Россия, Качканар
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 14.05.2024 11:54
Серова Лариса Александровна
учитель информатики и математики
50 лет
2 156
23 534 
Местоположение
Специализация
Олимпиада по информатике и ИКТ, 9кл
Категория:
Информатика
01.05.2023 07:28
Просмотр содержимого документа
«Олимпиада по информатике и ИКТ, 9кл»
Городская олимпиада по информатике и ИКТ 9 класс 2022-2023 год
Фамилия Имя Отчество_______________________________________школа_________________________
Разминка (5б)
| А) (0.5 балла) Найдите лишнее: 1)NVME M2; 2) SSD; 3) HDMI; 4) HDD. Ответ:_____________________________ ___________________________________
Б) (0,5 б) Из предложенных блок-схем определи, которая больше других соответствует пословице «Куй железо, пока горячо».
Ответ: _________ | В |
| Г) (2б) Дана таблица расстояний между населенными пунктами. Какой граф верно отображает данные таблицы? Какой минимальный путь от А к Б? 1) ________2)________
|
Д) (1б) Какой формулой в MS Excel можно задать закрашенную часть области на кругах Эйлера?
1) =ИЛИ(A1="Ананас";B1="Яблоко";C1="Банан")
2) =И(A1="Ананас";B1="Яблоко";C1="Банан")
3) =И(A1=="Ананас";B1=="Яблоко";C1=="Банан")
4) =ИЛИ(A1=="Ананас";B1=="Яблоко";C1=="Банан")
Немного чисел (2 б)
16-цветный рисунок содержит 500 байт информации. Из скольких точек он состоит?
Решение:____________________________________________________________Ответ:_________________
| Алхимик (3б) А Он может превратить: Два листа клевера в монетку. Монетку и два листа клевера в рубин. Рубин и листок клевера в корону. Монетку, рубин и корону в котенка. При превращении объектов в другой объект они исчезают. Сколько алхимику нужно листов клевера, чтобы получить котенка? Ответ.______Обоснование:___________________
| Носители (6б) К |
лхимик умеет превращать объекты в другие объекты.
Лабиринт (2,5б)
Георгию подарили на день рождения вертикальный лабиринт, в который можно кидать шарики. На каждом разветвлении в этом лабиринте стоит вертушка: эта вертушка позволяет шарику продолжить движение по правому или левому пути, при этом меняя свое состояние на противоположное. В лабиринте пяти выходов, обозначенных буквами А, Б, В, Г, Д.
Гоша по очереди бросает в лабиринт 5 шариков. Определите, через какой выход каждый из них покинет лабиринт.
Ответ: А-__, Б-___, В -____, Г -_____, Д - ______.
| Алгоритмическое мышление (5б) Какое значение приобретет переменная S после завершения выполнения алгоритма, если на вход подали N = 289? В ответе укажите целое число. П | Хобби (6б) Шестеро друзей в ожидании электрички заскочили в буфет. Маша взяла то же, что и Егор, и вдобавок ещё бутерброд с сыром. Аня купила, то же, что и Саша, но не стала покупать шоколадное печенье. ______________________________________________
Решение:
Ах уж эти мухи! (5б ) В комнате веселилось 12078 мух. Петр Петрович открыл форточку и, размахивая полотенцем, выгнал из комнаты 7216 мухи. Но прежде чем он успел закрыть форточку, 10112 мух вернулись обратно. Сколько мух теперь веселится в комнате (в 10с.с.)? Решение:__________________________________ __________________________________________________
|
римечание. Операция 5 mod 2 является остатком от деления 5 на 2 и равна 1 .Практика.
Все файлы сохраняйте под своей фамилией.
Музейный экспонат (10б) Любой потенциально ценный предмет, попадая в музей, изменяет свою функцию с практической на музейную, и становится для научных сотрудников предметом музейного значения. Прежде чем стать музейным предметом в фондах или на экспозиции, он попадает в музейную фондово-закупочную комиссию и проходит атрибуцию. Информация о предмете вносится в инвентарную карточку.
П
ользуясь средствами текстового редактора, создайте учетную карточку музейного предмета Рубель с фото по образцу (Образец.jpg). Фото предмета, подходящее под описание, находится в папки Музейные экспонаты, информация о предмете - файл Экспонат-Рубель.doc.
2
. Узоры в жизнь. (5б). Перед вами фотография фрагмента народного узора. А) Используя средства графического редактора, создайте данный узор. Укажите его базовую фигуру. Б) Украсьте одежду (Рубаха.jpg) созданным узором.
3. Минное поле. Кумир Робот (10б). Создайте обстановку робота по образцу. Робот расположен в левом верхнем углу поля. У Робота есть датчик радиации, с помощью значка радиации кнопкой мыши установите клетки с радиацией равной или большей 50 вместо букв. Напишите программу для робота, который проходя по полю, закрашивает клетки с теми метками, в которых радиация превышает значение 50. (радиация может быть в разных клетках, оформление условия: радиация ). Справочный материал, который необходим к выполнению задания находится в файле Справка по исполнителю Робот.docx
4. Логика (2б, 5б). Помоги выложить остальные карточки так, чтобы в каждом столбце и в каждой строке буквы и цифры были разными. (см. Лист1, Лист2) Логика.xlsm
Ответы
1. Разминка (5б)
А) 0,5б – 3,
Б) 0,5б – 4,
В) 1б – в
Г) (2б ) 1б - №2, 1б - 7
Д) (1б)2
2. (2б)1000= 500*8/4
3.(3б)11 листов
4.(6б) 1)гамбургер-7, 2) 4,5, 3) 8
5) (2,5б)БДАГВ
6) (5б)S=307
7) (6б)
6б(6б)
8) 12078-7216+10112=647-114+11=54410
П
рактика
Музейный экспонат (10б): Вставка картинки-1б, объединение ячеек-1б, сдвиг ячеек-1б, текст по ширине-1б, по центру-1б, отступ снизу -2б, объем содержания-3б
(5б): копирование – 1б, за создание-1б, рубашка с узором -3б
Кумир (10б) ветвление, цикл, закрасить радиацию
Логика (2б, 5б)
© 2023, Серова Лариса Александровна 149 0
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
