Практическая работа по исследованию свойств воды

Конспект дистанционного занятия по дополнительной общеобразовательной программе «Юный краевед»

Тема: «Исследование органолептических свойств воды из реки». Практическая работа.

Ход занятия:

- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас практическая работа. На предыдущих занятиях, вы ознакомились с методикой исследования водных объектов, а также, во время экскурсии на реку Сюксюрма, вы взяли пробы воды из реки для проведения исследования.

Давайте вспомним:

Этапы проведения исследовательской работы

1.Для начала работы- необходимо узнать историю образования водоема. Для этого нужно обратиться в наш краеведческий музей. Также можно поговорить со старожилами села, бабушками и дедушками и т.д.

2. Необходимо сходить к месту исследования и сделать фотографирование пруда.

3. Забрать пробы воды из водоема для оценки физических свойств. При этом нужно соблюдать правила техники безопасности !

4. По имеющимся методикам изучения водоемов и по собственным наблюдениям, описать экологическое состояние пруда.

http://tooddchir.ru/wp-content/uploads/2019/02/sbornik-metodik-po-vodnoj-ekologii.pdf - сборник методик исследовательской деятельности по водной экологии .

А теперь, переходим к практической работе.

Лабораторная  работа №1 «Определение прозрачности воды».

Перелейте исследуемую пробу воды в колбу 2/3 объема. Дайте пробе отстояться (5-7) минут.

Осторожно поставьте сосуд с водой на определитель прозрачности. Внимательно рассмотрите кружок через слой воды.

Прозрачность, или светопропускание воды обусловлена ее цветом и мутностью, т. е. содержанием в ней различных окрашенных и минеральных веществ. Прозрачность определяют наряду с мутностью, особенно в тех случаях, когда вода имеет незначительную окраску и мутность, которые затруднительно обнаружить.

Прозрачность определяют в цилиндрах из бесцветного стекла высотой 30 – 50 см с плоским дном. Мерой прозрачности служит высота столба воды, через который можно прочитать текст, напечатанный специальным шрифтом (средней жирности, высотой 3,5 мм ) или же четко видеть крест, нанесенный черными линиями толщиной 1 мм ( ИСО 7027 ).Результаты выражают в сантиметрах с указанием способа измерения ( “по шрифту Снеллена» или “по кресту”). Воды, подаваемые для питьевого водоснабжения должны иметь прозрачность не менее 30 см.

Аппаратура: цилиндр с плоским дном; шрифт, высота букв которого составляет 3,5 мм, а ширина линий букв – 0,35 мм.

Лабораторная  работа №2 «Определение мутности»

Заполнить пробирку водой выбранной для объекта исследования до высоты 10-12 см.

Определить мутность воды, рассматривая пробирку сверху на темном фоне при достаточном боковом освещении (дневном, искусственном). Выбрать подходящее  показатели из приведенных в табл. 2

Таблица 2. Мутность воды

Лабораторная  работа №3 «Определение цветности воды»

  Заполните пробирку водой, до высоты 10-12 см.

Определить цветность воды, рассматривая пробирку сверху на белом фоне при достаточном боковом освещении (дневном, искусственном). Отметить наиболее подходящий оттенок из приведенных в табл.3, заполните ведомость.

Таблица.3. Цветность воды

Лабораторная работа №4 «Определение запаха воды»

  Наполнить колбу  водой на 1/3 объема, закрыть пробкой.

Взболтать содержимое колбы вращательным движением руки.

Открыть колбу и сразу же определить характер и интенсивность запаха. Воздух вдыхать осторожно, не допускать глубоких вдохов! Если запах сразу не ощущается или возникают затруднения с его обнаружением (запах неотчетливый), испытание можно повторить, нагрев воду в колбе до температуры 60⁰С, опустив колбу в горячую воду. Предварительно вынуть из колбы пробку.

Интенсивность запаха определить по 5-балльной шкале согласно табл.4.

Таблица 4.Таблица для определения характера и интенсивности запаха

Все данные исследования воды записывайте в ведомость.

Ведомость

Определение органолептических показателей воды

Дата_______                                Источник воды___________________

Ф.И. лаборантов________________________________________________

Прозрачность воды (после 10 минут отстаивания):

Сектор №4 (очень мутная)

Сектора №3,4 (мутная)

Сектора №2,3,4 (мутноватая)

Сектора №1,2,3,4 (прозрачная)

Определение мутности:

Мутность не заметна

Слабо опалесцирующая

Опалесцирующая

Слабо мутная

Мутная

Очень мутная

Обследование на цветность (поставьте галочку напротив правильного ответа):

Слабо-желтоватая

Светло-желтоватая

Желтая

Интенсивно-желтая

Коричневая

Красно-коричневая

Бесцветная, прозрачна.

Определение запаха (поставьте оценку интенсивности запаха, согласно таб.3)

_______________

После проведения всех исследований записать вывод.

Вывод:

На этом практическая работа окончена.