Попробуйте готовые материалы учителя на каждый урок для работы в классе и дистанционно.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 28.03.2022 18:11

Данилова Ольга Витальевна

Воспитатель ДОУ

49 лет

26 017

788

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Сарапул

Специализация

Дошкольное образование

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Перспективный план работы по ознакомлению детей с Конвенцией о правах ребенка. ( старшая группа.)

Категория: Дошкольное образование

23.07.2017 10:06

Перспективный план работы по ознакомлению детей с Конвенцией о правах ребенка.

( старшая группа.) Цель: знакомство и изучение конвенции о правах ребенка.

Просмотр содержимого документа
«Перспективный план работы по ознакомлению детей с Конвенцией о правах ребенка. ( старшая группа.)»

Перспективное планирование НОД по образовательной области «Социально коммуникативное развитие».

«Конвенция».

(старшая группа). «Знакомим дошкольников с Конвенцией о правах ребёнка»

Москва. Аркти. 2005.

№	НОД	Цель
1.	«Моя семья» (10).	Закрепить представление у детей о семье, дать представление о защите прав ребёнка членами его семьи (все члены его семьи обязаны защищать своего ребёнка).
2.	«Кто придёт к тебе на помощь» (12).	Закреплять представление о родственных связях; дать представление детям о том, что заботу и защиту их могут осуществлять не только ближайшие родственники, но и другие взрослые на (основе генеалогического дерева).
3.	«Лесное приключение» (13).	Дать детям представление о том, что они имеют такие права; ввести в активный словарь детей понятия «достаточное питание» и «чистая вода».
4.	«Играем в театр» (15).	Дать детям представление о том, что для жизни и здоровья каждого ребёнка необходимы хорошие условия: дом, одежда, обувь, игрушки, предметы быта.
5.	«Если что у вас болит, вам поможет Айболит» (16).	Формировать у детей представления об условиях, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья каждого ребёнка.
6.	«Цветик семицветик» (17).	Учить детей сопереживать, замечать боль других; совершать по собственной воле добрые поступки по отношению к детям инвалидам.