План ММО учителей иностранных языков Хабарского района

План

работы районного методического объединения учителей иностранного языка

Хабарского района

На 2016 – 2017 учебный год

Руководитель ММО Жуган О.Е.

Тема: «Развитие профессиональной компетентности педагога, как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС»

Цели методического объединения:

1. Совершенствование профессиональной компетентности учителей иностранного языка через использование в преподавании информационно-коммуникационных технологий, развитие творческого потенциала педагогов, направленного на повышение эффективности и качества педагогического процесса.

2. Продолжение педагогического поиска по достижению высокого качества и эффективности обучения через интеграцию инновационного, исследовательского образовательного процесса.

3. Формирование ключевых образовательных компетенций обучающегося путём расширения школьной языковой среды и новых педагогических технологий

Задачи методической работы:

• обеспечить прочное овладение основными учебными навыками по иностранным языкам;

• повышать качество и результативность проводимых уроков;

• систематизировать проделанную работу по внедрению ИКТ в учебный и воспитательный процесс и создать школьную информационную базу данных;

• поддерживать авторитет школы и интерес к школьному общению через внеурочную деятельность;

• развивать навыки и умения у обучающихся самостоятельного изучения языка с помощью доступных компьютерных технологий;

• развивать творческие способности и интерес к исследовательской работе в области изучения английского языка;

• повышать качества и результативности работы педагогов с одарёнными детьми как углубленного, так и традиционного обучения иностранным языкам: участие в школьных, городских и окружных олимпиадах, в дистанционных олимпиадах.

• работать над осуществлением индивидуального подхода к обучению разных категорий учащихся на уроках.

• способствовать формированию активной гражданской позиции обучающихся путём использования в обучении социокультурного компонента. Знакомство школьников с историческими, культурными и экономическими реалиями России.

• повысить требовательность к качеству и своевременности оформления документации;

• провести анализ нормативных документов, положенных в основу ЕГЭ, а также содержание КИМ;

• оказывать педагогическую поддержку молодым учителям;

• постоянно совершенствовать свой профессионализм, изучая новую методическую литературу, участвуя в конференциях и методических семинарах и обмениваясь опытом.

Ожидаемые результаты:

§           Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов.

§           Совершенствование учебного процесса в школах района в рамках реализации ФГОС.

§           Повышение интереса учителей к обобщению и распространению педагогического опыта.

§           Создание банка компетентностно-ориентированных заданий по всем видам деятельности при обучении иностранным языкам.

§           Активное участие педагогов в конкурсах педагогического мастерства

Реализация образовательной программы методического объединения через внеурочную предметную деятельность       

Анализ работы ММО учителей иностранных языков Хабарского района за 2015-2016 учебный год.

Руководитель О.Е. Жуган - 31 год в этой должности.

Учитель английского языка Коротоякской средней школы.

Высшая категория, Отличник народного просвещения, победитель конкурса ПНПО - 2008г, Победитель конкурса Титова - 2011г

Методическая тема РМО учителей английского и немецкого языков была на 2015-2016 учебный год:

 Современные методы и подходы в преподавании иностранного языка в условиях введения образовательных стандартов нового поколения

Процесс повышения профессиональной компетенции учителей иностранного языка осуществляется через вовлечение их в работу районного методического объединения, деятельность которого ориентирована на развитие личности каждого учителя с учетом его интересов и потребностей, повышение качества обучения ИЯ, а также специфики местных условий. На территории района идет непрерывный процесс обновления образования через внедрение современных образовательных моделей, дистанционных образовательных технологий, совершенствование педагогического мастерства. Поэтому районное методическое объединение учителей английского и немецкого языков в 2015 - 2016 учебном году ставило своей целью объединение учителей английского и немецкого языков вокруг значимых инициатив, новых возможностей, интересного педагогического опыта и совершенствование творческого потенциала учителя, направленного на формирование и развитие личности учащегося.Основная цель была: Использование системно- деятельностного подхода на уроках иностранного языка с целью повышения результатов обучения и воспитания.

