Общая циркуляция атмосферы

Заполнить таблицу

Пояса атмосферного давления

Где располагается

Пониженного давления

Вид вертикальных движений воздуха

Вдоль экватора — 62° с. ш. и ю. ш.

Повышенного давления

Облачность

У 25—35° с. ш. и ю. ш.; у полюсов

  восходящие

Осадки

Ясно

Устный опрос

• 1 . По рисунку 28 на с. 43 учебника объясните особенности формирования поясов атмосферного давления.
• 2 . Используя текст учебника и рисунок 28, докажите, что основная причина образования поясов атмосферного давления — неодинаковое поступление солнечного тепла на разных широтах.
• 3 . Сопоставляя физическую карту мира и карту «Среднегодовое количество осадков», докажите, что самые влажные широты на Земле — экваториальные, а самые сухие — тропические.
• 4 . Используя карту «Среднегодовое количество осадков», определите, где выпадает больше осадков — на Аравийском полуострове или полуострове Индостан. Почему вы так считаете?
• 5 . Какая существует зависимость между поясами атмосферного давления и количеством осадков?

Определить тему и цели урока.

• Крыльев нет, но я летаю. Я незрим, неосязаем. Но, как только осерчаю, Берегись, я с ног сбиваю
• На улице метет листву И в воздух мусор поднимает. Опять по нашему двору Никто сегодня не гуляет. Все говорят, что непогода, Что вновь бушует мать-природа. Сдует с ног, ты не пройдешь и метра. Что за силища такая? Сила

Словарь:

• Воздушная масса;
• Атмосферная циркуляция;
• Пассаты;
• Западные ветры;
• Стоковые ветры.

Определить

• Тропосфера, стратосфера, 
• Мезосфера, термосфера – это все слои ...
• Что мы называем ветром.
• Как называется воздушная оболочка Земли (атмосфера)

Определить по различным источникам, что означает слово «циркуляция».

* Начала Современного Естествознания. Тезаурус

Циркуляция

(от  лат.  circulatio)

1)  круговое вращение, круговорот чего-либо, например, вещества, вектора и т. д.;

2)  замкнутое течение жидкости или газа;

3)  циркуляция атмосферы — совокупность воздушных потоков.

Энциклопедический словарь

Циркуляция

(от лат. circulatio - круговращение),..

• круговорот, круговращение, напр. циркуляция атмосферы, циркуляция крови...
• Движение жидкости или газа по замкнутой траектории, напр. воды и пароводяной смеси по трубам парового котла...
• Траектория перемещения центра масс судна во время поворота (одна из характеристик мореходных качеств судна).

Воздушные массы – это большой объем воздуха с однородными свойствами: t, влажностью, запыленностью.

Типы воздушных масс:

Экваториальные - ЭВМ;

Тропические - ТВМ;

Умеренные - УВМ;

Арктические - АВМ.

к ВМ – континентальные;

мВМ - морские.

Дать характеристику ВМ по плану:

А) тип ВМ;

Б) температура ВМ;

В) влажность;

.

ТИП ВМ

ЭВМ

Температура

Влажность

жаркие

ТВМ

влажные

УВМ

жаркие

АВМ

сухие

Температура меняется по сезонам

влажные

холодные

сухие

Повторение:

• Что такое воздушная масса?
• Назовите типы воздушных масс.
• Дайте характеристику воздушным массам.
• От чего зависят свойства воздушных масс?

схема воздушных течений у

поверхности Земли

в

н

в

в

н

н

в

у

у

п

т

т

п

э

в

северо-восточные

ветры

п

3

у

западные ветры

н

2

т

в

пассаты

э

н

пассаты

в

т

1

н

западные ветры

у

северо-восточные

ветры

п

в

• Воздушные массы перемещаются из области высокого давления в область низкого.

пассаты

• Постоянные ветры, с тропических широт в экваториальные

западные ветры

• Постоянные ветры, дующие с тропических широт в умеренные

северо-восточные

северо-восточные

ветры

ветры

• Постоянные ветры, дующие с полюсов в умеренные широты

Заполнить таблицу

Господствующие ветры

Направление

Западные ветры умеренных широт

Постоянные ветры, дующие в Северном полушарии с юго-запада, в Южном — с северо-запада

Восточные (стоковые) ветры полярных областей

Постоянные ветры, дующие из полярных областей (высокое давление) в сторону умеренных широт (пониженное давление)

Муссоны

Сезонные ветры, меняющие направление два раза в год. Летний муссон дует с океана на сушу, принося влагу, зимний — с суши на океан

Задания

• 1) создают схему ветров, определяющих общую циркуляцию атмосферы; 2) делают выводы о влиянии господствующих ветров на климат и о значении полученных на уроке знаний для жизни и деятельности людей.3) ВМ и их свойства.

Заполните схему

Ветры, образующие общую

циркуляцию атмосферы

Домашнее задание:

• 1) изучить § 13; 2) ответить на вопросы и выполнить задания после параграфа;

Рефлексия

• Сигнальные карты. Оцени себя: зеленый -понял все; желтый - остались непонятные отдельные моменты; красный – я не разобрался в теме.
• Познавательная (что узнали, чему научились на уроке)
• Ценностная (насколько значим материал)
• Эмоциональная (какие чувства возникли)
• Коммуникативная (как общались)