Паспорт Кабинета

ПАСПОРТ

учебного кабинета обществознания

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Оглавление

1. Краткая характеристика кабинета.

2. Оборудование. имеющееся в наличии кабинета.

2.1. Опись имущества учебного кабинета.

2.2. Технические средства обучения.

3. Учебно-методическая и справочная литература учебного кабинета обществознания.

3.1. Методические пособия.

3.2. Перечень медиатеки. электронно-образовательных ресурсов.

3.3 Тематические папки.

4. Перспективный план развития кабинета обществознания.

5. Приложения.

5.1. Инструкция по правилам безопасности для учащихся в кабинете обществознания.

5.2. Санитарно-гигиенические требования к помещениям.

5.3. График проветривания кабинета обществознания .

1. Краткая характеристика кабинета

Назначение учебного кабинета - кабинет обществознания

Ф.И.О. заведующего кабинетом -

Класс, ответственный за кабинет -

Параллели, для которых оборудован кабинет-

Площадь кабинета-

Число посадочных мест

Этажность – 2-ой этаж.

Стороны света – окна на северо-запад.

Пол –

Средняя температура помещения – +18 ⁰C

Количество рабочих мест – 10

Освещение – естественное

– искусственное – 3 лампы

Уборочный инвентарь, санитарные приборы

1. Мусорное ведро

2. Веник

3. Совок

2. Оборудование. имеющееся в наличии кабинета

2.1. Опись имущества учебного кабинета

2.2. Технические средства обучения

3. Учебно-методическая и справочная литература учебного кабинета обществознания

3.1. Методические пособия

3.2. Перечень медиатеки. электронно-образовательных ресурсов

3.3 Тематические папки

• Тестовые работы по темам (5-11 кл.)

• Контрольные работы по темам (5 -11 кл.)

• Материалы для подготовки к ОГЭ.

4. Перспективный план развития кабинета обществознания

1. Продолжить работу по накоплению материала для проведения уроков с применением ИКТ.

2. Пополнять банк данных о материалах олимпиад по предмету обществознания для учащихся среднего и старшего звена.

3. Проводить исследования развития личности учащихся: диагностики. мониторинги. анкетирования. тестирования.

4. Пополнить медиатеку.

5. Пополнить учебный кабинет методическими и демонстрационными пособиями.

6. Продолжить работу по накоплению раздаточного материала по обществознанию.

5. Приложения

5.1. Инструкция по правилам безопасности для учащихся в кабинете обществознания

I. Общие требования безопасности

1.  Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся занимающихся в кабинете.

2.  Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок , входить и выходить из кабинета.

3.  Не загромождать проходы сумками и портфелями.

4.  Не открывать форточки и окна.

5.  Не передвигать учебные столы и стулья.

6.  Не трогать руками электрические розетки.

7.  Травмоопасность в кабинете:

при включении электроосвещения

при переноске оборудования и т.п.

8.  Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы , чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей.

9.Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.

II. Требования безопасности перед началом занятий

1.  Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

2.  Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности.

3.  Не менять рабочее место без разрешения учителя.

4.  Дежурным учащимся протереть доску чистой, влажной тканью.

III. Требования безопасности во время занятий

 1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.

2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.

3. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.

4. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.

5. Следовать указаниям учителя при проведении практических работ и экскурсий.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники.

2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.

3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.

V. Требования безопасности по окончании занятий

1. Приведите своё рабочее место в порядок.

2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.

3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.

4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.

5.2. Санитарно-гигиенические требования к помещениям

1. Естественное и искусственное освещение кабинета должно быть обеспечено в соответствии со СНиП-23-05-95. "Естественное и искусственное освещение".

2. Ориентация окон учебных помещений должна быть на южную, восточную или юго-восточную стороны горизонта.

3. В помещении должно быть боковое левостороннее освещение. При двухстороннем освещении при глубине помещения кабинета более 6 м обязательно устройство правостороннего подсвета, высота которого должна быть не менее 2,2 м от пола.

4. Запрещается загромождение световых проемов (с внутренней и внешней стороны) оборудованием или другими предметами. Светопроемы кабинета должны быть оборудованы регулируемыми солнцезащитными устройствами типа жалюзи, тканевыми шторами светлых тонов, сочетающихся с цветом стен и мебели.

5. Для искусственного освещения следует использовать люминесцентные светильники типов:ЛС002Х40, ЛП028х40, ЛП002-2Х40, ЛП034-4х36, ЦСП-5-2х40. Светильники должны быть установлены рядами вдоль кабинета параллельно окнам. Необходимо предусматривать раздельное (по рядам) включение светильников. Классная доска должна освещаться двумя зеркальными светильниками типа ЛПО-30~40-122(125) ("кососвет"). Светильники должны размещаться выше верхнего края доски на 0, 3 м и на 0, 6 м в сторону класса перед доской.

6. Наименьший уровень освещенности рабочих мест для учителя и для обучающихся при искусственном освещении должен быть не менее 300 лк, на классной доске - 500 лк.

7. Окраска помещения в зависимости от ориентации должна быть выполнена в теплых или холодных тонах слабой насыщенности. Помещения, обращенные на юг, окрашивают в холодные тона (гамма голубого, серого, зеленого цвета), а на север - в теплые тона (гамма желтого, розового цветов). Не рекомендуется окраска в белый, темный и контрастные цвета (коричневый, ярко-синий, лиловый, черный, красный, малиновый).

8. Полы должны быть без щелей и иметь покрытие дощатое, паркетное или линолеум на утепленной основе.

9. Стены кабинета должны быть гладкими, допускающими их уборку влажным способом.

Оконные рамы и двери окрашивают в белый цвет.

Коэффициент светового отражения стен должен быть в пределах 0,5-0,6, потолка-0, 7-0, 8, пола-0, 3-0, 5.

10. Кабинет должен быть обеспечен отоплением и приточно-вытяжной вентиляцией с таким расчетом, чтобы температура в помещениях поддерживалась в пределах 18-21 градус Цельсия; влажность воздуха должна быть в пределах 40-60 %.

12. Естественная вентиляция должна осуществляться с помощью фрамуг или форточек, имеющих площадь не менее 1/50 площади пола и обеспечивающих трехкратный обмен воздуха. Фрамуги и форточки должны быть снабжены удобными для закрывания и открывания приспособлениями.

5.3. График проветривания кабинета обществознания

Время проветривание кабинета обществознания

Проветривание кабинета обществознания проводится по окончании урока (на перемене). Длительность сквозного проветривания определяется погодными условиями, а до начала и после занятий осуществляется сквозное проветривание.

При температуре наружного воздуха более +10°С целесообразно проводить занятия при открытых форточках.

При достижении в помещении температуры воздуха в 15-14 °С проветривание кабинета следует прекращать.

Утверждаю

__________________

«___»________2018 г.

Директор школы

План работы предметного кабинета на 2018-2019 учебный год

16