Задачами деятельности педагогов являлись:

внедрение установленного ФГОС по иностранным языкам

§         внедрения программ дистанционного обучения, цифровых и электронных средств обучения (разработка и внедрение инновационных УМК и ЦОРов)

§         оказание методической помощи учителям, аттестующимся на  1 и высшую категории

§         распространение передового педагогического опыта учителей иностранного языка на муниципальном и региональном  уровнях

§         совершенствовать работу по подготовке выпускников к ГИА и ЕГЭ по иностранному языку

§         организация совместных встреч, конференций, круглых столов

§         публикация статей и методических разработок

- Активизация работы учителя с одаренными детьми на уроках и во внеурочное время.

При планировании работы районного методического объединения МО на текущий год учитывались актуальные проблемы МО, требующие решения в ближайшее время. Это такие вопросы как:

• развитие раннего обучения иностранному языку

• устранение типичных ошибок обучающихся при выполнении олимпиадных заданий

• системная подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по иностранному языку

• активизация научно-исследовательской деятельности обучающихся

• развитие коммуникативной культуры, социокультурной грамотности в курсе обучения ИЯ

• развитие и поддержка лингвистически и творчески одаренных детей посредством фестивалей, конкурсов и т.д.

• поддержка молодых учителей иностранного языка

Первое августовское заседание РМО было посвящено теме «ФГОС - как инструмент повышения образовательного результата и формирования оценки личности»- Жуган О.Е.

1.«Требования стандарта образования второго поколения, рабочие программы, учебно - методическое обеспечение. Корректировка рабочих программ с учетом требований современных технологий». – Жуган О.Е.

2. .  Анализ работы РМО в 2014-2015 учебном году.

3. Мониторинг профессиональных затруднений и информационных потребностей учителей.

4.Уточнение базы данных учителей.

5. Отбор содержания и составление рабочих программ по предмету с учетом ФГОС. Рекомендации по работе по новому учебнику английского языка в 2,5,10 классах

6. « Разработка и принятие методических рекомендаций на новый учебный год».Определение приоритетных направлений в работе РМО на 2015-2016уч.год.

7. Утверждение плана работы на новый учебный год.

. Традиционно в октябре и ноябре проходят школьный и муниципальный этапы всероссийской олимпиады школьников по иностранному языку. Проведена олимпиада для учащихся 3-6 классов, все школы приняли активное участие и показали неплохие результаты.Проведен конкурс учащихся_ исполнителей стихов на иностранном языке, в нем приняли участие 80 человек 3-11 классов. Олимпиада по немецкому языку на муниципальном уровне прошла без каких-либо трудностей, а по английскому языку дети справились лучше , чем в прошлые годы , были и победители и призеры. В октябре был проведен семинар в Гастелловской СОШ»» по теме «« Приемы оптимизации учебной деятельности в условиях введения новых ФГОС.»

  Творческие отчеты аттестующихся учителей о своей работе. Открытые уроки.

2.  Экспертиза профессиональной деятельности учителей, аттестующихся на I квалификационную категорию и высшую.

В декабре проведен семинар по теме: .«Новые технологии в обучении иностранному языку в начальной школе» «Хабарская СОШ№1»

2.Обмен опытом по теме «Обучение иноязычному чтению с использованием разных стратегий в условиях введения новых ФГОС.»

3. Итоги олимпиады по ИЯ

24 декабря на базе МБОУ «Коротоякская СОШ» проведен праздник для одаренных детей по иностранному языку : «Рождественская сказка» , конкурс песни на английском языке. Отмечены все победители и призеры конкурсов, проведенных уже в этом учебном году: олимпиады, конкурс чтецов, конкурс переводчиков (декабрь), конкурс песни на иностранном языке, отмечены участники рождественского представления и учителя, подготовившие победителей и призеров, а в заключении состоялось чаепитие и дискотека. На празднике присутствовали все учителя иностранных языков района, 127 учащихся, приглашены представители комитета по образованию, районные депутаты, учителя –ветераны труда. Праздник удался, дети остались очень довольны.

