б) не знаю, как поступить; в) не проголосую за него.

МБОУ СОШ с. Чернава Измалковский район Липецкая область

Подготовила

учитель немецкого языка и обществознания

Гулидова Т.М.

• 1 тур: Разминка
• 2 тур: Блиц-опрос
• 3 тур: Рабочий день

президента

• 4 тур: «Право имею», «Я обязан…»
• 5 тур: «Черный ящик»
• 6 тур: «Вперёд, капитаны!»
• 7 тур: В гостях у знаменитых сыщиков

I тур

II тур

1 команда

• Избирательным правом в РФ обладает гражданин, которому исполнилось…
• Кто является Верховным Главнокомандующим Вооружённых сил России?
• Какие международные документы о правах ребёнка вы знаете?
• Какой правовой документ обладает высшей юридической силой в России?
• Какие основные избирательные системы существуют в мировой практике?
• Как называется право быть избранным в органы государственной власти и выборные органы местной власти?
• С какого возраста, по Конституции РФ, можно стать кандидатом в президенты?
• Могут ли принуждать гражданина участвовать или не участвовать в выборах против его воли?

2 команда

• Форма высшего непосредственного выражения власти народа?
• Кто является главой РФ?
• Когда отмечается День прав человека?
• Кто является гарантом Конституции РФ?
• Носитель суверенитета и единственный источник власти в России?
• Из каких палат состоит парламент РФ?
• Существенным признаком какого политического режима являются свободные и честные выборы?
• С какого возраста, по Конституции РФ, можно стать кандидатом в депутаты Государственной Думы?

III тур

В.В. Путин

Рабочий день президента расписан по часам и минутам.

В течение дня он лично принимает решение и подписывает распоряжение об отставке правительства, вносит в Думу законопроекты, принимает верительные грамоты послов.

Президент подписывает указ об отставке Председателя Центрального банка РФ, назначает Генерального прокурора, он имеет право председательствовать на заседаниях Правительства, а так же назначает и освобождает высшее командование Вооруженных сил РФ.

«Право имею»

IV тур

Политические права

V тур

V тур

12 декабря

1993 год

Герб Алексея Михайловича

«Сидящий впереди»

Президент

Путин В.В.

Dura lex, sed lex! Суров закон, но это закон!

Золотой шар с короной и крестом- держава

VI тур

пламя

масло

Здание Государственной Думы

«Кавказская пленница»

«Чёрт побери»

VII тур

В гостях у знаменитых сыщиков

Шерлок Холмс

Эркюль Пуаро

трость