План работы учебного кабинета "Иностранный язык"

Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Областной многопрофильный техникум»

Утверждаю:

директор ГБПОУ Областной

многопрофильный техникум

__________________ Н. И. Курицын

ПЛАН РАБОТЫ

учебного кабинета «Иностранный язык»

на 2015-2016 учебный год

Заведующий учебным кабинетом:

Баркина Е. В., преподаватель иностранного языка

Ардатов

2014

Перспективный план развития

кабинета иностранного языка на 2014 – 2017 гг.

Кабинет иностранного языка – это единая органически связанная система научно-методических материалов и учебного оборудования, смонтированная в отдельном помещении, оформленная в соответствии с требованиями научной организации труда преподавателей и учащихся и обеспечивает высокий уровень преподавания иностранного языка.

Оформление кабинета иностранного языка, расположение оборудования и динамичность его композиции должны способствовать быстрому и полному психологическому переключению учащихся с предмета, который они изучали на прошлом уроке, на изучение иностранного языка; сосредоточению устойчивого и целенаправленного внимания учащихся на теме урока; систематическому, своевременному использованию наглядных учебных пособий, проекционной аппаратуры и разнообразного лабораторного оборудования.

Кабинет иностранного языка является центром всей учебной, методической и внеклассной работы по иностранному языку в образовательном учреждении. Поэтому важно умелое планирование работы кабинета, предусматривающее наряду с обеспечением занятий необходимой литературой, дидактическими материалами, наглядными пособиями оказание научной и методической помощи преподавателю, общение и распространение опыта лучших учителей (района или города), пополнение кабинета техническими средствами обучения.

Учебно-методическая работа

1. Организовать при кабинете методический уголок, в котором необходимо иметь:

• тематическую картотеку методической литературы и наглядных пособий, необходимых для изучения отдельных разделов и тем курса;

• уголок «Новое в методике иностранного языка», в котором помещать статьи по методике преподавания иностранного языка, обобщению передового опыта, о новой литературе с аннотациями;

• методические разработки и образцы устных контрольных работ, зачетов, диктантов и домашних сочинений, исследовательских работ, докладов, проектов и т.д.;

• методические разработки разделов и тем курса иностранного языка;

• планы взаимосвязи классных и внеклассных занятий по иностранному языку с учащимися;

• материалы по методике проведения тематических вечеров, недель иностранного языка;

2. Организовать при кабинете немецкого языка библиотечку, в которой необходимо иметь:

• список книг по иностранному языку, имеющихся в библиотеке и учебном кабинете;

• литературу по применению новых компьютерных технологий на занятиях иностранного языка.

3. Постоянно следить за своевременным пополнением школьной библиотеки необходимой учебной и методической литературой по иностранному языку.

4. За месяц до экзаменов (д/зачётов) вывешивать список тем, входящих в экзаменационные билеты по иностранному языку.

Внеурочная работа с учащимися

1. Разработать:

• план проведения «Недели иностранного языка»;

• план проведения мероприятий по иностранному языку;

1. организовать работу Научного Общества Учащихся по иностранному языку для проведения исследовательских работ.

2. Написать сценарии вечеров по иностранному языку.

3. Выпустить стенгазеты по иностранному языку (2 в полугодие).

4. Организовать выставку «Творческие работы учащихся».

5. Проводить индивидуальную работу по немецкому языку с учащимися.

6. Оформить альбомы:

• «Высказывания об иностранном языке»;

• «Знаете ли вы?» (сведения об иностранном языке, о странах и людях).

Пополнение кабинета наглядными пособиями

1. Составить картотеку наглядных пособий по иностранному языку по темам всего изучаемого курса.

2. Организовать кружок учащихся по изготовлению наглядных пособий, таблиц и моделей к грамматическим разделам по картотеке.

3. Оформить выставки:

• литературы стран изучаемого языка;

• творческих работ учащихся;

• стенгазет;

• наглядных пособий, изготовленных учащимися;

• рефератов, альбомов, изготовленных учащимися;

• компьютерных презентаций, отдельных тем иностранного языка.

4. Оформить стенды с помощью учащихся.

5. Пополнять кабинет наглядными пособиями.

1. Оборудование материально-техническое оснащение кабинета

2. Методическая работа при кабинете

3. Внеклассная работа с учащимися

6