В декабре проведены срезы знаний в3-9 классах по немецкому и английскому языкам. Результаты показали, что по прежнему хуже выполняются грамматические задания, лучше по чтению и страноведению. В октябре- декабре учащиеся 3х школ приняли участие в конкурсах всероссийских и международных «Лисенок», «Лингвист», «Британский Бульдог», остальные школы в «Олимпусе» «Альбус» и других. Охват конкурсами составил40% учащихся всех школ.

В феврале на базе МБОУ «Хабарская СОШ№2» проведен семинар по теме: . «Дифференцированные формы обучения иностранному языку на старшем этапе»

2. « Информационные технологии обучения иностранному языку как средство повышения мотивации учащихся на среднем и старшем этапе обучения»

В апреле на базе МБОУ «Коротоякская СОШ» состоялся семинар по теме: .«Развитие коммуникативной и речевой компетентности учащихся через использование интенсивных методов на уроках иностранного языка».

2. Внеурочная деятельность

В апреле учителя и учащиеся приняли участие в районной научно-практической конференции в секции «Лингвистика и иностранный язык» !5 учащихся представили свои исследовательские работы из 5 школ района.

РМО оказывало помощь по составлению и реализации рабочих программ, методике преподавания предметов, содержанию выступлений на РМО. Продолжалась курсовая подготовка учителей иностранных языков в условиях перехода к новым государственным стандартам.

В целом, в течение 2015 - 2016 учебного года продолжалось обсуждение новых образовательных стандартов и их изучение через прохождение курсов повышения квалификации учителей, самообразование педагогов, участия в мастер-классах, подготовку докладов, проведение открытых уроков.

Использование на уроках новых педагогических технологий позволяет учителям достигать программного уровня в обучении иностранным языкам. Об этом свидетельствует анализ проведённых контрольных работ в школах района в течение года года по двум языкам (английский, немецкий). Анализ контрольных работ показал, что лучшие результаты показали учащиеся 3-6 классов,

Процент качества в среднем составил 52%.

Учителя МО иностранных языков активно осваивают новые технологии, успешно применяют интенсивный метод и проектную методику. Они опираются на современные подходы, преподавание ведётся исходя из принципов коммуникативного обучения, при котором подача всего вводимого материала должна быть живой, а главное естественной.

Осуществляется переход на новый учебник английского языка «Rainbow” авторы Афанасьева и Михеева. Немецкий язык преподается по программе И.Л. Бим.

За прошедший год 10 учителей дали открытые уроки . На своих уроках они использовали ИКТ, проектную методику, интегрированные уроки. Все учителя активно участвовали в работе методического объединения, выступали с докладами, показывали мастер классы. Но, несмотря на все это есть еще значительные недостатки в преподавании иностранного языка. Слабые знания учащихся по грамматике, больше внимания необходимо уделять разговорной речи, работать над привитием интереса к предмету. Всем учителям активнее участвовать в различных конкурсах, чаще давать открытые уроки. Делиться новинками с коллегами.

В результате необходимо отметить, что методическое объединение учителей иностранного языка (английский, немецкий) ведёт целенаправленную работу по совершенствованию профессиональной компетентности учителей иностранного языка, педагоги показывают высокую активность и заинтересованность в результатах своего труда. Учащиеся демонстрируют стабильные знания.

В помощь учителям руководителем РМО создан сайт http://olzhugan.wix.com/polyglot

Ну и самая серьезная проблема состоит в том , что в 4 х школах района нет учителей-специалистов иностранного языка.

В будущем учебном 2016-2017 году РМО учителей иностранных языков будет работать над повышением качества иноязычного образования путём использования современных технологий, развитием творческого потенциала учителей, направленного на формирование и развитие личности учащихся.

Заседания ММО на 2016-17учебный год