Основы совместной творческой деятельности педагога и учащихся на уроках изобразительного искусства

    Личность учителя является ведущим фактором любого обучения. Деятельность творческого воображения у ребят почти никогда не возникает без помощи и участия учителя.

   Сотворчество учителя и ученика, в основе которого лежит сотрудничество в разнообразной деятельности, составляет тактику обучения творчеству в современном образовательном процессе. Происходит творческое взаимообогащение, проявляющееся в расширении функционального поля деятельности всех участников образовательного процесса. Это означает, что чем ярче проявляются творческие функции, тем продуктивнее процесс совместной деятельности. При этом, чем выше творческий потенциал учащихся, тем более высокие и сложные профессиональные и коммуникативные задачи приходится решать учителю.