План урока самопознания "Внутренняя красота человека"

Цель: расширение представлений учащихся об общечеловеческой ценности Истина через понимание внутренней красоты человека.

Задачи:

- раскрыть значение понятия «истинная красота»;

- развивать у учащихся слышать голос совести;

- воспитывать милосердие, любовь ко всему.

Ресурсы:

1. «Самопознание»: учебник для 4 класса

/Карабутова А.А.- Алматы: ННПООЦ «Бөбек», 2019-188

2. Цитата урока «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь»

3. Музыка для позитивного настроя – В.А. Моцарт «Музыка ангелов»

4. Презентация

4. Песня «Дорогою добра»

Ход урока: Здравствуйте ребята, уважаемые гости я рада вас приветствовать на уроке самопознания. Каждое занятие мы начинаем с вами с упражнения « Позитивный настрой» которое помогает нам настроиться на занятие и не выходя из класса попутешествовать.

1. Позитивный настрой:

Сядьте удобно, закройте глаза и слушайте мой голос. Мысленно представьте себе теплый летний день. Яркое солнышко вам улыбается. Птички поют веселые песни. Каждая травинка рада солнышку и теплу, которое оно дарит. На душе у вас тихо и спокойно. Идите вперед. Там, вдали, виднеется синева озера. Подойдите поближе к озеру. Взгляните на его зеркальную гладь, почувствуйте его спокойствие. Никакие бури и ветра не страшны ему, оно спокойно, так же, как и ваше сердце. На душе тишина и спокойствие. Запомните это чувство, сохраните его как можно дольше.

А теперь сделайте глубокий вдох и на выдохе откройте глаза.

2 мин

1. Проверка домашнего задания

Рисунок «красота души человека»

- Ребята как вы понимаете «Красота души»?

- Вы все справились с заданием?

- Ребята что вы чувствовали, когда рисовали рисунок

Молодцы ребята все хорошо справились с домашним заданием.

3 мин

- Ребята перед вами две коробки посмотрите на эти коробки и представьте, что в них может лежать, как вы думаете?

- Если бы у вас было право выбора, какую бы выбрали коробку?

- Кто готов открыть коробку?

- А почему, твой выбор остановился именно на этой коробке?

Вывод: Не всегда внешняя картинка соответствует внутреннему содержанию.

Тема: Мы продолжаем работать по теме «Внутренняя красота человека»

Запишите высказывание Антуан де Сент-Экзюпери «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь»

А теперь я хочу, чтобы проговорили это высказывание девочки!

Теперь мальчики!

И все вместе

вопросы:

- Как вы понимаете смысл этого высказывания? «Зорко одно лишь сердце» (Не все можно увидеть глазами, а сердце всегда подскажет)

- Что можно увидеть сердцем?

Ребята сегодня эта Роза символ внутренней красоты человека и является эмблемой нашего урока.

7 мин

1. Подарок учителя

Прослушайте сказку про Маленького принца.

На одной волшебной планете живет Маленький принц, На этой планете ничего нет, кроме 3-х вулканов. Маленький принц каждый день чистит свои вулканы. пропалывает землю, потому что на его планете есть ужасные, зловредные семена. Если не вырвать вовремя эти семена, то они могут уничтожить целую планету. У Маленького принца есть твёрдое правило: «Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету».

Маленький принц был одинок, у него не было друзей, но была лишь одна роза, которая случайно выросла из семян сорняка. Маленький принц, поссорившись с розой и отправляется путешествие, оставив цветок в одиночестве, и когда он прибыл на землю он повстречал лиса!

- Чему научил лис главного героя сказки?

Вывод: он научился видеть сердцем и понял, что самого главного глазами не увидишь.

- Ребята вы согласны, что автор говорит о планете, которая может находиться внутри каждого из нас, а хорошие и плохие семена это наши хорошие и плохие мысли и поступки!

Использую технику: Чтение с остановками

10 мин

Беседа по содержанию

ВИДЕО

ФИЗМИНУТКА Ребята, давайте немножко отдохнем

1. Творческая деятельность, работа в тетради

Представьте, что душа человека это сосуд. Я предлагаю вам наполнить сосуд качествами, которые делают вашу душу красивой. На столах у вас шаблоны сердечек, ваша задача вырезать шаблон, написать на сердечке качество, назвать качество и наклеить сердечко на сосуд.

Например (искренность, уважение, доброта, честность, милосердие, сострадание, верность, справедливость).

Вывод: Мы наполнили «сосуд души» хорошими качествами, а в чем эти качества могут проявляться? (в словах, в добрых делах, в поступках).

- А какие поступки вы совершали (спас котенка)

А сейчас я предлагаю вам поместить символ внутренней красоты в наш сосуд души.

Песня «Мы на свет родились»

10 мин

1. Групповое пение «Дорогою добра»

2 мин

1. Домашнее задание (стр 49-51 читать, ответить на вопросы

1 мин

Я хочу вам пожелать. Быть красивыми всегда и во всем! А на последок красивый стих.

Когда встречаешь человека

То судишь сразу по лицу

Порой его не принимаешь

Не видишь сразу красоту.

А красота бывает разной

Она идет из глубины

Её не сразу замечаешь

А это свет большой души

Она горит и тихо светит

И так комфортно рядом с ней

Она дается нам с рожденья

И дарит свет душе твоей

1. Заключительная минутка тишины

А теперь, сядьте поудобней, закройте глаза, вспомните все то о чем мы сегодня говорили, поместите это в своё сердце и надолго сохраните. А теперь откройте глаза, спасибо вам за работу. Урок окончен.

классическая музыка