Олимпиада 11класс МХК

Всероссийская олимпиада школьников

по мировой художественной культуре

2022-2023 учебный год

11 класс

Первый тур

Задание 1

Даны фотографии скульптурных памятников.

Напишите:

1) названия изображенных на иллюстрациях скульптурных памятников и их авторов;

2) к какому стилю они относятся;

3) Представьте себе, что перед вами не просто фотографии скульптурных памятников, а логический ряд изображений, в котором одно изображение лишнее. Назовите лишнее изображение и аргументируйте ответ.(Несколько классификаций по разным признакам принесут вам дополнительные баллы)

За каждый правильный ответ по одному баллу, за каждую правильную классификацию 2 балла

Задание 2

Даны фотографии произведений живописи.

Напишите:

1) названия живописных произведений и их авторов;

2) к какому стилю или направлению относится каждая из них;

3) Представьте себе, что перед вами не просто живописные произведения, а логический ряд изображений, в котором одно изображение лишнее. Назовите лишнее изображение и аргументируйте ответ. (Несколько классификаций по разным признакам принесут вам дополнительные баллы)

За каждый правильный ответ по одному баллу, за каждую правильную классификацию 2 балла

Максимальное количество 12 баллов

Задание 3

1. Рассмотрите изображения и определите общую тему произведений. Какие эмоции вызывают у вас картины?

2. Классифицируйте произведения по трем направлениям, поставив номера картин в соответствующие столбцы таблицы (табл. 2)

3. Назовите знакомых вам авторов и названия произведений.

4. О какой картине идет речь в высказывании.

1.Назовите тематику произведений Военная тематика

Определение общей темы-1 балл. За характеристику эмоционального состояния 2 балла.

Таблица 2 Классификация по стилям и направлениям

За каждый правильный ответ по одному баллу. Максимально 7 баллов

3. Назовите авторов

Изображение1 «Оборона Севастополя» А.А.Дейнека

Изображение 2 «Герника» Пабло Пикассо

Изображение 3 « Панихида. Побежденные» В.В. Верещагин

Изображение 4«Лицо войны» Сальвадор Дали

Изображение 5 «Предчувствие гражданской войны» Сальвадор Дали

Изображение 6 «Апофеоз войны» В.В. Верещагин

Изображение 7 «Мать партизана» С. Герасимов

За каждый правильный ответ по одному баллу. Максимально 7 баллов

4.О какой картине идет речь в высказывании

1. Мастер пояснил свой замысел надписью на раме: «Посвящается всем великим завоевателям: прошедшим, настоящим и будущим». «Апофеоз войны» В.В. Верещагин №6

2.Эта картина заслужила «титул» главного антивоенного произведения в европейской живописи. С этой картиной связана была такая история. Во время второй мировой войны в доме художника был устроен обыск. Гестаповец, увидевший фотографию картины, спросил: «Это Вы сделали?»

-«Нет»- ответил художник - «Это сделали вы». О какой картине идет речь?«Герника» Пабло Пикассо № 2

3.Очертание изображения на этой пророческой картине напоминает карту Родины художника. Назовите картину «Предчувствие гражданской войны» Сальвадор Дали №5

За каждый правильный ответ по два балла. Максимально 6 баллов

Задание 4

Выберите из облака слов, именно тот стиль или направление в искусстве, которое соответствует высказыванию.

1. В живописи - идиллические картины «пастушеской» жизни на фоне первозданной природы. Мир сложных любовных интриг и хитроумных аллегорий.Рококо

2.В живописи - «механическое» смешение цветов, яркость оттенков, ведущий жанр-пейзажИмпрессионизм

3.В живописи -праздничный блеск, накал страстей, динамика, неукротимая энергия.Барокко

4.В живописи - создание фантасмагорических форм, обращающихся к чувствам зрителя в обход рациональной эстетикиСюрреализм

5. В живописи - уравновешенность композиции, композиционный центр хорошо вписывается в простейшие фигуры: треугольник, круг.Классицизм

6.В архитектуре- один из часто используемых элементов- картуш. Обилие скульптуры, украшающей здания.Барокко

7. В архитектуре - ориентация на лучшие достижения античной культуры – греческую ордерную систему, строгую симметрию, чёткую соразмерность частей и их подчиненность общему замыслу.Классицизм

8.В высказываниях не упоминается кубизм

За каждый правильный ответ по одному баллу.

За определение кубизма 3 балла, за названных представителей направления 3 балла

Задание 5

Максимальное количество баллов 50 выставляется при условиях:

1. Анализ представляет собой целостный тест, в котором есть место эмоциональному восприятию произведений

2. Выделены общие и черты и различия произведений;

3. Школьник указывает в тексте средства художественной выразительности, характерные для портретов;

4. Школьник высказывает собственную аргументированную позицию.

Проведите сравнительный анализ портретов. При составлении анализа ориентируйтесь на следующий план:

1. Какие черты образа наиболее ярко представлены в первом и втором портрете?

2. Определите виды представленных портретов? Почему А.Я. Головин предпочел изобразить артиста в поясном портрете, а Б. Д. Григорьев в портрете в полный рост? Какие задачи преследовали художники?

3.Как мимика, жесты, поворот головы портретируемого помогают передать образ? Найдите общее и различия.

4.Сравните композицию, статику и динамику, колористический строй обеих картин.

5. Как фон портретов помогает подчеркнуть образ героя?

6.Выскажите свою точку зрения по поводу выразительности портретов. Какой из них вам нравиться больше и почему?

Задание 6

Прослушайте музыкальный фрагмент.

1. Определите автора произведения и его названиеЛюдвиг ван Бетховен

2. Назовите знакомые вам произведения этого же автора. «Лунная соната», «К Элизе» « Аппассионата» ( возможны другие варианты)

3. Охарактеризуйте настроение, переданное автором в музыке.( Характеристика выполненная школьником)

4.Какие выразительные средства музыки помогают передать это настроение?( мелодия, темп, ритм, динамика, лад, тембр)

5.К какому направлению в искусстве можно отнести творчество данного композитора?Классицизм. Венская школа

1.Школьник правильно называет композитора -1 балл

2.За названные произведения данного композитора -3 балла

3.Школьник верно образно описывает характер музыки -5 балла

4.Названы несколько выразительных средств, соответствующих характеру музыки-5 балла

5.Верное название направления музыки- 1 балл

Задание 7

В таблице представлены известные культурные деятели Брянской области и, связанные с ними, архитектурные объекты. Сгруппируйте и назовите деятелей и установите взаимосвязь с архитектурным памятником.

1. Правильная группировка 1 ряда - 3 балла

Максимальное количество 15 баллов.